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文檔簡(jiǎn)介
1、沁 園 春雪 毛 澤 東體裁:詞1題解 沁園春沁園春,詞牌名。相傳沁園是東漢明帝女兒沁水公主的花園。后來被外戚竇憲仗勢(shì)奪取,有人作詩(shī)詠此事,這個(gè)詞牌由此得名。毛澤東一生寫過不少詩(shī)詞,其中我們熟悉的用“沁園春”填詞的有沁園春雪和沁園春長(zhǎng)沙2作者簡(jiǎn)介毛澤東( 1893 1976 )中國(guó)人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩(shī)人,書法家。3背景簡(jiǎn)介本詞作于1936年2月初,當(dāng)時(shí)毛澤東同志在陜西清澗袁家溝,正準(zhǔn)備親率紅一方面軍(1935年11月,紅軍北上抗日先遣隊(duì)與紅十五軍團(tuán)會(huì)師后,恢復(fù)此番號(hào))渡黃河?xùn)|征,開赴河北
2、抗日前線。毛澤東同志1945年10月7日致柳亞子先生書中說:“初到陜北看見大雪時(shí),填過一首詞?!奔粗^此闋。1958年12月21日又批注道:“雪,反封建主義,批判二千年封建主義的一個(gè)反動(dòng)側(cè)面。文采、風(fēng)騷、大雕,只能如是,須知這是寫詩(shī)啊!難道可以謾罵這一些人們嗎?別的解釋是錯(cuò)的。末三句,是指無產(chǎn)階級(jí)。”4讀一讀,寫一寫莽莽mng 分fn外 折zh腰 成吉思汗 hn妖嬈ro 風(fēng)騷so稍遜xn 今朝zho沁qn園春 數(shù)sh風(fēng)流人物5上闕:描寫北國(guó)雪景,展現(xiàn)祖國(guó)山河的壯麗 北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外
3、妖嬈。嬌艷美好紅日白雪交相輝映黃河等到白色的象無邊無際romng比喻、擬人、對(duì)偶比喻6詞的上闕中,哪些句子總寫了北國(guó)雪景?北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。 (靜態(tài))(動(dòng)態(tài))詩(shī)人對(duì)雪景的描繪,由哪個(gè)詞領(lǐng)起?包括了哪些句子?“望”字統(tǒng)領(lǐng)下文,直至“欲與天公試比高”句。7屬于“望”字望到的景物包括哪些?長(zhǎng)城、黃河、山脈、高原山舞銀蛇,原馳蠟象:化靜為動(dòng),生機(jī)勃勃“須”字說明是借助想象。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。最后三句寫的是實(shí)景,還是虛景?由哪個(gè)詞看出?8江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍
4、遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣, 數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。鞠躬,傾倒輸、遜:差sh文采、風(fēng)騷:指文學(xué)才華都已經(jīng)過去了。指能建功立業(yè)的英雄人物。zho下闕:縱論歷代英雄,抒發(fā)詩(shī)人的抱負(fù)。借代9“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。”這兩句在整首詞的結(jié)構(gòu)中起什么作用?過渡句,承上啟下。承上,總括上片的寫景 :?jiǎn)⑾?,展開對(duì)歷代英雄的評(píng)論 :江山如此多嬌引無數(shù)英雄競(jìng)折腰10“稍遜風(fēng)騷”的“騷”原指什么?在句子中又指什么?“騷”原指楚辭里的離騷。在句中指文學(xué)才華,也包括政治、思想、文化在內(nèi)。11秦始皇漢武帝唐太宗宋太祖成吉思汗 統(tǒng)一中國(guó) 抗擊匈奴“貞觀之治”平息五代戰(zhàn)亂 威震歐亞略輸文采稍
5、遜風(fēng)騷只識(shí)彎弓文治 嫌不足只會(huì)武力征服惜下闋中,詩(shī)人列舉了哪些歷史人物?他們有何歷史功績(jī)?詩(shī)人作何評(píng)價(jià)?12在評(píng)價(jià)歷史英雄人物的句子中,哪幾個(gè)詞語可以表達(dá)作者的情感傾向。惜、略輸、稍遜、只識(shí)“惜”字總領(lǐng)下文“惜”字飽含惋惜之情而又有批判。指出這些歷史英雄雖具有雄才大略,但不擅“文治”,欠缺文學(xué)才華。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。試品味“惜”的豐富含義。13“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!睉?yīng)怎樣理解?全文主旨句“今朝”的風(fēng)流人物不負(fù)歷史的使命,超越于歷史上的英雄人物,具有更卓越的才能,必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績(jī) 。抒發(fā)了作者作為革命家的偉大抱負(fù)和堅(jiān)定自信。14全詞結(jié)構(gòu)上闕:寫景下闕:論史總寫雪景:意境壯闊具體實(shí)景:動(dòng)靜結(jié)合想象虛景:艷麗多姿評(píng)古:短于文治 惜論今:風(fēng)流人物江山多嬌英雄折腰(過渡)長(zhǎng)城莽莽黃河冰封群山銀蛇高原蠟象(主旨)熱愛祖國(guó)山河,贊頌當(dāng)代英雄15寫作特點(diǎn)1. 寫景、議論、抒情相結(jié)合上闕寫景,下闕議論兼抒情。2. 動(dòng)靜結(jié)合,虛實(shí)相映3. 運(yùn)用比
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