高中物理人教必修一第三章 相互作用力 章末復習課件(共30張PPT)

1、人教2019版 必修第一冊章末復習第三章 相互作用力力 一、力的概念 力是物體間的相互作用 1.力的物質(zhì)性力不能離開施力物體和 受力物體而獨立存在 2.力的相互性施力物體同時也是受力物體3.力的矢量性有大小又有方向 4、力的獨立性幾個力作用在物體上，每個力對物體的作用效果不會因其他的力的存在而受到影響。4.力的作用效果1）使物體發(fā)生形變2）使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化二、力的圖示與力的示意圖1.力的圖示2）力的圖示要求是將力的三要素表示清楚1）用一根帶有箭頭的線段來表示力大小用彈簧秤來測量，單位是N（牛）三、力的分類 1、從力性質(zhì)來分 在力學中有重力、彈力、摩擦力三種性質(zhì)的力2、從力的效果來分 有

2、拉力、壓力、支持力、動力、阻力等說明：性質(zhì)不同的力，效果可以相同；不同效果的力也可以是同一種性質(zhì)的力。 重 力重力由于地球的吸引而使物體受到的力1、大?。嚎捎蓮椈沙訙y出問題：彈簧秤測重力的原理是什么？G = mg g = 9.8 N/kg 2、方向 豎直向下3、重心 重力的等效作用點質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體重心位置在幾何中心1）重心的位置懸掛法的原理 一般物體重心位置和物體質(zhì)量分布和形狀有關(guān)2）懸掛法測重心的位置懸掛法可確定薄板重心位置 3）重心的位置可以在物體上也可以在物體外，重心是一個等效的重力作用點，而不是 真實存在的點。二力平衡原理彈 力1、定義：發(fā)生形變的物體，由于要恢復原狀，

3、對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用。這種力叫二、彈力的產(chǎn)生一、形變的概念1、定義：2、種類： 3、彈性形變： 能恢復原狀的形變物體形狀或體積的改變有拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)等 說明：任何物體都能發(fā)生形變2、產(chǎn)生的條件：接觸且有形變?nèi)椓Φ姆较?、支撐面的彈力 3、桿的彈力方向 2、繩的彈力垂直接觸面指向受力物體沿繩的收縮方向不一定沿桿方向，可以是任意的3、施力物體和受力物體施力物體是發(fā)生形變的物體受力物體是阻礙形變恢復的物體四、彈力的大小1、與形變大小有關(guān)，形變越大，彈力越大2、胡克定律 3）k叫勁度系數(shù)，單位為N/m；k的大小由彈簧的材料、長度和粗細決定。1）公式 2）適用條件彈性限度以內(nèi)3、大小

4、摩擦力一、滑動摩擦力 1、產(chǎn)生條件2、方向接觸有形變、接觸面不光滑、有相對運動沿接觸面的切線，與相對運動方向相反f= N叫動摩擦因數(shù)，其數(shù)值與兩物體的材料有關(guān)，還跟兩個物體接觸面的粗糙程度有關(guān)，但與接觸的面積無關(guān) 4、最大靜摩擦力 二、靜摩擦力1、產(chǎn)生條件2、方向3、大小接觸有形變、接觸面不光滑、有相對運動趨勢沿接觸面的切線，與相對運動趨勢方向相反0 f fm一個物體相對另一個物體剛要運動的靜摩擦力,是靜摩擦力的最大值。最大靜摩擦力的大小只跟正壓力有關(guān)。力的合成一、合力1、合力 如果一個力產(chǎn)生的效果跟幾個力產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫那幾個力的合力。2、力的合成求幾個力的合力叫力的合成3、共點力

5、 幾個力如果都作用在物體上的同一點，或者它們的作用線相交于同一點，這幾個叫共點力 二、力的合成法則1、平行四邊形法則F2F1F2、合力F與F1和F2間夾角的關(guān)系兩個分力F1和F2的夾角越大，合力F越??；合力F可以大于或等于、小于它的兩個分力F1和F2的大小。力的分解1、求一個已知力的分力叫力的分解2、力的分解法則 平行四邊形法則3、兩個分力方向的確定1）沒有限制時一個力可以分解為無數(shù)對分力2）實際情況中限制的原則根據(jù)力產(chǎn)生的效果專題一：物體的受力分析1.明確研究對象。一、物體受力分析步驟2隔離分析：將研究對象從周圍物體中隔離出來，分析周圍有哪些物體對它施加了力的作用。3按重力、彈力、摩擦力、其

6、他力的順序，依據(jù)各力的方向，畫出各力的示意圖。二、對彈力受力分析的技巧 彈力產(chǎn)生在接觸點或者接觸面，所以就在面與面面與點點與點 這三個地方分析彈力有無。三、物體受力分析技巧：整體法、隔離法整體法：將兩個或者多個物體看成一個整體，不考慮相互之間的作用力，對物體受力分析。隔離法：將物體隔離出來，分析物體各部分之間的作用力。適用條件：物體之間的運動狀態(tài)相同-相對靜止、一起勻速、具有共同的加速度。四、用正交分解計算力的大小1定義：把力沿著兩個選定的相互垂直的方向分解的方法。 2坐標軸的選取原則：(1)使盡量多的力處在坐標軸上。(2)盡量使某一軸上各分力的合力為零。 3正交分解法的適用情況：比較適用于計

7、算物體受三個或三個以上共點力的合力情況。1兩磚塊在兩水平力F的作用下保持靜止，一直1、2磚的質(zhì)量都為m,則1、2之間的摩擦力為多少？f=02.如圖所示，水平地面上的物體重G100 N，受到與水平方向成37角的拉力F60 N，摩擦力Ff16 N，問：（1）物體受到的支持力（2）求物體所受的合力64N 方向豎直向上32 N方向水平向右3.物體受到三個共點力F1=20N，F(xiàn)2=10N、F3=30N（方向如圖）作用，求物體分別沿水平方向和豎直方向受到的合力。xy37o53ooF2F3F1F1xF2xF1yF2y水平方向合力為10N豎直方向合力為10N23專題二：共點力的平衡問題專題24作用在物體的同一

8、點，或作用線延長相交于一點的幾個力稱為共點力。一.共點力:限 速40km/sGF2F1F1F2F3fNG作力的示意圖時，可以把這些力的作用點畫到它們作用線的公共交點（重心）上。不是共點力剎車25二、平衡狀態(tài)三、平衡條件：物體處于靜止或者勻速直線運動的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。F合=0 1)二力平衡條件：（三同一反）大小相同；作用在同一直線； 作用在同一物體；方向相反。2）三力平衡條件：任意兩力的合力與第三個力大小相等方向相反作用在同一直線上。3）多個力平衡的條件：任意（n-1）個力的合力與第n個力大小相等方向相反，作用在同一直線上。26四、共點力的平衡解題方法1）.正確選取研究對象 2）.隔離物體，受

9、力分析，畫出受力圖 3）.根據(jù)共點力平衡特點，利用幾何關(guān)系求解1、力的合成法 將物體所受的某幾個力合成，將問題轉(zhuǎn)化為二力平衡。 步驟272、力的分解法效果分解法正交分解法將物體所受的共點力正交分解，根據(jù)平衡條件： F合=0 得： X軸上合力為零 ： Fx=0 y軸上合力為零 ： Fy=0283、圖解法 ：分析動態(tài)平衡問題所謂圖解法就是通過平行四邊形的鄰邊和對角線長短的關(guān)系或變化情況，做一些較為復雜的定性分析，從圖形上一下就可以看出結(jié)果，得出結(jié)論。題型特點：（1）物體受三個力。（2）三個力中一個力是恒力，一個力的方向不變，由于第三個力的方向變化，而使該力和方向不變的力的大小發(fā)生變化，但二者合力不變。動態(tài)平衡問題：通過控制某一物理量，使物體的狀態(tài)發(fā)生緩慢變化的平衡問題，從宏觀上看，物體是運動變化的，但從微觀上理解是平衡的。293、圖解法 ：分析動態(tài)平衡問題解題思路：（1）明確研究對象。（2）分析物體的受力。（3）用力的合