2022高中備課組長總結(jié)高中語文備課組長總結(jié)_第1頁
2022高中備課組長總結(jié)高中語文備課組長總結(jié)_第2頁
2022高中備課組長總結(jié)高中語文備課組長總結(jié)_第3頁
2022高中備課組長總結(jié)高中語文備課組長總結(jié)_第4頁
2022高中備課組長總結(jié)高中語文備課組長總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁2022高中備課組長總結(jié)-高中語文備課組長總結(jié)備課組是學(xué)校教研活動的最小單位,建立的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量和老師的開展。下面是有20_高中備課組長總結(jié),歡送參閱。20_高中備課組長總結(jié)范文1高中物理備課組由三人組成,一位男老師,兩位女老師。最大年齡32歲,最小年齡29歲。三成員除了擔(dān)任高中年級的物理教學(xué)工作以外,還兼任年級組長、見習(xí)班主任。一學(xué)期來,在校教務(wù)處和教科研室的直接指導(dǎo)下、在年級組各班主任的配合下,團(tuán)結(jié)協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學(xué)研究和集體備課功能。使高中物理教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)提團(tuán)結(jié)協(xié)作互相尊重、不斷商討是我們備課組活動的一大特色。全組老師沒有發(fā)生

2、過教學(xué)及管理之外的任何口角。而在有關(guān)業(yè)務(wù)上、物理問題上那么又充分“爭鳴”有些詳細(xì)物理問題之爭從個別討論到小組討論,非?;顫?。雖然三個人因工作之需在三處辦公,但每個工作日都在互相溝通,積極、認(rèn)真地參與和支持備課組的全部活動,使備課組活動正常、有序、和諧、卓有成效地展開。關(guān)于如何上好復(fù)習(xí)課、如何上好實驗課,老師們不僅在每周的備課組活動上討論,在其他時間這種討論也時常進(jìn)展,正是這樣,才使得十個班級齊頭并進(jìn)、整體程度不斷進(jìn)步。緊張有序、步調(diào)一致、科研領(lǐng)先是我們備課組工作的另一特色。組內(nèi)老師雖然工作繁雜,但從不在業(yè)務(wù)上有任何忽略。從備課,寫教案到練習(xí)作業(yè)的修改都能一板一眼地做好。并始終積極參加備課組活動

3、,緊張的工作,學(xué)校、教務(wù)處及教研組、備課組布置的工作。我們備課組無一拖拉、補(bǔ)差、進(jìn)步、競賽、閱卷等學(xué)校統(tǒng)一布置的工作,百分之百的按時完成,即使有時出現(xiàn)反復(fù),加班加點(diǎn)也不落后。教學(xué)進(jìn)度,重點(diǎn)難點(diǎn)打破,練習(xí)、測驗等主要工作全組步調(diào)一致。研究課、公開課、教科研論文、業(yè)務(wù)進(jìn)修等件件工作積極參與,無一空白。向45分鐘要質(zhì)量,不搞題海戰(zhàn)是我們備課組工作的又一特色。題海戰(zhàn)的做法目前還未滅跡,我們以往也有過教訓(xùn),一年來我們堅持不斷進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,保護(hù)高一學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,堅決不搞破壞學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的題海戰(zhàn)。精選練習(xí),加強(qiáng)概念和方法的復(fù)習(xí)上的教學(xué)研討。向45分鐘要質(zhì)量,不搞臨陣磨槍。如最近我們反復(fù)討論、決定

4、在期末考試前的兩周內(nèi)只印發(fā)兩套練習(xí)供學(xué)生復(fù)慣用。而復(fù)習(xí)課還是堅持復(fù)習(xí)根本概念、根本方法的復(fù)習(xí)上。一年來我們一直堅持這樣做,事實證明,做對了,今后我們還會在教務(wù)處的指導(dǎo)下,堅持向45分鐘要質(zhì)量,不搞題海戰(zhàn)。備課組活動對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著非常重要的作用,備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最根本的團(tuán)體,它能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,實實在在地進(jìn)展學(xué)科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深化展開教科研、更深化開展打破教學(xué)難點(diǎn)方面的交流、研究。我們堅信,抓好備課組活動是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的根本工作。20_高中備課組長總結(jié)范文2高中物理備課組由8人組成,一學(xué)期來,在校教務(wù)處和教科研室的直接指導(dǎo)下、在

5、年級組各班主任的配合下,團(tuán)結(jié)協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學(xué)研究和集體備課功能。使我校物理教學(xué)特色顯現(xiàn)。堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是我們物理組的重點(diǎn)工作方向,學(xué)校指導(dǎo)非常重視老師的業(yè)務(wù)成長,提出參加荊州四月質(zhì)檢考試,物理組成員非常在意,上班期間工作繁雜,無時間學(xué)習(xí),堅持在休息時間訓(xùn)練高考模擬試卷,并互相討論解題方法,估計在四月質(zhì)檢中成績相當(dāng)出色。硬指標(biāo)是保障物理教研活動的根本措施,物理組開學(xué)之初提出,每星期上本作業(yè)2次,每月一次測試,全批全改,印發(fā)資料要有修改記錄,這些方面都得到了根本的落實。團(tuán)結(jié)協(xié)作互相尊重、不斷商討是我們備課組活動的一大特色。全組老師沒有發(fā)生過教學(xué)及管理之外的糾紛。在有關(guān)業(yè)務(wù)上,物理組成員互相學(xué)

6、習(xí),互相尊重,每個工作日都在互相溝通,積極、認(rèn)真地參與和支持備課組的全部活動,使備課組活動不強(qiáng)調(diào)形式,正常、有序、和諧地展開。關(guān)于如何上好復(fù)習(xí)課、如何上好實驗課,老師們不僅在每周的備課組活動上討論,在其他時間這種討論也時常進(jìn)展,正是這樣,才使得我校物理活動于無聲處有點(diǎn)成績。向45分鐘要質(zhì)量,不搞題海戰(zhàn)是我們備課組工作的又一特色。進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,保護(hù)學(xué)生物理學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,精選練習(xí),精于講解,加強(qiáng)概念和方法的復(fù)習(xí)上的教學(xué)研討。向45分鐘要質(zhì)量,不搞臨陣磨槍。如最近我們反復(fù)討論、決定在期末考試前的兩周內(nèi)只印發(fā)兩套練習(xí)供學(xué)生復(fù)慣用。而復(fù)習(xí)課還是堅持復(fù)習(xí)根本概念、根本方法的復(fù)習(xí)上。一年來我們一直堅

7、持這樣做,今后我們還會在教務(wù)處的指導(dǎo)下,堅持向45分鐘要質(zhì)量,不搞題海戰(zhàn)。備課組活動對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著非常重要的作用,備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最根本的團(tuán)體,它能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,實實在在地進(jìn)展學(xué)科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深化展開教科研、更深化開展打破教學(xué)難點(diǎn)方面的交流、研究。我們堅信,抓好備課組活動是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的根本工作。本學(xué)期在物理教研活動方面,我們也遇到了一些困難,由于物理組成員少,高考工作任務(wù)重,期中之前重在研究高考,應(yīng)付幾次月考,期中之后,張邳紅老師出現(xiàn)意外,加之學(xué)校招生初三學(xué)生,老師們的工作負(fù)擔(dān)大增,導(dǎo)致教學(xué)研究課難以展開。這些問題我們會

8、在來年的教學(xué)中予以彌補(bǔ)。理綜組的情況根本類似,硬指標(biāo)方面完成的較好,教研活動方面,化學(xué)組完成的比擬有特色,多位老師主動上公開課。生物組新老師積極向老老師學(xué)習(xí)。高三理綜7名成員(楊主任、余老師、左老師、熊主作、楊老師、李雪蓮、頓校長)團(tuán)結(jié)合作,每周一次質(zhì)檢,集體閱卷,集體分析p 席卷,集體評析成績,有成績總結(jié)經(jīng)歷,有問題提出解決的方案,特別在后期,在補(bǔ)習(xí)班,學(xué)生的理化生綜合才能有明顯進(jìn)步,與理綜組成員的共同努力有直接關(guān)系。20_高中備課組長總結(jié)范文3一、道德素養(yǎng)在本學(xué)年繁忙的教學(xué)工作中,始終不忘把政治學(xué)習(xí)放在首位,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的每期的思想政治學(xué)習(xí)手冊,堅決正確的政治立場,不斷進(jìn)步自身的道德品

9、質(zhì)素養(yǎng)。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目的和教材的內(nèi)容,理解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究詳細(xì)教學(xué)方法,制定了實在可行的學(xué)期工作方案,為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目的和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,充分表達(dá)學(xué)生是課堂教學(xué)的主體。認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探究,嘗試各種教學(xué)的方法。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,通過鼓勵讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)才能上穩(wěn)步進(jìn)步。三、教育教研為了進(jìn)步自身的教學(xué)程度,積極參加市、區(qū)教研室以及學(xué)校組織的各種教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課等教育教學(xué)活動,汲取相關(guān)的教學(xué)

10、經(jīng)歷。主動承當(dāng)市教委分配的教科研工作,在新教材教學(xué)教法上積極探究,對新教材中詩二首進(jìn)展了教學(xué)設(shè)計,并且通過公開課的形式加以理論,獲得了同行的一致好評。在教科研方面,通過閱讀各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志,理解現(xiàn)代教育的動向,在“二期課改”理念的指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷嘗試,完成了如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣的教育教學(xué)論文,并且在南匯教育雜志上發(fā)表。另外,利用網(wǎng)絡(luò)資開拓教學(xué)視野和思維,積極參與上海語文在線論壇的教學(xué)討論,個人的一篇教學(xué)設(shè)計被收錄其中。四、備課組工作作為高三語文備課組長,對教材的研究,教育信息的搜集,以及試卷的選取和講評都是非常重要的,在組內(nèi),統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,積極開展備課、聽課、評課活動,認(rèn)真組織階段測試,交流教學(xué)經(jīng)歷,總結(jié)成敗得失,互相學(xué)習(xí),形成合力,為進(jìn)步學(xué)生語文成績打好了堅實的根底。通過幾次大型的學(xué)校聯(lián)考和統(tǒng)一測試,我們的語文成績都名列第一。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論