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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)溫暖教師的70篇教育隨筆讀書(shū)心得體會(huì) 這個(gè)暑假雖然自己忙忙碌碌,但作為一個(gè)老師,要時(shí)刻不斷提升自己。于是在閑暇之余,自己閱讀了溫暖教師的70篇教育隨筆一書(shū),感觸頗深,在此寫(xiě)下自己的一點(diǎn)心得體會(huì)。這本書(shū)分為五個(gè)專(zhuān)輯:專(zhuān)輯一,師恩難忘;專(zhuān)輯二,教育,從這里開(kāi)始;專(zhuān)輯三,溫暖心窩的話(huà)語(yǔ);專(zhuān)輯四,嵌在心靈深處的一課;專(zhuān)輯五,幸福比優(yōu)秀更重要。每一專(zhuān)輯下都有許多感人至深的、沁人心脾的小故事,小哲理,都對(duì)我的內(nèi)心和靈魂產(chǎn)生了極大的觸動(dòng),讓我獲得了很多心靈的營(yíng)養(yǎng)和人生的啟發(fā)。下面我說(shuō)
2、一說(shuō)自己讀完每一專(zhuān)輯后的心得體會(huì)。專(zhuān)輯一講述了師恩難忘。教育是心與心的碰撞,是園丁之于花草的熱愛(ài)。這正如陶行知所說(shuō):“真教育是心心相印的過(guò)程!”教師一句暖心的話(huà)語(yǔ),如甘露滋潤(rùn)學(xué)生可盼的心田,又如一夜春雨,劃過(guò)美好的明天,洗劑歲月的塵埃,濕潤(rùn)了一份心境,給人留下一抹清涼。每一個(gè)學(xué)生都是上帝賜予人世間的寶貝,每一個(gè)老師都要須知:守護(hù)他們,就是守護(hù)我們自己;善待他們,就如同善待另一個(gè)自己;栽培她們,就如同在栽培另一個(gè)自己。讀完了專(zhuān)輯一的小故事后,我深深地感受到自己之前對(duì)于學(xué)生與老師感情的認(rèn)識(shí)是多么的膚淺,總是把學(xué)生當(dāng)成自己教學(xué)的對(duì)象,改造他們,一味地按照自己的要求,一廂情愿,而沒(méi)有真正的把學(xué)生當(dāng)做一
3、個(gè)重生的自己,當(dāng)成自己的寶貝和希望。因此,從今以后,我要真正轉(zhuǎn)變我對(duì)于學(xué)生的認(rèn)識(shí),真正做到珍惜與學(xué)生相處的點(diǎn)滴時(shí)光,以一顆真誠(chéng)的心,守護(hù)著這些希望和寶貝,用心地傾聽(tīng)他們的心聲,等待花開(kāi)的瞬間。時(shí)刻謹(jǐn)記:教育的真正目的應(yīng)該是培養(yǎng)一個(gè)大寫(xiě)的人,一個(gè)自信而自尊的人。我要守護(hù)我的學(xué)生,不但要助他們成長(zhǎng),還要時(shí)時(shí)用我的守護(hù)提醒他們,歲月悠長(zhǎng),人生之路要走穩(wěn),更要走好,專(zhuān)輯二講述了教育從這里開(kāi)始。未來(lái)像一張潔白的紙,全憑我們自己去描繪。教育是在土地上的一場(chǎng)耕耘和播種,播撒怎樣的種子,要看耕種者的一顆慧心。故教育者當(dāng)心存慧心,以橋梁的心態(tài),青藤的精神和火把的品格,為學(xué)生點(diǎn)燃希望之光,使學(xué)生相信未來(lái)的美好。作
4、為教育者要奉獻(xiàn),黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng),夜的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是群眾,教師的奉獻(xiàn)是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。讀完了專(zhuān)輯二的小故事后,我對(duì)自己教師這個(gè)職業(yè)的定位有了一個(gè)更加清晰地認(rèn)識(shí):教師就是一個(gè)奉獻(xiàn)者,是一個(gè)教育者。教師就是那一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!教師用自己高尚的操守、深深地師愛(ài)、無(wú)怨的付出,獲得了太多學(xué)生的愛(ài)、家長(zhǎng)的敬和他人的稱(chēng)道。一支粉筆寫(xiě)春秋,歲月抹去的只是青春的剪影,留下的卻是馨香的教師之愛(ài)?!扒樵谧?,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花?!蔽視?huì)用我的雙掌,捧出人世間最美好、最無(wú)私、最崇高、最真摯的情感,融化學(xué)生心中的冰雪,送去人間的真情,用自己的耐心和智慧給予學(xué)生最大的肯定,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,奉獻(xiàn)
5、自己的一生,讓真正的教育在愛(ài)中得以延續(xù)。專(zhuān)輯三講述的是溫暖心窩的話(huà)語(yǔ)。人生是不斷重新開(kāi)始的過(guò)程,隨時(shí)都可以有新的開(kāi)始、新的希望、新的天空。學(xué)生永生難忘的,可能僅僅是你對(duì)他們的肯定,或一句表?yè)P(yáng)、一次鼓勵(lì)。這些話(huà)語(yǔ)會(huì)為學(xué)生播下希望,讓學(xué)生勇于重新開(kāi)始,努力學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理。每個(gè)人心中都有一盞心燈,一盞亮著的心燈,它能照亮腳下的路程,讓我們順利前行。困境中,心燈是希望,是黑暗中的啟明星,指引我們前行的方向;無(wú)助時(shí),心燈是溫暖,讓我們體會(huì)到愛(ài)的溫情;迷惘時(shí),心燈是陽(yáng)光,驅(qū)散心中的霧霾,照亮陰暗的心靈,指引我們向前行。讀完了專(zhuān)輯三的小故事,我意識(shí)到對(duì)于學(xué)生人生指引的重要性,育人對(duì)于一個(gè)老師的重要性。
6、學(xué)會(huì)閱讀,與書(shū)籍為友,不斷地從書(shū)籍中汲取智慧和能量,選擇高質(zhì)量的書(shū)籍,學(xué)著踮起腳尖摘桃子,從哪些有深度和高度的書(shū)籍中汲取更大的力量,讓書(shū)籍充分潤(rùn)澤我們的生命;學(xué)會(huì)信任,在學(xué)生的心田中播下信任的種子,使我們潤(rùn)澤自己的生命,也是潤(rùn)澤學(xué)生生命的開(kāi)端;學(xué)會(huì)欣賞,欣賞我們的每個(gè)學(xué)生,欣賞生活中的種種美好;學(xué)會(huì)微笑,試著將美麗的微笑留給可愛(ài)的學(xué)生們,讓它成為心與心之間的橋梁。讓我們用人性的正能量,點(diǎn)燃學(xué)生和自己的生命心燈,幫助我們共同的人生昂首闊步前行。專(zhuān)輯四講述的嵌在心靈深處的一課。鳥(niǎo)的各種飛翔高度是配合自己的需要,花朵不同的燦爛只為了要延續(xù)生命,世間萬(wàn)物的存在均有著自己的美好之處,無(wú)須比較,更無(wú)須為了
7、應(yīng)和他人而匆匆前行。對(duì)生命的追求,應(yīng)該是帶著因?yàn)樽鹁瓷馁n予,欣賞生命的力量,而不是在有限空間里團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)尋找“更好”和“最好”。當(dāng)我們回首往事時(shí),會(huì)不會(huì)想起有那么一課,曾經(jīng)溫暖我們的靈魂,或者深深震撼我們的心靈,或者沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄,但是就是難以忘懷?身為教師,我們應(yīng)該怎樣留下嵌在孩子心靈深處的一課?我們應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子走出精彩的人生之路?讀完了專(zhuān)輯四講述的小故事后,我充分認(rèn)識(shí)到了教師對(duì)于孩子們的重要作用,我們永遠(yuǎn)都是孩子們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。真正的教育是一陣風(fēng),用激勵(lì)化成,吹動(dòng)樹(shù)搖動(dòng),推動(dòng)云翱翔;真正的教育是一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)萬(wàn)物,為干涸的心田送去生命之源;真正的教育是一首歌,給學(xué)生以快樂(lè),讓他們感到
8、愉悅,促其成長(zhǎng);真正的教育是守望,告訴學(xué)生:孩子你慢慢來(lái),我在這里等你。讓我們用激勵(lì)做搖動(dòng)樹(shù)、推動(dòng)云的那陣風(fēng),吹過(guò)學(xué)生的心田,讓每一個(gè)孩子都從容走完自己的一生。專(zhuān)輯五講述的幸福比優(yōu)秀更重要。優(yōu)秀是比較出來(lái)的,幸福不需要比較。教師的幸福就是安心享受教育,于悄無(wú)聲息中,似春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物般打開(kāi)學(xué)生的心門(mén)。這就是教育的真諦,這就是教育的美好。心甘情愿的付出,無(wú)怨無(wú)悔的耕耘,捧一顆心來(lái),不帶一根草去,引一縷春風(fēng),換學(xué)生百花盛開(kāi)。假如把人生視為一座橋,能否到達(dá)成功的彼岸關(guān)鍵就在于我們的心態(tài);假如把教育比作一條路,能否順暢前行關(guān)鍵也在于我們的心態(tài)。心態(tài)決定著我們的教態(tài)。有什么樣的心態(tài)就形成怎樣的教態(tài),有什么樣的教態(tài)就培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生。讀完了這一專(zhuān)輯講述的小故事、小哲理后,我認(rèn)識(shí)到:教育是需要堅(jiān)持和投入的一件事,是需要用心去做的一件事;教育是需要認(rèn)真的一件事,是需要認(rèn)真對(duì)待工作和學(xué)生的一件事;教育是沒(méi)有抱怨的一件事,無(wú)論我們遇到什么困境和障礙,都要相信老天是最公平的,把困難當(dāng)成一個(gè)超越自我的契機(jī);教育是需要不斷探索的一件事,需要不斷思考教育的新思路、新方法,找準(zhǔn)前進(jìn)的方向;教育是需要美德的一件事,需要在我們的心靈上種植新的思想、培養(yǎng)起良好的道德品格;教育是需要真誠(chéng)的一件事,用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生,幫助學(xué)生形成良好的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)
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