養(yǎng)成良好的習慣

1、 養(yǎng)成良好習慣 用習慣創(chuàng)造輝煌溫馨提示習慣是一個人的資本，你有了好習慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。我們要努力養(yǎng)成的良好習慣：衛(wèi)生習慣勞動習慣鍛煉習慣學(xué)習習慣處事待人習慣保持自己的、學(xué)習別人的好習慣真誠待人誠實守信 認真負責自信自強遵守規(guī)則講究效率學(xué)會合作主動學(xué)習獨立思考 勇于實踐 總結(jié)反思好習慣的12指標 （1）做人：（2）做事：（3）學(xué)習：心態(tài)端正 發(fā)生在我們身邊好習慣與壞習慣 情境體驗1、學(xué)習上應(yīng)該具備哪些良好的學(xué)習習慣？2、怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣？以點帶面，從學(xué)習習慣的反思開始。1、制定學(xué)習計劃并嚴格執(zhí)行計劃 2、做好預(yù)習3、做好課前準備 4、勤于

2、動腦，積極舉手發(fā)言5、做好課堂筆記 6、勤查工具書，不懂就問7、專心致志地學(xué)習 8、建立錯題本，及時訂正錯誤9、今日事，今日畢，當天必須完成當天任務(wù)10、按時完成作業(yè)，把所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容弄懂弄通11、及時復(fù)習、總結(jié) 12、喜歡閱讀、寫作 13、做到勞逸結(jié)合從其他同學(xué)們身上，發(fā)現(xiàn)有哪些好的學(xué)習習慣？想管住自己為什么管不住呢？不長記性，總是重復(fù)在同一個錯誤里原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅持不住了如何培養(yǎng)這些好的學(xué)習習慣呢？1、說到做到，堅定不移。 2、控制時空，約束自己。3、偶有偏離，及時調(diào)整。 4、持之以恒，慣

3、性運動。班長1，班級中出現(xiàn)問題，你著急么？想辦法解決了么？還是僅僅告訴老師來解決？2，同學(xué)有了問題想到要找你解決沒有?各位班委1對自己負責的工作有計劃么？有什么打算么？是不是成了一個任務(wù)傳遞工具？2主動開展過工作么？思考一下現(xiàn)象：紀律委員：如何為班級營造良好的學(xué)習環(huán)境？體委：跑操時說話、不齊問題？這點問題你能解決么宣傳委員：班級美化了么？班級文化特色能看見么學(xué)習委員：同學(xué)學(xué)習問題你清楚么？生活委員：公物壞了么？壞了怎么辦？辦了么文藝委員：同學(xué)們難道不會唱歌么？衛(wèi)生委員：班級還能更加衛(wèi)生整潔么？科代表1、每天的課堂作業(yè)家庭作業(yè)檢查收抱及時嗎？2、對于總是不能按時完成作業(yè)的同學(xué)，你想辦法去督促他，

4、幫助他了嗎？3、行動了么？有效果嗎？4，你有沒有想過通過自己的努力，去提高全班的成績？打算怎么做呢？小組長1、早讀或課間對家庭作業(yè)的檢查主動么，檢查細致認真嗎？2、組員作業(yè)沒有按時完成，是什么原因問過嗎？有沒有主動報告給課代表。3、對于值日勞動你夠負責嗎？各位八年級二班的同學(xué)1，班級跑操沒有得優(yōu)你難過么？2，你曾經(jīng)主動發(fā)現(xiàn)并解決班里的問題沒有？3，沒人督促，還知道要學(xué)習么？4，許多活動為什么沒見你的身影？ 5，小組內(nèi)存在問題么？別人遇到困難你幫助他了么?你關(guān)心過這些么？6，跑操時打掃衛(wèi)生先人后己了么？7，能做到有問題就問么？8，同桌問你問題你耐心講解了么？9，你以前是常立志的人么？你身上有多少

5、習慣？其中多少是好習慣，多少是壞習慣，成功的程度就取決于好習慣的多少。人生仿佛就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰(zhàn)，要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的思考習慣、行動習慣、情緒習慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。習慣是人成功的核心。對不良習慣，我們怎么辦？管得住自己，你是習慣的主人管不住自己，你是習慣的奴隸 做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇改掉壞習慣的方法交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己用寫日記來管住自己學(xué)習習慣治療卡(填寫此卡，盡量詳細，針對具體的問題來解決)年月日不良學(xué)習習慣：怎樣改進：我邀請做我的評判人， 提醒我要和壞習慣絕交。一個星期后，我的表現(xiàn)怎樣？評判人給分：是不是表揚：評判人簽名：小明的學(xué)習習慣治療卡2013年9月1日不良學(xué)習習慣：不按時完成作業(yè)。上自習課的時候說：“晚上回家再做吧。”等回到家，吃完晚飯的時候，做了一會兒就想看電視，又說：“明天早上做吧！”結(jié)果總是推脫，最后到了交作業(yè)的時候，才發(fā)現(xiàn)自己還沒完成。怎樣改進？把每天的作業(yè)記在記事本上，回家之后，先做作業(yè)，再看電視，讓父母監(jiān)督，再沒有做完作業(yè)之前，不許睡覺，老