愛崗-敬業(yè)-奉獻(xiàn)

1、愛崗 敬業(yè) 奉獻(xiàn) 記鄧城小學(xué)張少華張少華同志參加教育工作14年來，一直辛勤耕耘在三尺講臺(tái)，她刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，努力豐富、更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，切實(shí)履行人民教師的神圣職責(zé)，潛心教育教學(xué)改革，積極探索適合新時(shí)期學(xué)生全面發(fā)展的教改之路，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育的研究和實(shí)踐，努力使每個(gè)學(xué)生健康成長，教育教學(xué)成績突出。先后被高新區(qū)社會(huì)事務(wù)辦評(píng)為“模范教師”、“師德標(biāo)兵”、“教壇新秀”、“學(xué)生最滿意的教師”，2011年5月被評(píng)為襄陽市“學(xué)科帶頭人”。一、錘煉思想 提高境界作為一名教師，她深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的教師。在工作中

2、，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改“腳

3、踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新” 是她教書育人的座右銘。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成“五認(rèn)真”工作，在教學(xué)中她不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。 她認(rèn)為語文教育一直以來在應(yīng)試牽制下掙扎于困境之中不能自拔，走不出一條新路，一個(gè)很重要的原因是將學(xué)生束縛于課本、試卷之中，使他們遠(yuǎn)離了生活，消逝了激情。時(shí)常有家長問起：昨天學(xué)的什么？智力大比拼！今天呢？成語大決戰(zhàn)！像這樣的活動(dòng)還有很多，滾雪球、一日一謎大大擴(kuò)展了學(xué)生的識(shí)字量；百花齊放談比喻、擬人句快樂城不知不覺中滲透了修辭知識(shí)，不但沒有加重學(xué)

4、生的負(fù)擔(dān)，反而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了寫作水平的提高。這也充分體現(xiàn)了她在教育創(chuàng)新上的成功性。她高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上她的課。三、嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處 愛在細(xì)微中她長期擔(dān)任班主任工作，小學(xué)班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給教學(xué)工作帶來了一定的麻煩。她以極大的耐心和熱情來對(duì)待她班的學(xué)生。由于現(xiàn)在大多

5、數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃剩的點(diǎn)心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，抽屜里都是吃剩的零食，面對(duì)這種情況，她專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼模瑸?zāi)區(qū)的孩子需要什么。漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給有困難的同學(xué)。要想組織好班集體，可不能忽視了對(duì)“特困生”的教育。劉紀(jì)尚同學(xué)是她班出了名的搗蛋大王。別人打架他會(huì)拍手稱好，愛打架罵人，故意損害公物，同學(xué)們都怕他。每當(dāng)他做錯(cuò)了事，她并不當(dāng)眾責(zé)備他，總是單獨(dú)地跟他談話，可光說沒多大效果。后來，她就抓住他愛動(dòng)腦筋的“閃光點(diǎn)”。讓他在課堂上，在集體活動(dòng)

6、中露了幾手，還當(dāng)眾表揚(yáng)了他，同學(xué)們喜歡跟他做朋友了，他也由此改變了許多。無論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢(shì)。她對(duì)班中的每位學(xué)生如自己的孩子一般，當(dāng)同學(xué)們有什么不開心時(shí)，她就會(huì)像好伙伴一樣去安慰他。她班還有位叫孫浩的孩子，家庭條件不好。為此，她常常給他買學(xué)習(xí)用品。有時(shí)候，他父親回家很晚，她就留他在學(xué)校吃飯并輔導(dǎo)他功課。好動(dòng)、頑皮的他不善言語，總是默默地為班級(jí)做好事。同學(xué)們誰也沒有瞧不起他，都待他如自己的親兄弟。在班級(jí)中，她不僅發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，同時(shí)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心地輔導(dǎo)，盡量不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。為了更好搞好教學(xué)工作，她利用節(jié)假日進(jìn)行家訪，把孩子在校的

7、情況及時(shí)反饋給家長，又把家長合理的建議運(yùn)用于教學(xué)上。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，她自學(xué)教育學(xué)本科取得文憑，還積極參加市里的各種師資培訓(xùn)。因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。憑著扎實(shí)的基本功和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她獲得了可喜的成績：撰寫的電教論文電教媒體是語文教學(xué)的好搭檔榮獲市二等獎(jiǎng),媒體激情 詩請(qǐng)情飛揚(yáng)榮獲市一等獎(jiǎng)，運(yùn)用電教媒體創(chuàng)設(shè)樂學(xué)氛圍榮獲市二等獎(jiǎng)，運(yùn)用電化手段 優(yōu)化課堂教學(xué)榮獲市二等獎(jiǎng)。撰寫的語文論文高效課堂優(yōu)化教學(xué)過程 創(chuàng)建高效課堂榮獲市一等獎(jiǎng)，主講的做紙花獲區(qū)二等獎(jiǎng)，同時(shí)她指導(dǎo)的學(xué)生分別在區(qū)演講比賽獲區(qū)三等獎(jiǎng)，省作文比賽中都獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，并在報(bào)刊上多次發(fā)表文章用贊揚(yáng)來批評(píng)孩子、做個(gè)“懶”教師、讓教師的靈魂追上疲憊