論80后父母的教育觀念 黃佳妮

1、論80后父母的教育觀念龍海市市直機(jī)關(guān)幼兒園黃佳妮摘要80后這個(gè)詞匯出現(xiàn)以后就引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，伴隨著社會(huì)對(duì)這個(gè)群 體的各種議論，80后有相當(dāng)一部分已經(jīng)結(jié)婚生子，承擔(dān)起社會(huì)和家庭的雙重責(zé) 任。成長(zhǎng)在優(yōu)越環(huán)境中已經(jīng)為人父為人母的80后，面對(duì)子女的教育問(wèn)題是如何 應(yīng)對(duì)的，本文圍繞這個(gè)問(wèn)題主要闡述80后對(duì)孩子教育的現(xiàn)狀、面臨的問(wèn)題以及 應(yīng)該采用怎樣的正確的方法。關(guān)鍵詞80后；子女的教育；父母一、80后父母對(duì)子女教育的現(xiàn)狀（一）物質(zhì)需求供應(yīng)豐富，感情投入少80后大都是家里的獨(dú)苗，沒(méi)有節(jié)衣縮食的經(jīng)歷，用老話說(shuō)是在蜜罐里長(zhǎng)大 的，大多養(yǎng)成飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的習(xí)慣。對(duì)于他們的子女不僅百依百順，更是喜 歡和別人

2、攀比，說(shuō)什么不能讓孩子輸在起跑線上。孩子還沒(méi)生出來(lái)就踴躍報(bào)胎教 班，剛出生的小孩就穿名牌，不吃國(guó)產(chǎn)奶粉、零食，玩具家里堆得到處都是，選 幼兒園注重有沒(méi)有外教，孩子游樂(lè)設(shè)施是否先進(jìn)。然而，這只是表面的現(xiàn)象，對(duì) 于孩子的健康，怎樣才是適齡孩子的身體狀況，父母強(qiáng)加給他們的使他們心情愉 快與否，怎樣才是強(qiáng)健的體質(zhì)，新生兒的協(xié)調(diào)的動(dòng)作鍛煉發(fā)法，怎樣培養(yǎng)良好的 生活習(xí)慣和基本生活能力是80后父母特別注重的幼兒身心健康的重要標(biāo)志，往 往被忽略。（二）忽略思想教育由于80 一代的生長(zhǎng)環(huán)境決定他們對(duì)于思想教育忽視?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)思想 極度開(kāi)放，萬(wàn)花齊放的時(shí)期，他們這一代小時(shí)候受到的思想教育，現(xiàn)在看來(lái)好像 是禁錮

3、了他們的思想，所以對(duì)于子女思想教育簡(jiǎn)直是不可想象的。他們一般很少 主動(dòng)教育孩子一些思想觀念，比如，尊老愛(ài)幼，勤儉節(jié)約。（三）諸多方法相互碰撞不僅是80這一代，很多時(shí)尚的老一代也認(rèn)為西方教育觀念好。互聯(lián)網(wǎng)的飛 速發(fā)展的今天，信息傳播很快，上網(wǎng)什么都可以搜到，一些80后父母擅長(zhǎng)接受 電子化信息，在網(wǎng)上看到某個(gè)偶像人士的教育方法，拿來(lái)教育自己的孩子，致使 很多孩子產(chǎn)生逆反心理。往往在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候缺乏耐心，從表面出發(fā)解決問(wèn) 題。其實(shí)教育孩子方法是因人而異的，受孩子自身的條件，興趣愛(ài)，家庭影響， 生長(zhǎng)環(huán)境等諸多因素的左右。二、80后父母對(duì)子女教育造成現(xiàn)狀的原因（一）對(duì)于傳統(tǒng)教育認(rèn)識(shí)不足受到各種文化觀

4、念的沖擊，80后一代大多忽視了傳統(tǒng)教育，主要是他們本 身有些是排斥傳統(tǒng)教育的，對(duì)其認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為傳統(tǒng)教育已經(jīng)落伍了，根本不符 合現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展。比如說(shuō)我們的傳統(tǒng)教育-艱苦樸素，現(xiàn)在社會(huì)物資極大豐 富，吃喝穿不只不愁，還品類繁多，現(xiàn)在人們講究的不是吃飽穿暖，而是怎樣更 時(shí)尚、更能彰顯個(gè)人品味、魅力。對(duì)于在這樣一個(gè)環(huán)境中長(zhǎng)大的80后，給他們 提倡什么艱苦樸素，簡(jiǎn)直是無(wú)法理解，傳統(tǒng)教育對(duì)他們的子女更是紙上談兵。（二）教育孩子經(jīng)驗(yàn)欠缺很多80后做了父母后還未斷奶，任何事情都要依靠父母來(lái)解決，子女的撫 養(yǎng)大多數(shù)是靠雙方父母，孩子的時(shí)間大多是和父母在一起，因此和孩子在一起的 時(shí)間也大多數(shù)是寵愛(ài)，沒(méi)有把教育

5、當(dāng)作一項(xiàng)迫切的任務(wù)。80后一代就是我行我 素的一代，父母對(duì)他們都是疼愛(ài)，甚至過(guò)分溺愛(ài)，教育理念很淡薄。加上他們這 一代，大多數(shù)是獨(dú)生子女，沒(méi)有與兄弟姐妹共同生活的經(jīng)歷，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較自我， 缺乏集體精神，合作意識(shí)等。（三）時(shí)間精力不能全部放在孩子身上孩子的教育是需要時(shí)間的，一些問(wèn)題少年的出現(xiàn)，就是因?yàn)楦改附o予孩子的 時(shí)間太少，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象不能及時(shí)加以教育、糾正。80后一 代生活在節(jié)奏比較快的當(dāng)代，時(shí)間大多是給了事業(yè)，加上工作壓力大，即使下了 班還不能完全從工作中釋放出來(lái)，根本沒(méi)有經(jīng)歷放在孩子的教育上。能量守恒原 理告訴我們，任何事情想取得成功都要靠時(shí)間精力的投入，教育孩子也是這樣

6、， 一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有足夠的時(shí)間精力給予孩子，后果令人擔(dān)憂。三、80后父母對(duì)子女教育應(yīng)該采用的方法（一）重視傳統(tǒng)教育由于科學(xué)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類的發(fā)展也是發(fā)生了很大的變化，不能再依據(jù)以 前的身高、體重、行動(dòng)能力等指標(biāo)來(lái)看待現(xiàn)在的孩子。首先，80后父母應(yīng)注重 孩子的健康成長(zhǎng)，首先是注重孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中身體是否健康，是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)孩 子的身高體重，智力以及語(yǔ)言、身體協(xié)調(diào)、自理能力等情況。其次要注重傳統(tǒng)教 育，傳統(tǒng)教育是經(jīng)過(guò)上幾輩人，大量的實(shí)踐，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間驗(yàn)證遺留下來(lái)的， 對(duì)于我們的成長(zhǎng)大多數(shù)是有利的，我們?yōu)楹尾恢苯幽脕?lái)，何必要自己在生活中摸 索，浪費(fèi)時(shí)間，多走彎路。孩子就好比一張白紙，前期教

7、育父母給他們繪制怎樣 的圖案，都會(huì)對(duì)后期的成長(zhǎng)產(chǎn)生深刻的影響，所以我們80后一代應(yīng)該重視傳統(tǒng) 教育。（二）言傳身教幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。80后父母應(yīng)為幼兒 創(chuàng)設(shè)寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)孩子與成人、同伴交流，讓孩子想說(shuō)敢說(shuō)，并能 根據(jù)自己的理解得到積極回應(yīng)。父母為幼兒提供適宜的低幼讀物，經(jīng)常一起看圖 書(shū)、講故事，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，不斷拓展孩子的語(yǔ)言能力，培養(yǎng) 孩子在生活情境中產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。（三）開(kāi)展思想教育人際交往和社會(huì)適應(yīng)能力是幼兒教育的主要內(nèi)容，幼兒在與成人和同伴交往 的過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人融洽相處，也要教育孩子學(xué)習(xí)如何看待自己，怎樣 對(duì)待他人，

8、不斷發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活的能力。教育好子女是每個(gè)父母的心愿，作為父母不僅要有良好的知識(shí)基礎(chǔ)，更要掌 握一些子女容易接受的教育方法。體罰、打罵孩子的教育方式是歷史的糟粕，教 育孩子要從思想教育開(kāi)始，通過(guò)心理疏導(dǎo)，講事例、擺道理來(lái)使子女信服自己。 樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子健康積極向上的性格。（四）激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)探索的興趣孩子學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的動(dòng)力是激發(fā)探究興趣。80后父母要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)孩 子的好奇心，充分利用書(shū)本和實(shí)際生活實(shí)例，引導(dǎo)孩子注意觀察，動(dòng)手能力，啟 發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并自己解決。80后父母應(yīng)該知道幼兒的思維特點(diǎn)是以具體形象 思維為主，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)孩子通過(guò)自己體會(huì)，實(shí)際操作等進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)

9、。（五）營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，讓孩子健康成長(zhǎng)俗話說(shuō)，家和萬(wàn)事興。對(duì)于孩子的教育也是這樣的，一個(gè)溫馨的家庭是孩子 健康成長(zhǎng)的前提條件。80后都是個(gè)性鮮明的一代，都比較自我，對(duì)感情質(zhì)量要 求高，一旦婚姻出現(xiàn)問(wèn)題，不積極面對(duì)，總是認(rèn)為錯(cuò)誤在對(duì)方，這樣家庭越發(fā)不 和諧，甚至導(dǎo)致離婚，給孩子造成很大的影響。所以，80后為了教育好孩子， 請(qǐng)承擔(dān)起家庭責(zé)任，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍。在家庭生活中要互敬互愛(ài)，拿掉自己 的優(yōu)越感，真誠(chéng)的加入到家庭生活中。孩子是未來(lái)的希望，80后一代對(duì)子女的教育應(yīng)該在學(xué)習(xí)先輩們好的方法前 提下，根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的方案，以培養(yǎng)全面發(fā)展為目的，讓 孩子在自己的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。參考文獻(xiàn)1王輝等.幼兒園與家庭合作教育指南-北