人教版小學(xué)語文四年級下冊三四單元復(fù)習教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)三、四單元復(fù)習學(xué)習目標：（一）知識與技能1、能夠正確識、寫三、四單元所有生字、詞語。2、熟讀三、四單元所有課文，并能熟練背誦指定的課文段落以及練習中的日積月累和成語。（二）過程與方法加強閱讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，正確歸納課文主要內(nèi)容，并完成課后練習。（三）情感態(tài)度與價值觀熱愛大自然，對大自然有新的發(fā)現(xiàn)，關(guān)注世界上的大事，維護世界和平。學(xué)習重點：正確歸納課文主要內(nèi)容，并完成課后練習。學(xué)習難點：能運用三、四單元的知識完成相關(guān)練習。教學(xué)準備：多媒體課時安排：2課時第一課時學(xué)

2、習目標：1 .能夠正確識、寫三、四單元所有生字、詞語。2. 熟讀三、四單元所有課文，并能熟練背誦指定的課文段落以及練習中的讀讀背背和成語。上課時間：教學(xué)過程：一、板題示標師：同學(xué)們，這節(jié)課我們來復(fù)習第三、四單元，請看本節(jié)課的學(xué)習目標：1、能夠正確識、寫三、四單元所有生字、詞語。2、熟讀三、四單元所有課文，并能熟練背誦指定的課文段落以及練習中的讀讀背背和成語。師：目標大家都清楚了，有信心完成的請舉手。二、第一次“先學(xué)后教”自學(xué)指導(dǎo)（一）學(xué)生齊讀生字、詞語。教師提寫生字、詞語，指兩名后進生上臺寫同桌互查，指兩人上臺改，有錯誤的由同桌進行第二輪聽寫，同桌都沒錯的學(xué)生把難寫的字寫規(guī)范、美觀。同桌對改。

3、訂正。三、第二次“先學(xué)后教”自學(xué)指導(dǎo)（二）同桌互讀課文。指名讀需要背誦的課文段落。默寫需要背誦的課文段落。同桌互查、對改。四、當堂訓(xùn)練默寫讀讀背背和成語。五、板書設(shè)計：第三、四單元復(fù)習詞語句子練習六、作業(yè)布置：必做：繼續(xù)默寫讀讀背背和成語。選做：熟讀課文七、教學(xué)反思： 第二課時學(xué)習目標：1、加強閱讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，正確歸納課文主要內(nèi)容，并完成課后練習。2、能運用三、四單元的知識完成相關(guān)練習。上課時間：教學(xué)過程：一、板書示題師：同學(xué)們，這節(jié)課我們來繼續(xù)復(fù)習第三、四單元，請看本節(jié)課目標：1、加強閱讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，正確歸納課文主要內(nèi)容，并完成課后練習。2、能運用三、四單元的知識完成相關(guān)練習。師：目標大家都清楚了，有信心完成的請舉手。二、第一次“先學(xué)后教”自學(xué)指導(dǎo)（一）自由讀課文。概括文章主要內(nèi)容，體會表達的思想感情。指名說。出示主要內(nèi)容，全班齊讀。同桌交流。師：同學(xué)們已經(jīng)能正確把握課文的主要內(nèi)容和表達的思想感情了，下面我們來進行第二場比賽。三、第二次“先學(xué)后教”自學(xué)指導(dǎo)（二）出示課后練習。指名回答。學(xué)生評價，教師訂正。同桌交流。四、第三次“先學(xué)后教”評改作文：自評。同桌互評。全班展評。五、當堂訓(xùn)練修改完善自己的作文六、板書設(shè)計第三、四單元復(fù)習課后題