3、腦動(dòng)力所有課程文字介紹

1、【初階大師】傳統(tǒng)的方法只注重于左腦的運(yùn)用，造成潛能大量地被。沒有學(xué)過技巧的人，只能機(jī)械地死記硬背，使學(xué)習(xí)效率大大降低。科學(xué)研究表明，采用左右腦綜合，能更高效更輕松地完成任務(wù)，而傳統(tǒng)的只側(cè)重了左腦，而忽略了右腦，結(jié)合左右腦可以使學(xué)習(xí)變得更輕松有趣。同時(shí)也能鍛煉專注力，想象力，創(chuàng)造力，增強(qiáng)大腦的靈活性。讓更科學(xué)、更高效、更有趣。學(xué)習(xí)效果：1學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，左右腦結(jié)合，提高、速度和準(zhǔn)確度；25 分鐘無規(guī)律；3快速人名和頭像；4掌握?qǐng)A周率、數(shù)字背誦技巧；5國學(xué)智慧孫子兵法 36 計(jì)隨機(jī)點(diǎn)背；6中國歷史朝代倒背如流；7中國地圖省份高效；8古詩文課文快速；9掌握政史地背誦技巧；10掌握世界腦力錦標(biāo)賽參賽項(xiàng)目

2、的能力?！竞Ａ繂卧~】通過圖像單詞，聯(lián)想法，詞根詞綴法，形象法等方法。讓孩子擺脫對(duì)英語單詞的恐懼，在輕松愉快中，高效的記住每一個(gè)單詞。記得牢，記得輕松，讓孩子從此愛上背單詞。學(xué)習(xí)效果：1三天獲得整冊(cè)書上百個(gè)英語單詞的能力；2全身心突破英語單詞難關(guān)，從此輕松；3增強(qiáng)自信心，背單詞不再成為難題，受用終生；4實(shí)現(xiàn)“輕松、高效”的學(xué)習(xí)模式，充分挖掘?qū)W生潛力；【思維導(dǎo)圖】思維導(dǎo)圖又叫心智導(dǎo)圖，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種實(shí)用性的思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖來，把與圖像、顏色等建立。思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用、閱讀、思維

3、的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能。學(xué)習(xí)效果：1迅速把抽象的邏輯關(guān)系具體圖形化；2快速提高閱讀理解能力；3學(xué)會(huì)整理學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率；4把復(fù)雜的事情簡單化、具體化、形象化，把左腦知識(shí)轉(zhuǎn)移到右腦?！疽荒渴小坑?xùn)練學(xué)生高度專注力和文字信息處理能力，大幅提高閱讀速度，更改閱讀，提高閱讀理解能力。通過眼球肌肉、視覺傳導(dǎo)通路、文字處理系統(tǒng)的訓(xùn)練，以改變?cè)袑W(xué)生的逐字逐句、反復(fù)閱讀、有聲閱讀、理解低效”問題，從平均 300 字/分的普通人閱讀速度（現(xiàn)高中要求達(dá)到 500 字/分鐘閱讀速度，70%的同學(xué)無法達(dá)標(biāo)），至最低

4、 1500 字/分的閱讀速度。從普通人閱讀 10%的吸收率至 50%80%的吸收率。養(yǎng)成高速閱讀高效理解的閱讀。結(jié)課后會(huì)有30 天的訓(xùn)練，每天 510 分鐘。堅(jiān)持 30 天后，平均可以達(dá)到 20004000 字/分鐘的閱讀速度，70%的理解吸收率。達(dá)到普通人 10 倍以上的閱讀效率。學(xué)習(xí)效果：1訓(xùn)練學(xué)生高度專注力和文字信息處理能力；2突破高速閱讀瓶頸；3高效專注力，信息處理能力快速；4閱讀理解能力，分析能力和力；5提高 2-10 倍閱讀效率。【理性思維】通過強(qiáng)化左腦邏輯思維和右腦空間圖像功能，進(jìn)一步啟發(fā)左右腦，達(dá)到左右腦同步協(xié)調(diào)，通過左右腦平衡訓(xùn)練，在提高學(xué)員右腦空間想象力、空間構(gòu)圖能力的同時(shí)

5、，協(xié)助左腦強(qiáng)化邏輯、推理、分析能力。理性思維是針對(duì)小升初學(xué)生，左腦思維邏輯形成的關(guān)鍵期，進(jìn)行科學(xué)正規(guī)系統(tǒng)訓(xùn)練，主要幫助孩子從應(yīng)用題類的具象思維，過渡到初高中的抽象思維、函數(shù)思維和思維。主要包括：正向思維、逆向思維、判斷思維、條件思維、假設(shè)思維、枚舉思維、模擬思維、抽象思維、思維和函數(shù)思維。課程分為三大部分：1、思維訓(xùn)練部分，讓學(xué)生清晰掌握不同思維的思考方式及邏輯變化，應(yīng)對(duì)不同類型的題目有不同的入手思考點(diǎn)，養(yǎng)成全面、細(xì)致的思維。2、小升初方程訓(xùn)練，針對(duì)小升初學(xué)生的抽象思維和函數(shù)思維重點(diǎn)突破，教授最系統(tǒng)科學(xué)的解題思維和做題步驟，幫助同學(xué)順利度過小升初的數(shù)學(xué)難關(guān)。3、思維訓(xùn)練幫助同學(xué)掌握空間邏輯和空

6、間變化，針對(duì)初高中的物理化學(xué)思維及幾何的思維特訓(xùn)，在后續(xù)學(xué)習(xí)中更輕松吸收消化。課后有訓(xùn)練講解群，每周一次，共計(jì) 1 年時(shí)間，幫助同學(xué)鞏固消化吸收。學(xué)習(xí)效果：1.突破數(shù)理化邏輯思維，系統(tǒng)掌握正向思維、逆向思維、判斷思維、條件思維、假設(shè)思維、枚舉思維、模擬思維、抽象思維、思維和函數(shù)思維；2.解決學(xué)生經(jīng)常讀不懂題、不會(huì)做、沒有思路、做題漏條件；3.快速掌握數(shù)理化學(xué)習(xí)思維；注：本課程不教授任數(shù)理化公式、知識(shí)，只訓(xùn)練邏輯思維和解題技巧?！臼澜缒X力錦標(biāo)賽集訓(xùn)營】世界腦力錦標(biāo)賽十大比賽項(xiàng)目集中進(jìn)階訓(xùn)練。重點(diǎn)訓(xùn)練“快速”、“”、“數(shù)字”大師“隨機(jī)詞匯”“歷史事件”這五大比賽項(xiàng)目。本課程是大師的深度課程，在原有

7、的體系下，對(duì)方法進(jìn)行精細(xì)打磨，升級(jí)。課程主要涉及三塊：1、對(duì)原有的方法進(jìn)行強(qiáng)化升級(jí)，優(yōu)化過程，再次速度及容量。2、以高強(qiáng)度訓(xùn)練專注力和耐力，大幅度提高腦容量和回憶能力。3、學(xué)習(xí)世界腦力錦標(biāo)賽的參賽項(xiàng)目及比賽規(guī)則，有意愿者參加比賽，可以獲得和獎(jiǎng)牌。（世界腦力錦標(biāo)賽分為世界賽和等級(jí)認(rèn)證比賽，均有獲獎(jiǎng)?wù)猩⒚嬖嚲屑臃謳椭?，此是世界?jí)別比賽，對(duì)各類、學(xué)習(xí)效果：1使學(xué)員自己的速度翻倍；2使學(xué)員自己的量翻倍；3可參加世界腦力錦標(biāo)賽區(qū)域賽、城市賽、國家賽甚至世界賽；4可與全世界最頂級(jí)最強(qiáng)大腦、高手同臺(tái)，認(rèn)識(shí)世界級(jí)名人，開闊人脈；5經(jīng)歷世界級(jí)比賽，在世界舞臺(tái)上鍛煉心態(tài)，自信心；6五年級(jí)以上學(xué)員，學(xué)完后考級(jí)

8、可達(dá) 2 級(jí)水平并獲得；7初中以上學(xué)員，學(xué)完后考級(jí)可達(dá) 4 級(jí)水平并獲得；8高中以上學(xué)員，學(xué)完后高級(jí)可達(dá) 6 級(jí)水平并獲得；潛能【超感創(chuàng)作力】啟發(fā)大腦潛能，平衡左右腦應(yīng)用能力，高效專注力，觀察力，想象力，自信心。啟發(fā)潛在能力（靈感），專注力（讀書，學(xué)習(xí)），發(fā)揮靈感及創(chuàng)造力（寫作文，寫詩）。課程效果：1集中注意力，上課聽得進(jìn)，記得??；2啟發(fā)觀察力，全面看事物，拓展大腦思維；3打破思維禁錮，提高想象力，豐富創(chuàng)造力，細(xì)致觀察力；4.自信心，改善人際關(guān)系，敢于表達(dá)。5. 快速構(gòu)思并按要求寫出指定題目要求的作文；6. 任意命題，快速按意境寫出七言，五言詩；7. 提高創(chuàng)造力，專注力，自信心?！靖唠A大師】通過潛能訓(xùn)練，開啟天賦本能，開發(fā)潛在的右腦 10 倍速度，同時(shí)結(jié)合初階大師的方法及一目十行的文字吸收能力，達(dá)到充分調(diào)用左右腦潛能，學(xué)習(xí)次思考、次的方法，讓速度、效率、準(zhǔn)確率大幅。持續(xù)訓(xùn)練可達(dá)到充分開啟右腦圖像式能力。課程效果：1初級(jí)學(xué)員可以達(dá)到，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)背誦整段落文字的任意文章（文言文、現(xiàn)代文或者英語）；2高階學(xué)員（長期持