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文檔簡介

1、關(guān)于怎樣測量和表示力課件第一張,PPT共十五頁,創(chuàng)作于2022年6月6.2怎樣測量和表示力 第六章 力和機(jī)械第二張,PPT共十五頁,創(chuàng)作于2022年6月以上物體受到_的作用,它的_改變,由于_,這些物體對施力物體也產(chǎn)生力。力力的作用是相互的形狀物體形狀改變時產(chǎn)生的力叫做彈力第三張,PPT共十五頁,創(chuàng)作于2022年6月彈簧秤的工作原理:在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,就被拉得越長利用這個原理制成彈簧測力計來測量力的在一定范圍內(nèi),物體的形變越大,彈力越大。彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長就越長第四張,PPT共十五頁,創(chuàng)作于2022年6月彈簧測力計是測力計的一種第五張,PPT共十五頁,創(chuàng)作于2022

2、年6月2、看清它的量程和分度值(與刻度尺的大致相同),加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大測量值,否則就會損壞彈簧測力計調(diào)零彈簧測力計的使用1、使用前要調(diào)零3、測量時,要使彈簧測力計的彈簧伸長方向跟所測力的方向在同一直線上要學(xué)會怎樣用喔!第六張,PPT共十五頁,創(chuàng)作于2022年6月練習(xí)正確使用彈簧測力計器材:彈簧測力計,木塊,長木板,一根頭發(fā)(或小紙片)步驟:1認(rèn)清彈簧測力計的量程,認(rèn)清它的每一 小格表示多少牛 2用手拉秤鉤,使指針指到1N、5N,感受 一下1N、 5N的力有多大 3把一根頭發(fā)(或小紙片)栓在彈簧測力計 的秤鉤上,用力拉頭發(fā),讀出頭發(fā)(或小 紙片)被拉斷時 拉力的大小認(rèn)真做,我

3、看著你第七張,PPT共十五頁,創(chuàng)作于2022年6月_N_N_N0.411.4你學(xué)會了嗎讀出下面各彈簧秤的示數(shù)第八張,PPT共十五頁,創(chuàng)作于2022年6月你拿起兩個雞蛋所用的力,大約就是1N成年男子右手的拉力大約是700N,女子大約是390N,一般人右手的最大握力大約是560N,左手的大約是430N第九張,PPT共十五頁,創(chuàng)作于2022年6月 物理學(xué)中經(jīng)常研究力,因此需要一個通用的在圖中表示力的方法通常是用一根帶箭頭的線段來表示力,我們稱它為力的示意圖法具體做法是:2、沿力的方向畫一條線段,線段的長度表示力的大小3、在線段的末端畫個箭頭表示力的方向4、用線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)這就是力的示

4、意圖1、確定受力物體找作用點(diǎn).第十張,PPT共十五頁,創(chuàng)作于2022年6月例題畫出題中的力的示意圖:用200N的力提起一袋糧食F=200N作用點(diǎn)1、找出作用點(diǎn)(就是施力物體作用在受力物體上的點(diǎn))2、在作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線段,線段的長短表示力的大小3、在線段的末端畫個箭頭表示力的方向,用線段的起點(diǎn),表示力的作用點(diǎn)4、標(biāo)明力的大小第十一張,PPT共十五頁,創(chuàng)作于2022年6月例題用80N的力水平向右推桌子,用圖示法將這個力表示出來F=80N第十二張,PPT共十五頁,創(chuàng)作于2022年6月你有收獲嗎1、彈簧長10厘米,用1牛頓的力拉彈簧時彈簧長11厘米,用5牛頓的力拉它,彈簧的長度為:()A、10厘米;B、15厘米;C、50厘米;D、55厘米。2、使用彈簧秤時,下列做法正確的是:( )A、使用前應(yīng)調(diào)節(jié)彈簧秤,使其指針對準(zhǔn)零點(diǎn);B、彈簧秤必須豎直放置,不得傾斜;C、使用時,彈簧秤的彈簧、指針、掛鉤不能與外殼有摩擦;D、使用時,必須注意所測的力不得超過彈簧秤的量程。 BABD第十三張,PPT共十五頁,創(chuàng)作于2022年6月3、彈簧秤指針位置如圖所示,這時彈簧秤所受拉力是()牛;它的測量范圍是()牛。4、重垂線是根據(jù)( )道理制成的,用它可以直接檢查墻壁是否()。5、作圖題:物體A受到8牛的重力,繩子

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