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文檔簡介
1、面試流程:1. 考生進場。接到面試通知,考生持準(zhǔn)考證、等相關(guān)材料進入候考室??忌梢詳y帶,但不能帶通訊設(shè)備進入候考室。注意:不得攜帶等進入抽題室、備課室和面試室。2. 考生簽到。會逐一核驗考生的準(zhǔn)考證、等材料原件,以及面試考點、時段、報考學(xué)段、報考科目等信息是否與本時段考生相符合。3. 誠信。宣讀面試考生守則、國家教育處理辦法(摘錄)和注意事項,面試程序,提請考生按照規(guī)定程序和要求參加面試。4. 分組抽簽。按照考生報考學(xué)段、報考科目以及面試室設(shè)置等情況,對考生進行分組,組織各組考生進行面試順序抽簽,登記考生抽簽的順序號,考生抽簽順序號牌,依照號牌順序引導(dǎo)考生進入抽題室進行抽題。5. 抽題備課。
2、進入抽題室,指導(dǎo)和協(xié)生登錄面試系統(tǒng),告知考生抽題與報考學(xué)段、科目一致,指導(dǎo)和監(jiān)督考生抽取面試試題(類別考生從抽取的 2 道試題中任選 1 道)、打印面試試題,備課(活動設(shè)計)紙。6. 結(jié)構(gòu)化問答??脊購念}庫中隨機抽取 2 個規(guī)定問題,考生回答,時間 5 分鐘。7. 試講(模擬上課)??忌凑諟?zhǔn)備的教案(或活動方案)進行試講,時間 10 分鐘。8. 答辯??脊賴@考生試講內(nèi)容和測試項目進行提問,考生答辯,時間 5 分鐘。9. 評分:考官組依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分,填寫面試評分表,經(jīng)組長簽字確認(rèn),同時通過面試系統(tǒng)提交評分。中學(xué) 測試內(nèi)容與要求一、職業(yè)認(rèn)知1.熱愛教育事業(yè),有較強的從教
3、愿望,正確認(rèn)識、理解教師的職業(yè)特征,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,能夠正確認(rèn)識、分析和評價教育教學(xué)實踐中的師德問題。12.關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生,公正地對待每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的成長。二、心理素質(zhì)1. 積極、開朗,有自信心具有積極向上的精神,主動熱情工作具有堅定頑強的精神,不怕2.有較強的情緒調(diào)節(jié)與自控能力能夠有條不紊地工作,不急不躁能夠冷靜地處理問題,有應(yīng)變能力能公正地問題,不偏激,不固執(zhí)三、儀表儀態(tài)1.儀表整潔,符合教育職業(yè)和場景要求。2.舉止大方,符合教師禮儀要求。3.肢體語言得體,符合教學(xué)內(nèi)容要求。四、言語表達1. 語言清晰,語速適宜,表達準(zhǔn)確口齒清楚,流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,語速適宜。中
4、心明確,層次分明,表達完整,有力。2.、交流,有親和力具有較強的口頭表達能力,別人的意見,并能夠較準(zhǔn)確地表達自己的觀點。在交流中尊重對方、態(tài)度和藹。五、思維品質(zhì)1.能夠迅速、準(zhǔn)確地理解和分析問題,有較強的綜合分析能力。2.能夠清晰有條理地陳述問題,有較強的邏輯性。23.能夠比較全面地問題,思維靈活,有較好的應(yīng)變能力。4.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。六、教學(xué)設(shè)計1. 了解課程的目標(biāo)和要求,準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確把握所教的教學(xué)內(nèi)容理解本單元)在中的地位以及與其他單元的關(guān)系。2. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求確定教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點和難點3. 教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)學(xué)生的主體性,因材施教,選擇合適的教學(xué)形式與方法。七、教學(xué)實施1.能夠有效地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí),有與學(xué)生交流的意識。2.能夠科學(xué)準(zhǔn)確地表達和呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。3.能夠適當(dāng)?shù)剡\用板書,板書工整、美觀、適量。4.能夠較好地控制教學(xué)時間
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