八年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表及教育教養(yǎng)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校20192020學(xué)年第二學(xué)期 教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表 教師：胡雄科目地理教學(xué) 班級(jí) 八年級(jí)教學(xué)書名稱及冊(cè)數(shù)人民教育出版社八年級(jí)地理下冊(cè)上課 日期每周 節(jié)數(shù)2總授課 節(jié)數(shù)32考試 次數(shù)2周次起止時(shí)間教學(xué)內(nèi)容備注14月20日4月24日第五章：中國(guó)的地理差異24月27日5月1日第六章：第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)35月4日5月8日第六章：第二節(jié) 東北三省 45月11日5月15日第六章：第三節(jié) 黃土高原55月18日5月22日第六章：第四節(jié) 北 京65月25日5月29日第七章：第一

2、節(jié) 南方地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)76月1日6月5日第七章：第二節(jié) 長(zhǎng)江三角洲地區(qū)86月8日6月12日期中質(zhì)量檢測(cè)96月15日6月19日第七章：第三節(jié) 香港和澳門106月22日6月26日第七章：第四節(jié) 臺(tái)灣省116月29日7月3日第八章：第一節(jié) 西北地區(qū)127月6日7月10日第八章：第二節(jié) 塔里木盆地137月13日7月17日第九章：青藏地區(qū)147月20日7月24日第十章：中國(guó)在世界上157月27日7月31日期末質(zhì)量檢測(cè)168月3日8月7日17181920總 的 教 學(xué) 目 的教 育教 養(yǎng)一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想以地理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。努力使

3、每一位學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識(shí)有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。通過(guò)學(xué)習(xí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)學(xué)地理”。二、學(xué)情分析經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的地理教學(xué)，四個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)地理的方法，掌握了閱讀地圖并通過(guò)地圖分析地理現(xiàn)象的方法，掌握了初中地理教學(xué)大綱規(guī)定必須掌握的地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念。從上個(gè)學(xué)期期末檢測(cè)的成績(jī)來(lái)看，六個(gè)班在全市名列前茅，這對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)地理以及迎接初中地理會(huì)考打下了良好的

4、基礎(chǔ)。一、從區(qū)域選擇的情況看，首先是適當(dāng)照顧到覆蓋面，上述區(qū)域基本上涵蓋了我國(guó)的北方、南方、西北、西南以及幾個(gè)特殊地區(qū)；其次，是突出區(qū)域的典型性。除標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必選區(qū)域外，上述幾個(gè)區(qū)域都是我國(guó)非常具有特色的地區(qū)，在同類區(qū)域中具有很好的代表性；再次，展示區(qū)域的多樣性。既有特色多樣的區(qū)域（包括行政區(qū)、地形區(qū)、旅游區(qū)、綜合區(qū)等多種區(qū)域），也有尺度不同的區(qū)域（小到省區(qū)內(nèi)部的二級(jí)行政區(qū)，大到地跨數(shù)省的流域區(qū)）。希望學(xué)生在通過(guò)這些案例學(xué)習(xí)后，能夠形成對(duì)中國(guó)區(qū)域地理初步的感性和理性認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)措施1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，通過(guò)識(shí)圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結(jié)等方式，提高學(xué)生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。2、強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)解決生活中存在的地理現(xiàn)象和解