第8課有趣的漢字導(dǎo)學(xué)案

1、 實(shí)驗(yàn)小學(xué)多媒體環(huán)境下美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究成果 人美版美術(shù)第九冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 第八課 有趣的漢字PAGE PAGE 18第八課 有趣的漢字【課型】造型表現(xiàn)【課時(shí)】一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解漢字的起源和漢字的演變過(guò)程，感受書(shū)法美的陶冶，增強(qiáng)民族自豪感。2、 能大膽的運(yùn)用手中的馬克筆、油畫(huà)棒、水彩筆等工具表現(xiàn)出象形文字古拙的美?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過(guò)交流、分析、欣賞，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，感受中華文化的博大精深?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】如何根據(jù)漢字的特點(diǎn)，展開(kāi)聯(lián)想，大膽進(jìn)行創(chuàng)造，畫(huà)出新穎有趣的作品。【課前準(zhǔn)備】多媒體課件，馬克筆、油畫(huà)棒、水彩筆等繪畫(huà)工具，一張八開(kāi)大的紙?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、組織教學(xué)：檢查學(xué)具、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課。

2、二、講授新課1、漢字的起源。中國(guó)文字漢字的產(chǎn)生，有據(jù)可查的，是在約公元前14世紀(jì)的殷商后期，這時(shí)形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今漢字中仍有一些和圖畫(huà)一樣的象形文字，十分生動(dòng)。2、漢字形體的演變。漢字經(jīng)過(guò)了6000多年的變化，其演變過(guò)程是： 甲骨文金文小篆隸書(shū)楷書(shū)行書(shū)、草書(shū)3、以游戲的方式展示多媒體課件中的甲骨文、象形文字，讓學(xué)生們猜猜這些都是什么字？激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、欣賞課本中的作品和課件中的作品，提出問(wèn)題：你認(rèn)為字和繪畫(huà)怎樣才能結(jié)合得更好。學(xué)生分析：用畫(huà)的方法來(lái)寫(xiě)字。 顏色要鮮艷。 造型要有創(chuàng)意、畫(huà)面飽滿。 體現(xiàn)古拙之氣。5、教師示范作品，激發(fā)學(xué)生繪畫(huà)欲望。三、布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情景，星光大道的畢福劍來(lái)到課堂邀請(qǐng)同學(xué)們參加星光大道的特別節(jié)目。請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)豐富想象，將象形文字組合成一幅畫(huà)面飽滿、線條流暢、富有創(chuàng)意的畫(huà)。教師巡視指導(dǎo)，幫助困難的同學(xué)。四、評(píng)價(jià)作業(yè)：小組評(píng)價(jià)，評(píng)出第一批優(yōu)秀作品。大組評(píng)價(jià)，評(píng)出第二批優(yōu)秀作品。最后，由同學(xué)們進(jìn)行貼星評(píng)價(jià)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書(shū)。五、課外拓展：使用中國(guó)畫(huà)的方法在課下創(chuàng)作一張甲骨文的繪畫(huà)?！驹u(píng)價(jià)點(diǎn)】1能否與小組同學(xué)合作學(xué)習(xí)，能否進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，積