高中地理 選必一 洋流 第一課時 世界表層洋流的分布規(guī)律 課件

1、選自人教版 選擇性必修一 第四章第二節(jié)學科：地理年級：高二執(zhí)教教師：曾漢輝工作單位：人大附中深圳學校世界表層的分布規(guī)律導入？太平洋東北部導入 如今，海洋垃圾遍布世界各地，海洋及海濱地區(qū)的生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞。 而斯拉特(Boyan Slat)來自荷蘭的海洋保護衛(wèi)士，正通過自己的努力，嘗試把人類弄臟的海洋重新清洗干凈。導入導入核心問題：斯拉特如何通過洋流收集太平洋東北部的海洋垃圾？復習回顧海洋中的海水，_地_作_流動的現(xiàn)象為洋流。常年比較穩(wěn)定沿著一定方向大規(guī)模人教版 必修一 第三章第三節(jié) 海水的運動暖流寒流寒流水溫低的海區(qū)水溫高的海區(qū)暖流水溫高的海區(qū)水溫低的海區(qū)凸向即流向北半球盛行風海陸分布地轉(zhuǎn)

2、偏向力新課學習影響洋流分布的因素主要動力風海水流動方向洋流的分類（按照成因劃分）洋流：風海流補償流（水平和垂直）密度流洋流的成因新課學習實驗通過管道進行吹動思考：同學們，你們發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象或規(guī)律嗎？存在_個環(huán)流圈，北部呈_流動，南部呈_流動實驗環(huán)節(jié)（以北半球為例）新課學習實驗通過管道進行吹動思考：同學們，你們發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象或規(guī)律嗎？存在_個環(huán)流圈，北部呈_流動，南部呈_流動2逆時針順時針實驗環(huán)節(jié)（以北半球為例）新課學習復習回顧全球氣壓帶風帶的分布選擇性必修一 第三章第二節(jié)東北信風盛行西風極地東風世界海水表層洋流分布（以太平洋海區(qū)為例）30N60N030S60S逆順北赤道暖流赤道逆流日本暖流加利

3、福尼亞寒流北太平洋暖流阿拉斯加暖流千島寒流南赤道暖流東澳大利亞暖流西風漂流秘魯寒流東南信風盛行西風南極環(huán)流極地東風逆中低緯度海區(qū)的洋流（副熱帶）中高緯度海區(qū)的洋流（副極地） 順時針逆時針北半球030N60N南半球中低緯度海區(qū)的洋流（副熱帶）中高緯度海區(qū)的洋流（副極地） 逆時針30S西風漂流南極洲大陸外圍南極環(huán)流總結 北印度洋海區(qū)的季風洋流北印度洋海區(qū)的洋流模式有什么特點？受南亞季風影響，形成了季風洋流，具有“_”的特點冬逆夏順討論：為什么索馬里洋流的性質(zhì)會隨季節(jié)發(fā)生變化？回顧導入問題辦法北太平洋暖流充分利用地理規(guī)律，保護地球環(huán)境。風浪洋流右圖為美國國家海洋和大氣管理局（NOAA）于2010年制作的洋流模擬器模型（OSCURS），用來預測北太平洋污染物運動軌跡。來自太平洋西岸（如日本）的污染物用紅色表示，來自太平洋東岸（如北美地區(qū)）的污染物用藍色表示，同學們猜猜，這些污染物可能會漂向哪里？圖1課后作業(yè)特別鳴謝指導教師：溫小浩（華南師范大學地理科學學院 教授）參考資料：1.蘇煒瑤.基于地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學案例設計以“大規(guī)模