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文檔簡介

1、主題閱讀大單元備課手冊 配套課件主 編：劉憲華副主編：劉俊祥主題閱讀研討群：146106141主題閱讀微信號(hào)：ztyd-vet 三年級(jí)上冊第14課時(shí) 七彩生活分享展示課型小兒垂釣（1）師生承接讀（生）蓬頭稚子學(xué)垂綸，（師）一個(gè)頭發(fā)蓬亂、面孔稚嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚，（生）側(cè)坐莓苔草映身。（師）側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。（生）路人借問遙招手，（師）路人想問路，小兒向路人招招手，（生）怕得魚驚不應(yīng)人。（師）生怕驚動(dòng)了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。 1分鐘背誦，全班齊誦稚子弄冰（1）師生承接讀（生）稚子金盆脫曉冰，（師）盆子里的水已經(jīng)結(jié)冰，小兒正在嬉戲。（生）彩絲穿取當(dāng)銀鉦。（師）一大塊冰被穿上

2、彩線，當(dāng)做鑼來敲打。（生）敲成玉磬穿林響，（師）聲音清脆嘹亮，（生）忽作玻璃碎地聲。（師）忽然冰鑼碎地，發(fā)出聲響。 （男）有件事兒真稀奇： （女）每次我空著雙手去，（男）總見靜靜的水中游著各種魚，（女）有的帶花斑，有的呈雜色， （女）大小不一樣，品種也各異， （女）卻都紛紛躍出水面捕蟲吃。 （男）可是我?guī)Я唆~竿餌食， （男）坐在那里靜等時(shí)機(jī)， （女）目不轉(zhuǎn)睛，一心一意， （女）卻不見一條魚的影子。 （男）魚兒怎會(huì)知道你帶著什么東西？ 這事兒可真稀奇！ 經(jīng)典誦讀背誦環(huán)節(jié)兒童的魅力好像音樂；它比我們演奏的音樂更有把握能夠進(jìn)入人心 【法國】羅曼羅蘭完美的人格，高尚的品德，是從實(shí)際生活中鍛煉出來的。 【德國】叔本華我們?yōu)楹⒆拥拿利惡托腋８械綐O大的快樂，這歡樂使我們的心靈博大到軀殼難以容納的程度?！久绹堪?每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆 張海迪 我所知道的最大的快樂是：暗地里做一件好事，而偶然地被發(fā)現(xiàn)。 【法國】左拉夢是心靈的思想，是我們的秘密真情?！久绹慷鹏旈T 當(dāng)你希望成功，當(dāng)以恒心為良友?！久绹堪?鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書李苦禪 到廣闊的天地中去，聆聽大自然的教誨?！久绹坎既R恩特速讀速記 主題升華、單元小結(jié)主題閱讀大單元備課手冊 配套課件主 編：劉憲華副

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