研究生科研能力訓(xùn)練及培養(yǎng)5~8章測(cè)驗(yàn)題答案解析

1、專業(yè)資料研究生科研能力訓(xùn)練與培養(yǎng)5-8章測(cè)驗(yàn)題答案博士研究生學(xué)位論文的選題把握管理科學(xué)問(wèn)題創(chuàng)新性的維度，不包括（）。能力維劉思峰老師認(rèn)為，尋找有價(jià)值的科學(xué)問(wèn)題，可以從（）方面入手。除“通過(guò)與同學(xué)的交流去尋找”劉思峰老師認(rèn)為，論文選題的準(zhǔn)則包括（）。創(chuàng)新性，重要性因?yàn)椴┦空撐奶貏e強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性，因此論文選題必須選擇過(guò)去沒(méi)有人研究過(guò)、沒(méi)有現(xiàn)成答案的問(wèn)題。對(duì)基尼系數(shù)和恩格爾系數(shù)都是研究現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題，CAPMI型不是。錯(cuò)博士學(xué)位論文的研究方法 TOC o 1-5 h z 對(duì)于在職的博士研究生，劉思峰老師建議（）。盡可能在學(xué)校完成博士學(xué)位論文，融入研究團(tuán)隊(duì)，生活學(xué)習(xí)一體化有效開(kāi)展管理科學(xué)與工程學(xué)科博士學(xué)位論

2、文研究的方法包括（）。ABCDE論衡程材中講到的主要觀點(diǎn)包括（）。驅(qū)馳日以巧蓋足未嘗行有效開(kāi)展管理科學(xué)與工程學(xué)科博士學(xué)位論文研究的方法之一是頂天立地。 對(duì)你想致力于寫(xiě)一篇理論文章，所以現(xiàn)實(shí)背景的研究沒(méi)有必要。錯(cuò)博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告參考結(jié)構(gòu)南航博士發(fā)表文章的要求錯(cuò)誤的是（）必須是5篇SCI或相當(dāng)?shù)暮诵钠诳┦繉W(xué)位論文的開(kāi)題報(bào)告包括（ABCDE）精心整理專業(yè)資料研究方案應(yīng)該包括（）。除“用什么路線”調(diào)查研究的方法一定要很具體，很有針對(duì)性。對(duì)管理科學(xué)工程的論文每一章之間的邏輯結(jié)構(gòu)很清晰，彼此關(guān)系也很緊密的。對(duì)博士學(xué)位論文評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)方法類論文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一般按照三大要素來(lái)評(píng)價(jià)，不包括的是（）。理論意義對(duì)論文

3、質(zhì)量有影響的有（）。除“論文引用的數(shù)據(jù)是否來(lái)著大家、名家”論文不管選題、數(shù)據(jù)資料收集的方法新不新，研究結(jié)論一定要是新的。對(duì)管理科學(xué)工程論文一般只要定量分析，不要定性分析。錯(cuò)管理科學(xué)工程博士論文很難通過(guò)定性的分析，得到全新的結(jié)果。對(duì)學(xué)位論文的選題學(xué)位論文選題，如果你想將來(lái)做研究員，應(yīng)考慮準(zhǔn)確定位于 理論，學(xué)術(shù)型已下不符選題原則的是。角度要大碩士論文選題要求。ABCD精心整理專業(yè)資料研究的方向往往始于學(xué)位論文。對(duì)不管什么方向的研究生，都要積極接觸工程實(shí)踐。錯(cuò)學(xué)位論文的工作學(xué)位論文的工作，需要具備哪些精神？ABCD選題確定以后，如何進(jìn)行廣泛閱讀？除“只需閱讀直接相關(guān)的內(nèi)容”大膽假設(shè)，小心求證，主要提

4、醒研究中的 。除“撰寫(xiě)”在研究中，要多做比較，左看右看，上看下看，看過(guò)去看未來(lái)。 對(duì)工科研究生，若有好的數(shù)學(xué)功底，必能在工程里取得大進(jìn)展。錯(cuò)學(xué)位論文的內(nèi)容學(xué)位論文的題目，常見(jiàn)問(wèn)題有 。除“簡(jiǎn)明”對(duì)于論文中的摘要，既要短、精，又要完整，必要信息如ABCD文章緒論要體現(xiàn)研究?jī)?nèi)容、預(yù)期成果、效益和意義，避免ABCD文章正文必須交代清楚前提、假設(shè)等。對(duì)文章收尾中的結(jié)論最好是各斷小結(jié)的羅列。錯(cuò)學(xué)位論文的寫(xiě)作 學(xué)位論文選材要去粗存精、去偽存真，具體表現(xiàn)為精心整理專業(yè)資料除“精打細(xì)算”學(xué)習(xí)中要勤報(bào)告、多練習(xí)，具體操作為 。除“每天整理”做學(xué)術(shù)、寫(xiě)論文要有學(xué)術(shù)道德： 。除“引用廣泛”學(xué)位論文，禁止咬文嚼字。錯(cuò)

5、工科論文結(jié)論除了指明研究成果外，還應(yīng)指出成果的科學(xué)或工程意義。對(duì)7. 1什么是研究生學(xué)風(fēng)研究生學(xué)風(fēng)指研究生在 等學(xué)術(shù)活動(dòng)中的學(xué)風(fēng)。除“生活”學(xué)風(fēng)是學(xué)術(shù)共同體及其成員在學(xué)術(shù)活動(dòng)中的風(fēng)氣。對(duì)研究生學(xué)風(fēng)的研究方法研究生學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀，存在 15大類問(wèn)題，以下哪類不在其中？以正當(dāng)手段影響學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)結(jié)果研究生對(duì)于學(xué)風(fēng)15大類問(wèn)題進(jìn)行自評(píng)、他評(píng)，是分以下層面 。ABCD既然研究生的學(xué)風(fēng)存在問(wèn)題，那么采取對(duì)策時(shí)要從哪幾方面著手設(shè)計(jì)呢？除“家長(zhǎng)”研究生的學(xué)風(fēng)存在問(wèn)題，其原因與教師的課堂教學(xué)、導(dǎo)師的指導(dǎo)、學(xué)校是否開(kāi)設(shè)相關(guān)課程等 因素有關(guān)。對(duì)研究調(diào)查的對(duì)象選取遵循廣泛性、代表性、便利性。對(duì)研究結(jié)果與分析從整體看，研究生學(xué)

6、風(fēng)有問(wèn)題，%勺碩士生和 %勺博士生承認(rèn)其學(xué)風(fēng)存在問(wèn)題。40.2 , 30.1精心整理專業(yè)資料導(dǎo)致研究生學(xué)風(fēng)問(wèn)題的因素中，以下哪一個(gè)是調(diào)查結(jié)果中百分比最高的？社會(huì)風(fēng)氣的影響調(diào)查學(xué)校學(xué)風(fēng)教育現(xiàn)狀，結(jié)果顯示 占比最高。沒(méi)有學(xué)術(shù)道德課程此次調(diào)查結(jié)果比6年前調(diào)查的結(jié)果相差無(wú)幾。錯(cuò)很多研究生出現(xiàn)作業(yè)抄襲、拼湊等，解決學(xué)風(fēng)問(wèn)題更重要的是學(xué)校進(jìn)行宣傳、教育，制定對(duì)應(yīng)懲罰措施等。對(duì)把別人的觀點(diǎn)、想法用于自己的文章中而不作說(shuō)明，也是剽竊行為，是偷竊別人“財(cái)寶”的盜竊行為。對(duì)研究生學(xué)風(fēng)問(wèn)題的研究結(jié)論與建議調(diào)研結(jié)果顯示解決研究生學(xué)風(fēng)問(wèn)題的策略中 呼聲最高。導(dǎo)師對(duì)學(xué)風(fēng)進(jìn)行教育，以及良好的示范社會(huì)應(yīng)倡導(dǎo)社會(huì)風(fēng)氣，發(fā)揮輿論

7、宣傳和監(jiān)督作用，規(guī)范學(xué)術(shù)出版市場(chǎng)和增強(qiáng)其責(zé)任感。ABCD學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)術(shù)制度 ,來(lái)應(yīng)對(duì)研究生學(xué)風(fēng)問(wèn)題。除了 “提高學(xué)術(shù)規(guī)范認(rèn)知水平”從當(dāng)前評(píng)價(jià)看，研究生學(xué)風(fēng)有問(wèn)題，但并不很嚴(yán)重。對(duì)研究生應(yīng)增強(qiáng)道德、是非觀念，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)品質(zhì)、科學(xué)精神和學(xué)習(xí)、研究興趣，適當(dāng)投機(jī)即可。 錯(cuò)背景分析2012年4月2日，匈牙利總統(tǒng)施米特.帕爾因宣布辭去總統(tǒng)職務(wù)，是因?yàn)?博士論文抄襲.科赫.梅林2011年，德國(guó)前國(guó)防部長(zhǎng)古滕貝格以及歐洲議會(huì)前副議長(zhǎng)希爾瓦娜 均因?yàn)椴┦空撐脑旒俣o職。精心整理專業(yè)資料對(duì)王宇澄向復(fù)旦大學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范委員會(huì)提交了舉報(bào)導(dǎo)師王正敏學(xué)術(shù)不端的材料，復(fù)旦大學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范委員會(huì)的調(diào)查報(bào)告認(rèn)為：其博士學(xué)位不存在造

8、假行為。對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家科研誠(chéng)信體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)Pierre Cossette 提出的科研不端行為類型不包括：在研究結(jié)果報(bào)告中的剽竊行為在國(guó)家層面上，有獨(dú)立機(jī)構(gòu)處理科研誠(chéng)信問(wèn)題的國(guó)家有：美國(guó)，丹麥我們可以從發(fā)達(dá)國(guó)家借鑒的科研誠(chéng)信建設(shè)經(jīng)驗(yàn)有：ABCDOST砌確指出，研究不端行為不包括以下兩種行為：誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤，意見(jiàn)上的差異美國(guó)關(guān)于科研不端行為的查處程序包括：ABCD在美國(guó)，被舉報(bào)人對(duì)所舉報(bào)的科研不端行為存在異議的，可通過(guò)以下方式解決：除“通知ORI”在項(xiàng)目計(jì)劃、履行或項(xiàng)目評(píng)審或研究結(jié)果報(bào)告中的偽造、篡改和剽竊行為屬于研究不端行對(duì)科研誠(chéng)信的概念最先由美國(guó)國(guó)家工程院提出。錯(cuò)科研誠(chéng)信不僅僅是科學(xué)家內(nèi)部的事情，如今已經(jīng)成為全社會(huì)、全球性的共同問(wèn)題。對(duì)科研誠(chéng)信是整個(gè)倫理文化與氛圍的有機(jī)組成部分。對(duì)中國(guó)科研誠(chéng)信體系建設(shè)狀況及問(wèn)題針對(duì)中國(guó)科研誠(chéng)信體系建設(shè)中遇到的一些問(wèn)題，科技部等12部委出臺(tái)了科研誠(chéng)信規(guī)范體系。對(duì)2001年科技部出臺(tái)的國(guó)家科技計(jì)劃管理暫行規(guī)定中明確提到了科研不端的概念。對(duì)精心整理專業(yè)資料保證科研誠(chéng)信，推進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新在我們國(guó)家，基層科學(xué)道德委員會(huì)最早出現(xiàn)在哪所大學(xué)?北京大學(xué)目前論文查重率不超過(guò)（）才不構(gòu)成抄襲、不侵犯