蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案1_第1頁(yè)
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案1_第2頁(yè)
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案1_第3頁(yè)
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案1_第4頁(yè)
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PAGE PAGE 8 八年級(jí)語(yǔ)文期末試題一、積累運(yùn)用(26分)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(用正楷寫(xiě)在后面的括號(hào)內(nèi))(4分)歷代文人墨客喜歡把瘦西湖比喻為清秀飄y( )的少女,而區(qū)別于嫵媚豐y( )的杭州西湖。瘦西湖全長(zhǎng)四點(diǎn)三公里,沿湖分布著許多小巧別zh( ) 、依山傍水的建筑物。有的伸入湖中,有的架于波面,有的曲徑通幽,有的見(jiàn)于山上,真是姿態(tài)萬(wàn)千,清絕深su( )。2、默寫(xiě)(每句錯(cuò)、漏、添一字,該句不給分。)(10分)我喜歡讀書(shū)。書(shū)引領(lǐng)我與中外文人墨客對(duì)話(huà)。劉禹錫用“_,_ ?!眮?lái)描述他的陋室,顯示他的生活情趣。讀書(shū)還讓我學(xué)會(huì)做人。宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云中表達(dá)了作者壯志難酬,極度憂(yōu)愁的句子_,_。漁

2、家傲中從虛寫(xiě)的角度,突出戰(zhàn)爭(zhēng)持久,將士背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)征邊塞的痛苦的詩(shī)句是_,_。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中使用了兩個(gè)典故,表達(dá)了詩(shī)人回鄉(xiāng)之后的感受的句子是_,_。李商隱在夜雨寄北中把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的名句是 , 。3、名著閱讀。(2分) “萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò),平生機(jī)巧心靈,六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮,陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚?!边@首詩(shī)贊美的是水滸傳中的哪位好漢?請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括寫(xiě)出一個(gè)與他有關(guān)的故事情節(jié)。 _4中國(guó)的成語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅,生動(dòng)傳神,請(qǐng)寫(xiě)出帶十二生肖中動(dòng)物名稱(chēng)的三個(gè)成語(yǔ)。(3分) 馬 萬(wàn)馬奔騰 5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(1分) A.如果能

3、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)收到事倍功半的效果。 B.趙亮真是別有用心,辦的手抄報(bào)從內(nèi)容到形式都很精彩。 C一談起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),班長(zhǎng)就夸夸其談,真讓同學(xué)們欽佩不已。 D領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,奧運(yùn)冠軍劉翔揮動(dòng)雙臂,神采飛揚(yáng),充滿(mǎn)著民族自豪感。6.用所給的修改符號(hào)(不必全使用),對(duì)下面的這段文字進(jìn)行修改(不得超過(guò)3處),使文句表達(dá)更加準(zhǔn)確流暢。(3分)(1)換用號(hào): (2)增補(bǔ)號(hào): :(3)刪除號(hào): (4)調(diào)位號(hào):八年級(jí)了,我不奢望放松,可我依然喜歡獨(dú)自享受和暖的陽(yáng)光與美麗的櫻花。想象中有片理想的圣土,正值櫻花盛開(kāi)的季節(jié),滿(mǎn)地的粉紅花海,一位亭亭玉立的少女站立其中,飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā),偶有微風(fēng)拂過(guò),漫天櫻花紛飛,她的臉上露出

4、笑容,一束陽(yáng)光灑在女孩身上,沐浴在陽(yáng)光下,深呼吸,感覺(jué)好清新。那女孩就是我我相信,用十二分的熱情投入生活,而生活也潰贈(zèng)給了我許多。7綜合閱讀下面一組材料,從中概括出在日常生活中,該怎樣進(jìn)行人際交往。(3分)材料一:上護(hù)理學(xué)校時(shí),教授給我們做了一次測(cè)驗(yàn)。最后一道題很奇怪,題目是:“你知道我們學(xué)校那位女清潔工的名字嗎?”我眼前立即浮現(xiàn)出那位女清潔工的形象,她的胸卡上有她的名字,名字的字體還比較大,可是我從來(lái)沒(méi)有注意到具體是什么名字!其他同學(xué)也和我一樣,這道題目的答案幾乎都是空著的。我們都不以為然,以為教授在和我們開(kāi)玩笑??山淌谡f(shuō):“這是一道非常嚴(yán)肅的題目。作為護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,以后你們不但要好好護(hù)理

5、患者,更重要的是要給他們心理上的關(guān)懷!”材料二:在中國(guó)人的喪禮上,可以呼天搶地,甚至不哭的要被認(rèn)為不孝和無(wú)情??墒窃谖鞣饺说膯识Y上,親屬能不落淚,卻會(huì)被贊賞,認(rèn)為那是有自制力的表現(xiàn)。笑也一樣,你幾時(shí)在高級(jí)西餐廳見(jiàn)到人們扯開(kāi)嗓門(mén)大笑?材料三:黑格爾在生活的哲學(xué)里講述了這樣的一則故事一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí),圍觀的人群中有個(gè)老太太突然冒出一句:“看,他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人!”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽(tīng)此言,朝老太太站的方向深深地鞠了一躬,含著淚大聲說(shuō):“如果周?chē)嘁恍┫衲氵@樣的人,我也許不會(huì)落得今天的結(jié)局?!倍?、閱讀理解(34分)(一)閱讀感激:情感的升華,完成810題。(9分) 冰河感

6、激春風(fēng),才有一瀉千里的氣勢(shì);綠荷感激夏雨,才有卓然獨(dú)立的高潔;禾苗感激愛(ài)土,才有飽滿(mǎn)充實(shí)的成熟;臘梅感激寒雪,才有獨(dú)立綻放的錚錚鐵骨。一個(gè)人學(xué)會(huì)感激,才會(huì)有一顆善美的心靈。 學(xué)會(huì)感激,就是學(xué)會(huì)體會(huì)人間的真情。 感激父母。父親像巍峨高山,雙肩挑起家庭沉甸甸的期盼;母親如潺潺溪流,心靈的甘泉時(shí)時(shí)滋潤(rùn)子女美好的幢憬。 感激朋友。成功時(shí),朋友送你一束盛開(kāi)的鮮花;失敗時(shí),他們伸出溫暖的手為你撐起一片晴天。 感激老師。三尺講臺(tái),老師用睿智的目光引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋邀游;一方斗室,老師用淵博的知識(shí)幫助我們劈波斬浪。學(xué)會(huì)感激。就是了解人生的豐富體驗(yàn)。 感激成功。她讓我們驕傲地自立,還讓我們深切感受到生活的全新

7、意境。感激失敗。對(duì)于失敗我們無(wú)法逃避,只有失敗,才可能鍛造出不屈的精神氣象。因?yàn)槭〔粌H是教訓(xùn),它還可以催逼我們更加成熟,更加無(wú)堅(jiān)不摧。學(xué)會(huì)感激,就是去感悟人性的善良。公交車(chē)上李素麗的善言讓旅客感激; , ; , 。我們有過(guò)自私,有過(guò)冷漠,但生活中處處有善良。善良產(chǎn)生真情,真情產(chǎn)生寬容,寬容帶來(lái)和諧。人性的善良需要我們時(shí)時(shí)去惑悟。 學(xué)會(huì)感激,就是學(xué)會(huì)品嘗生活的美好。駕輕舟蕩漾在碧綠的湖泊之上,我們品嘗到自然的清新;秉紅燭于生日宴會(huì)上,我們品嘗到家庭的溫馨;回眸成長(zhǎng)的道路,我們品嘗到歲月的永恒,生活的美好。掬起生活中的每一滴感激吧!它讓你看到秋菊上的凝霜,紅梅上的冰凌,更讓你看到夏荷上的水珠,綠

8、葉上的晨露。 (11)內(nèi)心貯滿(mǎn)真善美的心靈是高尚的心靈。二十一世紀(jì)的青年,時(shí)時(shí)有一種感激的心態(tài),就會(huì)樂(lè)觀開(kāi)朗,對(duì)生活充滿(mǎn)希望,就會(huì)樹(shù)立以天下為已任的偉大理想,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。當(dāng)有一天你回首往事時(shí),你會(huì)為青少年時(shí)代學(xué)會(huì)感激而欣慰,當(dāng)你欣慰之時(shí),你更會(huì)感激這樣一個(gè)偉大的時(shí)代。 8、從修辭格、寫(xiě)法、作用三方面賞析文章第自然段的妙處。(3分) 答: 9、文中第段加橫線(xiàn)的一句話(huà)與另外加橫線(xiàn)的四句話(huà)同有什么關(guān)系?(2分) 答: 10、請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的“素材庫(kù)”,在第段的空白處,仿照“公交車(chē)上,李素麗的善言讓旅客感激句式特點(diǎn),再補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)事實(shí)論據(jù)。(4分) 答: 閱讀人生準(zhǔn)則一文,完成11-15題。(12分) 人生

9、準(zhǔn)則 30年前,美國(guó)華盛頓一個(gè)商人的妻子,在一個(gè)冬天的晚上,不慎把一個(gè)皮包丟在了一家醫(yī)院里。商人焦急萬(wàn)分,親自連夜去找。因?yàn)槠ぐ鼉?nèi)不僅有 10萬(wàn)美金,還有一份十分機(jī)密的市場(chǎng)信息。 當(dāng)商人趕到那家醫(yī)院時(shí),他一眼就看到了,清冷的醫(yī)院走廊里,靠墻根蹲著一個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖的瘦弱女孩。在她懷中緊緊抱著的,正是他丟失的那個(gè)皮包。 原來(lái),這個(gè)叫希亞達(dá)的女孩,是來(lái)醫(yī)院陪病重的媽媽治病的。相依為命的娘倆家里很窮,賣(mài)了所有能賣(mài)的東西,湊來(lái)的錢(qián)還是僅夠一個(gè)晚上的醫(yī)藥費(fèi)。晚上,無(wú)能為力的希亞達(dá)在醫(yī)院走廊里徘徊。突然,一個(gè)女人經(jīng)過(guò)走廊時(shí)腋下的一個(gè)皮包掉在了地上。希亞過(guò)走過(guò)去撿起皮包,急忙追出門(mén)外,那位女士卻上了一輛轎車(chē)絕

10、塵而去了。希亞達(dá)回到病房,當(dāng)打開(kāi)那個(gè)皮包時(shí),娘倆都被里面成沓的鈔票驚呆了。媽媽讓希亞達(dá)把皮包送回走廊去,等丟皮包的人回來(lái)取。媽媽說(shuō),人的一生最該做的就是幫助別人,最不應(yīng)該的是貪圖不義之財(cái),見(jiàn)財(cái)忘義。 雖然商人盡了最大的努力,希亞達(dá)的媽媽還是拋下孤苦伶仃的女兒死了。而她們母女倆不僅幫商人挽回了10萬(wàn)元的損失,更主要的是那份失而復(fù)得的市場(chǎng)信息,使商人的生意如日中天,不久就成了大富翁。被商人扶養(yǎng)的希亞達(dá)讀完大學(xué)就協(xié)助富翁料理商務(wù)。富翁臨危之際,留下一份令人驚奇的遺囑: 在我認(rèn)識(shí)希亞達(dá)母女之前我就已經(jīng)很有錢(qián)了??僧?dāng)我站在貧病交加生命垂危卻拾巨款而不昧的母女面前時(shí),我發(fā)現(xiàn)她們最富有,因?yàn)樗齻冦∈刂粮邿o(wú)

11、上的人生準(zhǔn)則,這正是我作為商人最缺少的。我的錢(qián)幾乎都是爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗得來(lái)的。是她們使我領(lǐng)悟到了人生最大的資本是品行。我收養(yǎng)希亞達(dá)既不為知恩圖報(bào),也不是出于同情,而是請(qǐng)她當(dāng)我做人的楷模。有她在我的身邊,我會(huì)時(shí)刻銘記,哪些該做,哪些不該做,什么錢(qián)該賺,什么錢(qián)不該賺。我死后,我的億萬(wàn)資產(chǎn)全部留給希亞達(dá)繼承。這不是饋贈(zèng),而是為了我的事業(yè)能更加輝煌昌盛。 富翁的兒子看完父親的遺囑,毫不猶豫地在財(cái)產(chǎn)繼承協(xié)議書(shū)上簽了字:我同意希亞達(dá)繼承父親的全部資產(chǎn)。只請(qǐng)求希亞達(dá)能做我的夫人。希亞達(dá)看完富翁兒子的簽字,略一沉吟,也提筆簽了字:我全部接受先輩留下的包括他的兒子。 11請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第1-3自然段的大意

12、。(2分)答: 12第2 自然段加點(diǎn)詞語(yǔ)在表達(dá)上起什么作用?(2分)答: 13你認(rèn)為富翁決定把全部財(cái)產(chǎn)留給希亞達(dá)的主要原因是什么?(2分)答: 14讀了全文,你認(rèn)為“人生準(zhǔn)則”是什么?(2分)答: 15下面兩題,任選其中一小題作答。(4分) (1)假如你是希亞達(dá),會(huì)接受富翁的遺囑嗎?為什么? (2)假如你是富翁的兒子,會(huì)同意父親的遺囑嗎?為什么?答: (三)閱讀下面口技片段,完成1619題。(共13分) 遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺(jué)欠伸,其夫囈語(yǔ)。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)

13、齊發(fā),眾妙畢備。滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。 16、解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。(4分)(1)既而兒醒,大啼( ) (2)婦撫兒乳( )(3)夫叱大兒聲( ) (4)眾妙畢備( ) 17、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線(xiàn)句子的意思。(2分) _ 18、根據(jù)片段內(nèi)容,請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語(yǔ)概括出表演者摹擬的各種聲音的變化特點(diǎn)。(2分) _ 19、閱讀下面的文言文片段,完成文后問(wèn)題。讀了口技一文后你有什么啟發(fā)?請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)作答,并據(jù)此結(jié)合實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。(3分) _ _ 三閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)生命如花,芳香四溢。當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花,燦爛一片。地,增添一份溫暖,

14、你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。一聲關(guān)切的問(wèn)候,一句溫馨的祝福,一次跌倒后的攙扶,一次碰撞后的微笑當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候,你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。 當(dāng)你凝視那些普通的生命,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開(kāi)放,把芳香留給了世界。當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命,你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝,芳香依舊彌散。 悟芬芳的人生,綻放生命的花朵,追求生命的芳香! 請(qǐng)以“生命的芳香”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。 要求:所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。立意自定。文體自選(詩(shī)歌除外)。題目自擬。不少于600字。要有自己的體驗(yàn)和感悟,不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題參

15、考答案一、積累運(yùn)用(22分)1倫qin碧gngxin斕(3分,每個(gè)字或注音0.5分)2、默寫(xiě)(8分) (1)枯藤老樹(shù)昏鴉 (2)惟吾德馨 (3)長(zhǎng)煙落日孤城閉(4)燕然未勒歸無(wú)計(jì)(5)于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。(6)苔痕上階綠,草色入簾青3、名著閱讀。(3分) 吳用,智取生辰綱 智取大明府 智取文安縣 排九宮八卦陣4例:龍飛鳳舞 龍騰虎躍 馬到成功 一馬平川 鼠目寸光 亡羊補(bǔ)牢 杯弓蛇影 牛鬼蛇神等(3分)5 D(2分)6 D(3分)5、(1)“滿(mǎn)地的”改成“滿(mǎn)眼的” (2)“漫天櫻花紛飛”改成 “櫻花漫天紛飛” (3)“她的臉上露出笑容”與“一束陽(yáng)光灑在女孩身上”調(diào)

16、換順序。 (4)“深呼吸”刪去 (5)“那女孩就是我我相信”中“”改成“?!?(6)“潰贈(zèng)”改成“饋贈(zèng)”6人際交往是一門(mén)學(xué)問(wèn):要學(xué)會(huì)尊重身邊的每一個(gè)人,要顧及別人的感受而不能一味沉浸在個(gè)人的得失里(答成“交際要入鄉(xiāng)隨俗,考慮特定的風(fēng)土人情”亦可),要多看別人的長(zhǎng)處并真誠(chéng)地為他人喝彩。懂得這些道理,才可能有好的人際關(guān)系。(4分,按照扣題、要點(diǎn)、流暢度以4、3、2、1給分?!耙c(diǎn)”有2個(gè)即可)二、閱讀理解(38分)(一)13、作者運(yùn)用了排比的修辭格和比興的寫(xiě)作技巧,來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),提出觀點(diǎn)。(每點(diǎn)1分)14、加浪線(xiàn)的一句話(huà)是全文中心論點(diǎn),(1分)加橫線(xiàn)的四句話(huà)是分論點(diǎn),(1分)加橫線(xiàn)的四句話(huà)與加浪線(xiàn)的

17、這句話(huà)是證明與被證明的關(guān)系。(1分)15、列舉:登封的山村,任長(zhǎng)霞的善行讓旅客感激;抗“非典”前線(xiàn),姜素椿的善心更是讓無(wú)數(shù)的人感激。(各2分)(二)(13分)11貧寒的希亞達(dá)在醫(yī)院撿到皮包還給商人。12生動(dòng)形象地描寫(xiě)出女孩家境的貧寒。13希亞達(dá)的高尚品質(zhì)會(huì)使富翁的家業(yè)更加輝煌。14人的一生最該做的就是幫助別人,最不應(yīng)該的是貪圖不義之財(cái),見(jiàn)財(cái)忘義。15略。 (一)示例1:假如我是富翁的兒子,我會(huì)同意父親的遺囑。我家之所以成為巨富,不僅與希亞達(dá)過(guò)去拾金不昧有關(guān)系,更重要的是她具有高尚的品行和至高無(wú)上的人生準(zhǔn)則。我與希亞達(dá)一起長(zhǎng)大,我了解她。她繼承我父親的遺囑后,我相信她不會(huì)忘本,會(huì)讓我家的事業(yè)更加

18、輝煌昌盛。 示例2:我不同意父親的遺囑。因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有這必要。希亞達(dá)的確有美好的心靈,也有功于我家,然而以全部財(cái)產(chǎn)饋贈(zèng)這一簡(jiǎn)單的形式,會(huì)褻瀆這顆純潔的心靈。當(dāng)然我希望她成為我妻子,即使不能,我也會(huì)像父親一樣將她作為事業(yè)發(fā)展的得力助手因?yàn)檫@有助于我們的事業(yè),父親的做法就驗(yàn)證了這一點(diǎn)。 (二)示例1:假如我是希亞達(dá),我會(huì)接受富翁的遺囑。富翁是我的恩人,而且他們一家始終把我當(dāng)做家庭的重要一員盡管我也為富翁的事業(yè)盡了我的一份職責(zé)?,F(xiàn)在富翁的兒子同意其父親的遺囑,并提出要娶我,我很高興。我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮我的作用,把這份家業(yè)做得更加輝煌昌盛。示例2:我會(huì)拒絕富翁的決定。雖然我理解富翁的心情,但我的人生準(zhǔn)則告訴我,人活在世上就是幫助別人,而不是接受別人的回報(bào)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論