《一路書香伴我行》主題班隊會

1、 設(shè)計意圖：本次活動意在培養(yǎng)孩子的讀書興趣。通過讀書班隊主題活動，創(chuàng)建一個良好的閱讀氛圍，促進學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并通過讀書班隊主題活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。活動目的：通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給他們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整理信息、應(yīng)用信息的能力。并養(yǎng)成愛觀察、愛動腦、愛閱讀的習(xí)慣?；顒有问剑豪收b、舞蹈、相聲、小品、故事、歌曲、讀書收獲及好書介紹等?；顒訙蕚洌簩W(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)、讀書等方式，圍繞“為什么我們要多讀書？”、 “我們應(yīng)讀什么樣的書？”、 “我們要

2、怎樣讀書？”三個主題搜集有關(guān)讀書的名言，搜集有關(guān)讀書的名人軼事。大家集思廣益，群策群力，編排成相聲、小品、講故事等各種形式的節(jié)目，給同學(xué)以啟迪與促進。2布置學(xué)生自制書簽。（書簽設(shè)計形狀、顏色、裝飾要各異，寫上有關(guān)讀書名言或自己的讀書感言）活動節(jié)目單：1. 詩歌朗誦書是知識的海洋交流名人讀書獨唱讀書郎學(xué)生自編歌曲伴舞學(xué)生分小隊介紹好書小品財主的三個兒子相聲有趣的歇后語7四人小組唱蘇東坡的詞水調(diào)歌頭的歌曲明月幾時有讀書倡議書互贈書簽活動過程：一、出旗儀式1. 集合列隊，整理隊伍。中隊長： “大家好，我是六 6 中隊 。全體起立！各小隊匯報人數(shù)”。A小隊長向中隊長報告人數(shù)。第 * 小隊隊長：第* 小

3、隊全體起立，全體立正。（慢跑至中隊長，敬禮）報告中隊長：第*小隊全到*人，實到 *人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。（敬禮）小隊長回敬禮，歸隊。B中隊長整隊（全體立正）后向中隊輔導(dǎo)員報告：“報告輔導(dǎo)員，六 6 中隊?wèi)?yīng)到 51 人，實到51 人， 一路書香伴我行主題隊會已做好準備，請允許我們開始活動。 ”中隊輔導(dǎo)員： “接受你的報告，祝你們的活動圓滿成功。 ”2出旗，奏樂，敬禮3. 禮畢，唱隊歌。請坐。4中隊長宣布活動開始。同學(xué)們，打開一本好書，就像是打開一座知識的寶庫；打開一本好書，就像打開一扇扇心靈的窗戶。讀書吧，用書香蕩滌我們的心靈，編織我們的夢想?，F(xiàn)在，我宣布六（6）中隊主題中隊會現(xiàn)在

4、開始，有請主持人上場。二、主題活動主持人上場甲：老師們，隊員們！乙：在座的來賓們，合：大家好！甲：濃濃書香朗朗書聲，學(xué)會明理學(xué)會做人乙：暢游書海靜靜揣摩，享受快樂感悟人生齊：六 6 班“一路書香伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。 （掌聲）（一）猜謎導(dǎo)入主題好讀書 （明確意義、目的，激發(fā)讀書的熱情）甲：告訴大家一個好消息： “智慧姐姐”今天也來參加我們的活動，大家以熱烈的掌聲來歡迎他。（由輔導(dǎo)員扮演，示意大家停下來）智慧姐姐：很高興受到大家的熱烈歡迎。我最喜歡和小朋友在一起學(xué)習(xí)，交流知識。今天我將和大家一起參加這個活動。乙：如果有人問： “伴隨你成長的是什么？”甲：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，

5、也許還有人說是奧特曼和變形金剛。乙：如果我要問大家：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？同學(xué)們齊聲回答：是書。甲：是呀，是書。好書，能使我們暢游浩瀚的知識海洋！智慧姐姐：好書，能幫我們指明方向，教會我們做人的道理。乙：好書，能帶你探索奧秘，燃起希望！智慧姐姐：好書，能讓你明辨是非，分清美丑！甲：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上！讓書香伴我們成長每一天。請聽請聽詩朗誦書是知識的海洋智慧姐姐：是啊，書是知識的海洋！開卷有益，一本好書往往能影響一個人的一生， 人們用盡所有美好的詞語去贊美它，稱贊它， 鼓勵我們好好讀書! 劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 ”高爾基

6、說甲：等等，要說到這些，我們中隊隊員都能說上幾句，你聽（學(xué)生說關(guān)于讀書的名言） （第 2 小隊）智慧姐姐：讀書是一件快樂的事，自古以來，書籍就是人類的好朋友！甲：早至圣賢孔老夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸；乙：上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略！智慧姐姐：說到毛主席，他認為“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀！ ”他的“不動筆墨不讀書”的讀書方法，很值得我們學(xué)習(xí)哦。乙：是呀，古今中外的名人都喜好讀書，都從好書中獲取知識，為人類作出貢獻， 3. 下面是 “ 一分鐘精彩故事”節(jié)目，請聽中外名人讀書故事。（第3、 4 小隊）甲：我們從讀書中得到快樂。乙：我們在讀書中茁壯成長。甲：瞧，在前輩們

7、的影響下，一群快樂的讀書郎唱著歌向我們走來。4. 獨唱，歌伴舞表演讀書郎。乙： （唱） “沒有學(xué)問羅，無顏見爹娘”謝謝他們的精彩表演，唉，現(xiàn)在的讀書可不僅僅是為了父母??！智慧姐姐：同學(xué)們看了之后，你體會到了什么？（二）讀好書甲：讀書是一件很快樂的事情，讀一本好書也就是和一個偉大的人交朋友?；顒樱汗鋾侵腔劢憬悖菏澜缥幕瘜殠熘杏性S多書，我這有這么些書，請同學(xué)們幫我來挑一挑，哪些書最好看，而且適合我們小朋友看呢？乙：隨機訪問：你為什么選了這本？智慧姐姐隨機指導(dǎo)。甲：最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看七龍珠、 機器貓等日本漫畫這也是一個值得我們探討的問題。乙：哪些書是真正值得我們小學(xué)生去讀的呢？前不久，

8、我們各小隊對這個問題都作了交流和討論?，F(xiàn)在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧！向同學(xué)介紹好書（學(xué)生發(fā)言）分小隊匯報推薦工具書、童話書、作文書、小說散文甲：看來要讀好書??！這么多好書，我一定要趕快地把它們都讀完！智慧姐姐：這你就錯了！讀書這事可急不來，不能囫圇吞棗，要細嚼慢咽。乙：你說得對。書卷無語，要讀懂它，也是要花一定的時間，下一定的功夫，如果不求甚解，囫圇吞棗，那是會鬧笑話的。不信請看小品小品財主的三個兒子。甲：謝謝以上同學(xué)的精彩表演，看來讀書不能靠死記硬背，要能理解，智慧姐姐：讀書是需要方法的，古人朱熹說過讀書有三到，你們知道是哪三到嗎？乙：我知道，是心到，眼到，口到啊！我們在學(xué)習(xí)的時候

9、一定要專心致志，腳踏實地！現(xiàn)在，讀書不僅讀好書，而且要有計劃有方法，不能急功近利?。ㄈ┳x書好甲： 是呀， “讀書好， 好讀書， 讀好書。 ” 冰心奶奶的這九個字我們會牢記心頭。乙：自從學(xué)校的“讀書活動”開展以來，我們班涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)： 他們有的堅持每天課外閱讀，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。智慧姐姐：讀了那么多好書，大家都收獲了些什么？（交流展示讀書收獲）預(yù)設(shè) 1： 通過讀書，我首先學(xué)會了許多好詞好句，那些優(yōu)美的詞句就象一杯濃濃的咖啡，值得你細細地品味，慢慢地感受，欣賞，每當(dāng)遇到好的詩句，我都會摘抄到采蜜本上，讓自己學(xué)

10、會積累，學(xué)會運用。）智慧姐姐：聽說你們評選了“班級摘抄之星”，能展示你們的作品嗎？（現(xiàn)場請同學(xué)出示）讓我們用掌聲為這些同學(xué)表示祝賀，希望他們再接再厲，再創(chuàng)佳績。預(yù)設(shè)2：讀書破萬卷，下筆如有神。通過讀書，我學(xué)會了吸取別人的精華，來彌補總結(jié)的不足，在寫作文時，把積累的好詞好句好段落，經(jīng)過加工整理，運用到自己的文章里來，顯得文章豐富多彩。智慧姐姐：你能舉個例子嗎？生：那我和我的好朋友用相聲有趣的歇后語來告訴大家吧！智慧姐姐：讀書真好，這些俏皮話一定能讓你的文章增色不少！預(yù)設(shè)3：最重要的是，通過讀書我學(xué)會了許多做人的道理，這些道理我都會仔細折磨， 領(lǐng)悟它的真正含義，做一個真真正正的讀書人。我們好多同學(xué)

11、還制作了讀書小報，向大家宣傳讀書的好處！（展示讀書小報）預(yù)設(shè)4：我是個喜歡唱歌的人，沒想到古代詩歌中也充滿了樂趣。我發(fā)現(xiàn)由古詩詞改編的歌曲真是別有一番韻味呀。智慧姐姐：你能舉個例子嗎？生：那我和我的好朋友來為大家唱一首改編自蘇東坡的詞水調(diào)歌頭的歌曲明月幾時有吧！智慧姐姐：唱得真好，令人回味無窮。智慧姐姐：時間過得真快，盛年不重來, 一日難再晨?，F(xiàn)在我要走了，希望你們能珍惜時間，努力奮發(fā)，下次再見的時候能聽到你們的好消息。甲乙：智慧姐姐，再見，我們一定不辜負你的期望, 刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績向你匯報。乙：感謝智慧姐姐，為了形成多讀書、讀好書的濃厚氛圍，我們班擬定了一份倡議書。下面請中隊長宣讀倡議

12、書。中隊長宣讀：略（四）互相勉勵互贈書簽甲：本次讀書活動我們還做了書簽，下面請大家互贈書簽，以此共勉，熱愛讀書，以書為伴。（互贈書簽）甲：同學(xué)們，書讓我們的生活絢爛多姿！乙：同學(xué)們，書讓我們的心靈豐富聰慧！甲：讓我們在好書的海洋里，盡情遨游乙：讓我們在好書的陪伴下，快快成長！合：同學(xué)們，熱愛讀書吧！為了擁有多彩的人生，為了燦爛輝煌的明天，讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識的海洋中盡情地遨游吧！三、輔導(dǎo)員講話中隊長：今天我們的“一路書香伴我行”主題隊會就要結(jié)束了，有請輔導(dǎo)員老師為我們講話。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，首先祝賀你們的活動取得了圓滿成功。讀書是辛苦的，也是快樂的， 而快樂是需要自己去感受，去體會， 去

13、創(chuàng)造的。通過今天的班隊活動課，希望大家能越來越喜歡讀書，在讀書中感受快樂，健康地成長。四、呼號、退旗、宣布活動結(jié)束中隊長：請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號。全體起立！輔導(dǎo)員老師：請大家舉起右拳，跟我呼號：準備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！全體學(xué)生回答：時刻準備著！中隊長：退旗。全體立正，敬禮。禮畢! 請坐 !主持人合: 現(xiàn)在我宣布：六6 中隊“一路書香伴我行”主題隊會到此結(jié)束！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨！附六 6 班讀書活動倡議書本次讀書節(jié)的主題是： “讓書香伴我們快樂成長！ ” 為了讓同學(xué)們在讀書活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)，讓我們的校園成為書香校園，我們倡議每位少先隊員做

14、到以下幾點：. 獻一本好書。人人要有“好書交換看”的意識，每個同學(xué)至少獻出一本好書，充實班級圖書角。讀一本好書。每天保證一小時讀書時間。設(shè)計一張書簽，創(chuàng)造一條個性化的個人讀書標(biāo)語。每天摘抄讀書精華，每周寫一篇讀書筆記。辦一期以讀書為主題的手抄報， 通過展覽手抄報，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識。表演相聲有趣的歇后語。甲中國的語言豐富多采。乙對。甲有一種語言叫歇后語。乙又叫俏皮話。甲對，如果運用的恰當(dāng)，能起到畫龍點睛的作用。乙是嗎？甲當(dāng)然了。比如說觀眾朋友們夸我的相聲表演的比較好，用一句俏皮話就可以代替。乙那觀眾怎么說呢？甲哎！ XX說的相聲那真好比是“飛機上掛暖瓶”乙怎么講呢？甲高水平??！

15、乙嗯！這水平是夠高的！甲他說的相聲，又好比是“隔著門縫吹喇叭”乙又怎么講呢？甲鳴聲（名聲）在外。乙非常的形象。甲多好。乙哎！那觀眾要夸我呢？甲那也有的說啊。乙怎么說呢？甲 XX 同志表演的相聲那真是“上鞋不用錐子”乙怎么講呢？甲針（真）好。乙對。甲“狗攆鴨子”乙又怎么講?。考走蛇山小Ｒ亦耍∥疫@就不如他那個了。甲甭管怎么樣，這也是夸你的意思。乙 對對對！像以后呢，要是寫個文章就應(yīng)該用一些俏皮話。小品財主的兒子 腳本：音樂（豬八戒背媳婦）: 財主坐著轎子出來，轎夫四人財主說：我，錢百萬，是這方圓幾十里地的大財主。我有三個兒子，老大叫錢千、老二叫錢百，老三叫錢萬，可是一個一個都不成器，時時刻刻都要我

16、監(jiān)督來著。昨天，夫子留了作業(yè)叫孩子們寫文章，也不知道他們?nèi)齻€寫得怎樣了？這不，我得去瞧瞧。 （財主下）大兒子上，“錢千書房”字樣出現(xiàn)，大兒子睡在地上，打呼嚕，丫環(huán)打扇。 （音樂聲起：打呼嚕）財主便過去看看三個兒子寫文章， 他輕手輕腳去大兒子房中觀看， （丫環(huán)見姥爺，躬身低頭。）可是他卻看到大兒子正蒙著被子打呼嚕，財主連忙把他搖醒，問：“叫你寫文章，你怎么在睡覺呀？”大兒子揉揉眼睛，伸伸懶腰，打打哈欠，大聲說：“夫子說，李白夢中成詩，我的夢還未醒呢！”財主搖搖頭，背著手氣呼呼地離開了大兒子的房間。（財主下，丫環(huán)搖醒少爺，說：“少爺，少爺，老爺走了？”老大一躍而起，大呼“玩去啦，玩去啦！”（老大和

17、丫環(huán)下）老二和丫環(huán)齊上，“錢百書房”字樣出現(xiàn)，坐下，說“先生說，讀書破萬卷”，我撕，撕，撕，撕。小翠，一起撕。我撕，撕，撕，破萬卷。（撕書的音樂聲起）財主上，假裝推門進去，卻見老二正坐在地上一個勁地撕書，（丫環(huán)和老二一起撕書） ， 財主嚇了一大跳， 急壞了 ， 喊道 ： 錢百 ， 你不寫文章， 怎么在撕書呀！”二兒子卻對財主說：“先生說讀書破萬卷，下筆如有神，我才破一百卷，寫文章還早著呢！”。 （說完繼續(xù)撕書）（財主捶胸頓足，下）老三上，“錢萬書房”字樣出現(xiàn)。蹲著馬步，嘴里含一塊墨，叼著一支毛筆，丫環(huán)磨墨。財主哭笑不得，氣沖沖的地到三兒子房中，一邊走一邊自言自語地說：“不知老三又有什么新花樣？真氣人！”財主推門進了老三房中 ， 只見老三在書桌前面蹲著馬步，嘴里含一塊墨，叼著一支