一年級上家長會發(fā)言稿一年級期中家長會發(fā)言稿

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁一年級上家長會發(fā)言稿-一年級期中家長會發(fā)言稿文課件一年級期中家長會發(fā)言稿各位家長朋友大家好：很快樂又和大家見面了。只是這一次見面已經(jīng)大不同了。開學(xué)時候，我們的寶貝們還是稚嫩得意的準(zhǔn)一年級學(xué)生，如今確實名副其實的小學(xué)生了。兩個月的時間，孩子們的進步很大很大。那下面我就這兩個月的攀登英語學(xué)習(xí)對我們的孩子做一個總結(jié)。第一，課堂常規(guī)已經(jīng)初形規(guī)模，開學(xué)時候，很多孩子上課動來動去，也不知道教師的課堂口令是什么意思，如今課堂常規(guī)較好，孩子們跟著我，一個口令一個動作，清楚明白什么意思，公開課的時候我們班的英語課堂常規(guī)受到其他教師的一致好評。第二，家庭學(xué)習(xí)到位。開學(xué)

2、之初，很少有孩子回去會聽光碟或是按時聽光碟，如今很多孩子家庭學(xué)習(xí)非常棒的，每天回去按時完成我布置的作業(yè)，有的小寶貝還提早就學(xué)習(xí)了下一單元，我在早晨晨間英語才一放下單元內(nèi)容，很多寶貝就已經(jīng)會唱了，讓我非常吃驚，家長配合非常好。第三，學(xué)習(xí)英語興趣濃重。很多孩子從開場不明白什么是英語課，到如今的深深愛上英語課。課前我才進到教室，孩子們就已經(jīng)換好桌位，擺放好學(xué)習(xí)記錄本，等待教師進來。課上我點名小組上來講臺展示的時候，要是沒點到其他組，他們就會有些絕望，都恨不得教師每次都點他們組，可見孩子們的學(xué)習(xí)興趣是很濃重的。還有好多好多的優(yōu)點我就不一一舉例說明了。下面來說說還存在的一些問題，第一，局部孩子攀登英語每

3、日一句弄丟了，請家長詢問孩子并盡快拿同學(xué)的去復(fù)印并過塑，以免耽誤英語早讀。第二，周寄宿的孩子周末回家作業(yè)很多沒有完成，希望家長回去周末讓孩子認(rèn)真聽讀光碟，認(rèn)真說英語，玩游戲，然后給孩子簽名_。第二，還是作業(yè)問題，我們班大局部孩子完成作業(yè)比擬好，局部家長沒有監(jiān)視好，偶然簽名_偶然又不簽，我一檢查學(xué)習(xí)記錄本我就會知道的，所以請家長配合好我們的工作。如今我們總校的五年級就是從一年級開場學(xué)攀登，到三年級轉(zhuǎn)常規(guī)課，整體孩子們的聽說讀寫才能要比三年級起點學(xué)英語的孩子要好很多，所以平時家長要監(jiān)視到位，每天聽光碟，說英語，玩游戲也好，這些都要配合好孩子完成，這是一個日積月累的工作，請我們耐心對待。最后請家長配合我完成以下幾點：一、每天監(jiān)視孩子學(xué)習(xí)英語，至少非常鐘；