幼兒園上學(xué)期安全計(jì)劃兩篇

1、幼兒園上學(xué)期安全計(jì)劃2020年開(kāi)年，我們?cè)庥隽诵鹿诜窝椎挠绊?，推遲開(kāi)學(xué)之后，讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己就顯得尤為重要。幼兒是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的具體情況，我們?nèi)焕蠋熤贫诉@一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃。工作目標(biāo)：

2、能正確掌握七步洗手法、并能正確佩戴口罩。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3.了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。4.學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。二、具體措施：1.通過(guò)環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全教育。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，增強(qiáng)安全意識(shí)。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目

3、標(biāo)。此外，在班級(jí)環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。2.引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。孩子還小，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。四、具體安全事項(xiàng)教育：（一）公共場(chǎng)所安全1.在公共場(chǎng)所不與陌生人說(shuō)話，提高警惕心。2.

4、認(rèn)識(shí)日常生活中安全標(biāo)志（1）教育幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。（2）了解緊急電話的用途認(rèn)識(shí)110、120、119求救電話,知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)會(huì)迅速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法，提高幼兒安全意識(shí)，3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。（1）防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。（2）用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下

5、玩。（3）防地震安全。教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。五、做好家長(zhǎng)工作，形成家園教育合力幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，安全教育也如此，我們利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí)、緊急事故的處理方法等，還通過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式，友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。1安全活動(dòng)教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。2進(jìn)餐、午睡安全知道不吃不潔凈與變味發(fā)

6、霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，注意上下樓梯的安全（午睡室樓梯）3生活安全教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。4.藥品管理安全請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。5.接送安全來(lái)園要進(jìn)班，并與教師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必須與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。6.家庭安全向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的

7、安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。7.簡(jiǎn)單自救方法識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。幼兒園上學(xué)期安全工作計(jì)劃 這個(gè)學(xué)期由于受到新冠肺炎的疫情的一個(gè)影響,開(kāi)學(xué)較晚，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期剩下兩個(gè)月的教學(xué)工作做下計(jì)劃。大班這一學(xué)期也是在幼兒園最后的一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)

8、期了,而下半年也是要進(jìn)入到了小學(xué)去學(xué)習(xí)了,雖然我們班的幼兒都已養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識(shí),但是由于年紀(jì)還小不能夠松懈的。特別是一些習(xí)慣的養(yǎng)成更是如此,這次由于疫情幼兒在家里呆的時(shí)間長(zhǎng),所以可能一些習(xí)慣也是會(huì)有松懈，因此這段時(shí)間最主要的工作也是要讓孩子們適應(yīng)在幼兒園的學(xué)習(xí)生活,把習(xí)慣重新調(diào)整過(guò)來(lái)。其次的工作依舊還是需要把孩子們的健康放在首位,雖然疫情是快要過(guò)去了,但是也是下能松懈,特別是孩子們本來(lái)抵抗力比較低,所以本學(xué)期對(duì)于孩子們的健康要格外重視。一、指導(dǎo)思想： 以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，結(jié)合園內(nèi)計(jì)劃開(kāi)展各種安全教育，扎實(shí)做好疫情防控的相關(guān)工作，全面關(guān)注幼兒的身心，使幼兒健康發(fā)

9、展。二、幼兒情況分析： 從平時(shí)的觀察中不難看出，我班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡追逐打鬧，在玩大型玩具時(shí)，個(gè)別幼兒喜歡爬高跳躍；個(gè)別幼兒在入園時(shí)愛(ài)帶零食入園；喝水、入廁時(shí)愛(ài)推擠；游戲時(shí)喜歡玩抱人、壓人的游戲；雖然有了一些食品安全知識(shí)，能簡(jiǎn)單的辨別食物的安全標(biāo)志，但還是有很大的不足；各種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和安全自救經(jīng)驗(yàn)仍然不足，需要家長(zhǎng)和老師的不斷教育。三、具體工作內(nèi)容：1、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行新冠肺炎方面的安全教育和常規(guī)教育，進(jìn)一步幫助幼兒獲得更多的預(yù)防新冠肺炎的知識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)，提高幼兒的規(guī)則意識(shí)，使幼兒更好的參與各種活動(dòng)。2、利用小課堂、微信等方式與家長(zhǎng)交流，宣傳和討論預(yù)防是，通過(guò)家長(zhǎng)思想意識(shí)的提高，更好的指導(dǎo)幼兒有

10、關(guān)知識(shí)，督促幼兒更好的學(xué)會(huì)自我保護(hù)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng)。4、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。保持教室通風(fēng),保證幼兒生活在在清潔明朗的環(huán)境中。5、進(jìn)一步加強(qiáng)晨檢工作，認(rèn)真檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，及時(shí)給予指導(dǎo)教育。細(xì)心觀察幼兒的精神狀況和身體異常，及時(shí)發(fā)現(xiàn)是否生病，并采取相應(yīng)措施，保護(hù)幼兒的健康。6、在排隊(duì)和入廁時(shí)，進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒要有規(guī)則，對(duì)愛(ài)推擠的幼兒給予教育，通過(guò)不懈的堅(jiān)持，使這一現(xiàn)象得到改善7、幼兒喜歡吃零食，但是還不能較好的辨認(rèn)食品的安全，很容易吃到一些劣質(zhì)的食品，因此教師在與家長(zhǎng)交流時(shí)盡量讓家長(zhǎng)教會(huì)幼兒辨認(rèn)食品安全標(biāo)志，同時(shí)教師在平時(shí)的教學(xué)中注重食品方面的知識(shí)教育。8、教育幼兒保護(hù)自己的五官，不用手或堅(jiān)硬物品觸碰自己和同伴的五官，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體。 9、結(jié)合教材，將各種安全教育融入到平時(shí)的教學(xué)中，如：交通安全知識(shí)；1