2017年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目試卷生物試題解析版

1、-. z.2017年省小高考生物試卷必修一、單項(xiàng)選擇題：本局部包括35題，每題2分，共計(jì)70分每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意1細(xì)胞中的糖類(lèi)大致可分為單糖、二糖和多糖等，以下物質(zhì)中屬于單糖的是A纖維素B蔗糖C淀粉D葡萄糖2如圖為組成生物體重蛋白質(zhì)的氨基酸構(gòu)造通式，其中不同種類(lèi)氨基酸的區(qū)別在于ABCD3水在細(xì)胞以自由水、結(jié)合水兩種形式存在以下關(guān)于自由水生理功能的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A良好的溶劑B主要能源物質(zhì)C生物大分子的骨架D細(xì)胞構(gòu)造的重要組成成分4脂質(zhì)是組成細(xì)胞構(gòu)造和生物體的重要有機(jī)化合物以下物質(zhì)中屬于脂質(zhì)的是A血紅蛋白B脂肪C腺嘌呤脫氧核苷酸D碳酸氫鈉5如圖為*細(xì)胞的構(gòu)造示意圖，其中構(gòu)造P的名稱(chēng)為A

2、質(zhì)網(wǎng)B核糖體C高爾基體D葉綠體6真核細(xì)胞一般都具有細(xì)胞核以下有關(guān)細(xì)胞核的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A具有核膜B具有核仁C是遺傳信息庫(kù)D是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所7紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能，氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞茿自由擴(kuò)散B協(xié)助擴(kuò)散C主動(dòng)運(yùn)輸D胞吞8如圖關(guān)于*種酶催化的反響過(guò)程，其中代表酶的是A甲B乙C丙D丁9以下與大棚種植蔬菜相關(guān)的表達(dá)，不合理的是A搭建大棚時(shí)，選擇無(wú)色透明的塑料薄膜B連續(xù)陰雨時(shí)，適當(dāng)補(bǔ)充光照C為了提高產(chǎn)量，晴天下午密閉大棚D為了防止凍害，冬季夜間覆蓋草簾10由基因決定的細(xì)胞自行完畢生命的過(guò)程被稱(chēng)為A細(xì)胞癌變B細(xì)胞衰老C細(xì)胞凋亡D細(xì)胞壞死11以下與癌變有關(guān)的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是A癌細(xì)

3、胞不能無(wú)限增殖B癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移C亞硝酸鹽屬于物理致癌因子D*射線屬于化學(xué)致癌因子12航天員景海鵬和冬天在天宮二號(hào)空間空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，生菜種子能夠萌發(fā)并發(fā)育成具有根、莖、葉的幼苗這說(shuō)明在太空生菜種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中能發(fā)生A受精作用B性狀別離C減數(shù)分裂D細(xì)胞分化13赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)中標(biāo)記噬菌體DNA的同位素是A3HB14CC18OD32P14基因中插入堿基對(duì)會(huì)引起基因構(gòu)造的改變，如圖中基因構(gòu)造的改變屬于A基因突變B基因重組C染色體數(shù)目變異D染色體構(gòu)造變異15孟德?tīng)柷擅畹卦O(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了自己的假說(shuō)以下雜交組合中，屬于

4、測(cè)交的是ADDDDBDdDdCDdddDDDDd16如圖為*單基因遺傳病的系譜圖，該遺傳病的遺傳方式屬于A常染色體顯性遺傳B常染色體隱性遺傳C伴*染色體顯性遺傳D伴*染色體隱性遺傳17關(guān)于人類(lèi)紅綠色盲遺傳的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是A男性發(fā)病率高于女性B紅綠色盲基因是顯性基因C紅綠色盲遺傳與性別無(wú)關(guān)D紅綠色盲男性有兩種基因型18隨著科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展，育種方法得到不斷改良以下圖所示的育種方法屬于A單倍體育種B多倍體育種C雜交育種D誘變育種19缺氧嚴(yán)重時(shí)，鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者紅細(xì)胞破裂，造成患者嚴(yán)重貧血，甚至死亡研究發(fā)現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者屬于A單基因遺傳病B多基因遺傳病C染色體異常遺傳病D傳染病20牛蛙

5、的卵和豹蛙的精子能融合成受精卵，但發(fā)育不久后就死亡這種不同物種之間不能產(chǎn)生后代的現(xiàn)象屬于A生殖隔離B用進(jìn)廢退C共同進(jìn)化D定向變異21人體環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)展物質(zhì)交換的媒介，人體肝細(xì)胞生活的環(huán)境是A血漿B組織液C淋巴D細(xì)胞液22以下曲線中，最能反映安康人餐后數(shù)小時(shí)血糖濃度變化趨勢(shì)的是ABCD23如圖為突觸構(gòu)造的示意圖，其中構(gòu)造Q的名稱(chēng)是A突觸前膜B突觸間隙C突觸后膜D突觸小體24與體液調(diào)節(jié)相比擬，神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是A作用途徑是反射弧B反響速度較慢C作用圍較廣泛D作用時(shí)間較長(zhǎng)25預(yù)防接種是增強(qiáng)人體免疫力的有效措施之一人體接種疫苗后會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，體產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是A漿細(xì)胞B吞噬細(xì)胞C記憶細(xì)胞D

6、T淋巴細(xì)胞26以下人體器官中，屬于免疫系統(tǒng)第一道防線的是A胸腺B骨髓C脾D皮膚27每年的12月1日是世界艾滋病日，2016年我國(guó)宣傳的主題是攜帶抗艾，重在預(yù)防以下關(guān)于艾滋病的預(yù)防措施中不合理的是A拒絕毒品，潔身自愛(ài)B醫(yī)院嚴(yán)防輸入含有HIV的血液C廣泛宣傳艾滋病的預(yù)防知識(shí)D對(duì)HIV感染者及艾滋病患者進(jìn)展隔離28在氣候條件適宜的情況下，退耕的農(nóng)田經(jīng)假設(shè)干年后可能演替成森林，在此過(guò)程中A食物鏈網(wǎng)越來(lái)越簡(jiǎn)單B生物的種類(lèi)和數(shù)量逐漸增加C群落演替的類(lèi)型屬于初生演替D生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性逐漸降低29如圖是*個(gè)鼠群遷入新環(huán)境后種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A圖中K值表示環(huán)境容納量B種群密度越小，種類(lèi)斗爭(zhēng)越

7、加劇C圖中種群數(shù)量呈J型增長(zhǎng)D該種群所處的環(huán)境資源不受限制30有研究者利用職務(wù)幼苗進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng)的是A.甲B.乙C.丙D丁31輕羅小扇撲流螢，杜牧的詩(shī)句讓我們想起夜幕下的點(diǎn)點(diǎn)流螢螢火蟲(chóng)發(fā)出的螢光在生態(tài)學(xué)生屬于A行為信息B化學(xué)信息C物理信息D營(yíng)養(yǎng)信息32如圖表示生物圈碳循環(huán)的主要過(guò)程，有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A甲代表分解者B乙代表生產(chǎn)者C丙代表消費(fèi)者D碳循環(huán)具有全球性33在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是A反復(fù)循環(huán)，逐級(jí)遞減B反復(fù)循環(huán)，逐級(jí)遞增C單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減D單向流動(dòng)，逐級(jí)遞增34在2mL梨汁中參加適量現(xiàn)配的斐林試劑，經(jīng)水浴加熱后出現(xiàn)的沉淀呈A藍(lán)色B紫色C磚

8、紅色D橘黃色35在紫色洋蔥外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離后，為了進(jìn)一步觀察其質(zhì)壁別離的復(fù)原現(xiàn)象，可從蓋玻片的一側(cè)滴入A質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸B清水C體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液D質(zhì)量濃度為0.3mg/L的蔗糖溶液二、非選擇題：本局部包括5題，每題6分，共計(jì)30分36圖1表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的局部過(guò)程，其中C3在不同代過(guò)程中表示不同的化合物；圖2表示該細(xì)胞中的一種生物膜和其上所發(fā)生的局部生化反響請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題：1圖1中屬于光合作用的過(guò)程有 填序號(hào)，圖2中生物膜的主要成分有和蛋白質(zhì)2圖2中生物膜的具體名稱(chēng)是，圖1生理過(guò)程中在ae中選擇填空發(fā)生在該生物膜上a過(guò)程b過(guò)程c過(guò)程 d過(guò)程 e都沒(méi)

9、有3由圖2可知，蛋白M的生理功能有37有研究者對(duì)基因型為Ee*FY的*動(dòng)物精巢切片進(jìn)展顯微鏡觀察，然后繪制了三幅細(xì)胞分裂示意圖僅示局部染色體請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：1圖甲中細(xì)胞的名稱(chēng)是，圖乙繪制了同源染色體對(duì)，圖丙中繪制了染色體條2假設(shè)圖甲、乙、丙是一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂過(guò)程的三個(gè)時(shí)期示意圖，則這三個(gè)時(shí)期發(fā)生的先后順序是填序號(hào)3假設(shè)圖丙中細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞繼續(xù)分裂，可能的細(xì)胞分裂方式是4圖乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型是38家蠶結(jié)黃繭和白繭由一對(duì)等位基金Y、y控制，并受另一對(duì)等位基因I、i影響當(dāng)*基因I存在時(shí)，基因Y的作用不能顯示出來(lái)現(xiàn)有以下兩組雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：1基因Y與基因I在染色體上的位置關(guān)系

10、是2假設(shè)實(shí)驗(yàn)一中F2中結(jié)黃繭個(gè)體自由交配，后代中純合子所占比例為用分?jǐn)?shù)表示3現(xiàn)有一類(lèi)型家蠶與實(shí)驗(yàn)一的F1基因型一樣，將該類(lèi)型家蠶與實(shí)驗(yàn)一的F2中結(jié)白繭雜合子雜交，理論上后代結(jié)白繭家蠶中純合子所占比例為用分?jǐn)?shù)表示4請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)二雜交實(shí)驗(yàn)圖解，寫(xiě)出兩親本個(gè)體可能的基因型組合：39如圖表示發(fā)生在細(xì)菌體遺傳信息的傳遞過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題：1圖中酶I和酶II的名稱(chēng)分別是、在ae中選擇填空aRNA聚合酶 bDNA聚合酶 c蛋白酶 d脂肪酶2與mRNA相比擬，DNA分子構(gòu)造最主要的特點(diǎn)是3由圖中DNA分子片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含有1000個(gè)堿基，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的40%假設(shè)該DNA分子片斷

11、連續(xù)復(fù)制3次，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸個(gè)4圖中一條mRNA上同時(shí)結(jié)合了多個(gè)核糖體，其生物學(xué)意義是5與真核細(xì)胞細(xì)胞核遺傳信息傳遞相比，圖中遺傳信息傳遞的特點(diǎn)是40圖甲丁表示用新鮮菠菜進(jìn)展綠葉中色素的提取和別離實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要操作步驟請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題：1圖甲丁中，實(shí)驗(yàn)操作步驟的先后順序是填序號(hào)2觀察圖中試劑a、b，其顏色依次是3步驟丙中，濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶，則最上面一條色素帶的色素名稱(chēng)是4在該實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中，有同學(xué)按以下方法操作，其中不合理的有在ad中選擇填空a用蒸餾水替代無(wú)水乙醇提取色素b在充分研磨葉片后立即參加碳酸鈣c用定性濾紙?zhí)娲猃埐歼^(guò)濾研磨液d沿鉛筆線連續(xù)數(shù)次畫(huà)濾液細(xì)線5請(qǐng)嘗試

12、運(yùn)用該實(shí)驗(yàn)方法，探究菠菜葉生長(zhǎng)過(guò)程中色素種類(lèi)和含量的變化，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要思路：2017年省小高考生物試卷必修參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題：本局部包括35題，每題2分，共計(jì)70分每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意1細(xì)胞中的糖類(lèi)大致可分為單糖、二糖和多糖等，以下物質(zhì)中屬于單糖的是A纖維素B蔗糖C淀粉D葡萄糖【考點(diǎn)】1I：糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能【分析】糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能種類(lèi) 分子式 分布 生理功能 單 糖 五碳糖 核糖 C5H10O5動(dòng)植物細(xì)胞 五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì) 脫氧核糖 C5H10O4六碳糖 葡萄糖 C6H12O6葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì) 二 糖 蔗糖 C12H22O11植物細(xì)

13、胞 水解產(chǎn)物中都有葡萄糖 麥芽糖 乳糖 C12H22O11動(dòng)物細(xì)胞 多 糖 淀粉 C6H10O5n植物細(xì)胞 淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì) 纖維素 纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一 糖原 動(dòng)物細(xì)胞 糖原是動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)【解答】解：A、纖維素是多糖，A錯(cuò)誤；B、蔗糖是二糖，B錯(cuò)誤；C、淀粉是多糖，C錯(cuò)誤；D、葡萄糖是單糖，D正確應(yīng)選：D【點(diǎn)評(píng)】此題考察組成細(xì)胞的化合物，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的糖類(lèi)的根底知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)2如圖為組成生物體重蛋白質(zhì)的氨基酸構(gòu)造通式，其中不同種類(lèi)氨基酸的區(qū)別在于ABCD【考點(diǎn)】12：氨基酸的分子構(gòu)造特點(diǎn)和通式【分析】為氨基，為R基，為羧基，為氫

14、基組成生物體重蛋白質(zhì)的氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上【解答】解：組成生物體重蛋白質(zhì)的氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上組成蛋白質(zhì)的氨基酸，其種類(lèi)的不同在于R基不同 應(yīng)選：B【點(diǎn)評(píng)】此題的知識(shí)點(diǎn)是組成蛋白質(zhì)氨基酸的構(gòu)造通式和分類(lèi)依據(jù)，對(duì)于氨基酸構(gòu)造通式的理解是解題的關(guān)鍵3水在細(xì)胞以自由水、結(jié)合水兩種形式存在以下關(guān)于自由水生理功能的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A良好的溶劑B主要能源物質(zhì)C生物大分子的骨架D細(xì)胞構(gòu)造的重要組成成分【考點(diǎn)】1T：水在細(xì)胞中的存在形式和作用【分析】水的存在形式及生理功能：形式自由水結(jié)合水定義細(xì)胞中絕大局部的水以游離的形式存在，可以自由流動(dòng)與細(xì)胞的

15、其他物質(zhì)相結(jié)合的水含量約占細(xì)胞全部水分的95%約占細(xì)胞全部水分的4.5%功能細(xì)胞良好的溶劑參與生化反響為細(xì)胞提供液體環(huán)境運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代廢物是細(xì)胞構(gòu)造的重要組成成分聯(lián)系自由水和結(jié)合水能夠隨新代的進(jìn)展而相互轉(zhuǎn)化【解答】解：A、自由水是細(xì)胞良好的溶劑，A正確；B、水不能作為能源物質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、生物大分子的骨架的碳鏈，C錯(cuò)誤；D、結(jié)合水是細(xì)胞構(gòu)造的重要組成成分，D錯(cuò)誤應(yīng)選：A【點(diǎn)評(píng)】此題考察了水的存在形式和生理功能等有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠區(qū)分識(shí)記自由水和結(jié)合水的功能，屬于根底題4脂質(zhì)是組成細(xì)胞構(gòu)造和生物體的重要有機(jī)化合物以下物質(zhì)中屬于脂質(zhì)的是A血紅蛋白B脂肪C腺嘌呤脫氧核苷酸D碳酸氫鈉【考點(diǎn)】1N

16、：脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能【分析】細(xì)胞中常見(jiàn)的脂質(zhì)有：1、脂肪：細(xì)胞良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；保溫、緩沖和減壓作用2、磷脂：構(gòu)成膜細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜構(gòu)造的重要成分 3、固醇：維持新代和生殖起重要調(diào)節(jié)作用，分為膽固醇、性激素、維生素D等1膽固醇：構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸2性激素：促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成4維生素D：促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收【解答】解：A、血紅蛋白屬于蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、脂肪屬于脂質(zhì)，B正確；C、腺嘌呤脫氧核苷酸為組成DNA的根本單位之一，C錯(cuò)誤；D、碳酸氫鈉屬于無(wú)機(jī)物，D錯(cuò)誤應(yīng)選：B【點(diǎn)評(píng)】此題考察脂質(zhì)的分類(lèi)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考察考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知

17、識(shí)間的在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造的能力，解題的關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶、理解和綜合運(yùn)用5如圖為*細(xì)胞的構(gòu)造示意圖，其中構(gòu)造P的名稱(chēng)為A質(zhì)網(wǎng)B核糖體C高爾基體D葉綠體【考點(diǎn)】2D：線粒體、葉綠體的構(gòu)造和功能【分析】1、線粒體：真核細(xì)胞主要細(xì)胞器動(dòng)植物都有，機(jī)能旺盛的含量多程粒狀、棒狀，具有雙膜構(gòu)造，膜向突起形成嵴，膜基質(zhì)和基粒上 有與有氧呼吸有關(guān)的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，生命體95%的能量來(lái)自線粒體，又叫動(dòng)力工廠含少量的DNA、RNA 2、葉綠體：只存在于植物的綠色細(xì)胞中扁平的橢球形或球形，雙層膜構(gòu)造基 粒上有色 素，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場(chǎng)所含少量的DNA、

18、RNA3、質(zhì)網(wǎng)：?jiǎn)螌幽ふ郫B體，是有機(jī)物的合成車(chē)間，蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?4、核糖體：無(wú)膜的構(gòu)造，橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器5、高爾基體：?jiǎn)文つ覡顦?gòu)造，動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁的形成有關(guān) 6、中心體：無(wú)膜構(gòu)造，由垂直的兩個(gè)中心粒構(gòu)成，存在于動(dòng)物和低等植物中，與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān) 7、液泡：?jiǎn)文つ遗?，成熟的植物有大液泡功能：貯藏營(yíng)養(yǎng)、色素等、保持細(xì)胞形態(tài)，調(diào)節(jié)滲透吸水【解答】解：A、質(zhì)網(wǎng)是單層膜折疊體，是有機(jī)物的合成車(chē)間，蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?，A錯(cuò)誤；B、核糖體無(wú)膜，B錯(cuò)誤；C、高爾基體是單膜囊狀構(gòu)造，C錯(cuò)誤；D、葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形，即

19、P表示葉綠體，D正確應(yīng)選：D【點(diǎn)評(píng)】此題考察了細(xì)胞構(gòu)造和功能的相關(guān)知識(shí)，考生要能夠識(shí)記并區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在構(gòu)造上的異同點(diǎn)；識(shí)記細(xì)胞中雙層膜的細(xì)胞構(gòu)造；識(shí)記與分泌蛋白形成的有關(guān)的細(xì)胞器，難度不大，屬于考綱中識(shí)記層次的考察6真核細(xì)胞一般都具有細(xì)胞核以下有關(guān)細(xì)胞核的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A具有核膜B具有核仁C是遺傳信息庫(kù)D是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所【考點(diǎn)】2G：細(xì)胞核的構(gòu)造和功能【分析】1、細(xì)胞核包括核膜將細(xì)胞核物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)、染色質(zhì)DNA和蛋白質(zhì)、核仁與*種RNArRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)、核孔核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流2、功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，

20、是細(xì)胞遺傳和代的控制中心【解答】解：A、真核細(xì)胞具有以核膜包被的細(xì)胞核，A正確；B、真核細(xì)胞的細(xì)胞核具有核仁，與*種RNArRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，B正確；C、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場(chǎng)所，是遺傳信息庫(kù)，C正確；D、細(xì)胞核不是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所，D錯(cuò)誤應(yīng)選：D【點(diǎn)評(píng)】此題考察細(xì)胞核的構(gòu)造和功能，意在考察學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大7紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能，氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞茿自由擴(kuò)散B協(xié)助擴(kuò)散C主動(dòng)運(yùn)輸D胞吞【考點(diǎn)】31：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥孔杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下：自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)輸方向順濃度梯度高濃度低濃度順濃度梯度高濃度低濃

21、度逆濃度梯度低濃度高濃度載體不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子；小腸吸收葡萄糖、氨基酸【解答】解：氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞的方式屬于自由擴(kuò)散應(yīng)選：A【點(diǎn)評(píng)】此題考察物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式，同時(shí)能夠識(shí)記不同方式的特點(diǎn)和實(shí)例，屬于根底題8如圖關(guān)于*種酶催化的反響過(guò)程，其中代表酶的是A甲B乙C丙D丁【考點(diǎn)】39：酶的特性【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA酶的催化具有高效性、專(zhuān)一性、需要適宜的溫度和pH值酶屬于催化劑，催化劑在化學(xué)反響前

22、后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變【解答】解：酶屬于催化劑，催化劑在化學(xué)反響前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變，因此根據(jù)此特性可以判斷，圖中甲表示酶，乙表示底物，丙和丁表示生成物應(yīng)選：A【點(diǎn)評(píng)】此題考察了酶特性的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握催化劑的特性，能夠根據(jù)化學(xué)反響前后的變化確定酶、底物等9以下與大棚種植蔬菜相關(guān)的表達(dá)，不合理的是A搭建大棚時(shí)，選擇無(wú)色透明的塑料薄膜B連續(xù)陰雨時(shí)，適當(dāng)補(bǔ)充光照C為了提高產(chǎn)量，晴天下午密閉大棚D為了防止凍害，冬季夜間覆蓋草簾【考點(diǎn)】3L：影響光合作用速率的環(huán)境因素【分析】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及溫室中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法：1、控制光照強(qiáng)度的強(qiáng)弱；2、控制溫度的上下；3、適當(dāng)?shù)脑黾幼魑锃h(huán)境中二氧化碳的

23、濃度【解答】解：A、搭建大棚時(shí)，選擇無(wú)色透明的塑料薄膜，利用透光，A正確；B、連續(xù)陰雨時(shí)，光合作用減弱，需要適當(dāng)補(bǔ)充光照，以提高產(chǎn)量，B正確；C、密閉后大棚中二氧化碳將逐漸降低，最終導(dǎo)致光合作用和呼吸作用相等，不利于提高產(chǎn)量，C錯(cuò)誤；D、為了防止凍害，冬季夜間覆蓋草簾，D正確應(yīng)選：C【點(diǎn)評(píng)】此題考察了影響光合作用的環(huán)境因素以及生產(chǎn)實(shí)踐中相關(guān)應(yīng)用，要求考生能夠利用影響光合作用的光照強(qiáng)度、光質(zhì)、溫度、二氧化碳濃度等方面因素考慮對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，掌握提高農(nóng)作物產(chǎn)量的相關(guān)措施10由基因決定的細(xì)胞自行完畢生命的過(guò)程被稱(chēng)為A細(xì)胞癌變B細(xì)胞衰老C細(xì)胞凋亡D細(xì)胞壞死【考點(diǎn)】57：細(xì)胞凋亡的含義【分析】1、

24、細(xì)胞衰老是正常環(huán)境條件下發(fā)生的功能減退，逐漸趨向死亡的現(xiàn)象2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程在成熟的生物體，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的去除，是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的3、細(xì)胞由于受到致癌因子的作用，不能正常地完成細(xì)胞分裂，而變成了不受有機(jī)物控制的、連續(xù)進(jìn)展分裂的惡性增殖細(xì)胞的過(guò)程【解答】解：由基因決定的細(xì)胞自行完畢生命的過(guò)程被稱(chēng)為細(xì)胞凋亡應(yīng)選：C【點(diǎn)評(píng)】此題考察細(xì)胞生命歷程的相關(guān)知識(shí)，要求識(shí)記細(xì)胞癌變的概念，識(shí)記細(xì)胞衰老的概念，識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念，識(shí)記細(xì)胞壞死的概念，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng)，難度不大11以下與癌變有關(guān)的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是A癌細(xì)胞不能無(wú)限增殖B癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和

25、轉(zhuǎn)移C亞硝酸鹽屬于物理致癌因子D*射線屬于化學(xué)致癌因子【考點(diǎn)】5A：癌細(xì)胞的主要特征【分析】1、細(xì)胞癌變的定義：細(xì)胞受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化變成的不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)展分裂的惡性增殖細(xì)胞，這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞2、癌細(xì)胞的主要特征：1無(wú)限分裂增殖：永生不死細(xì)胞；2形態(tài)構(gòu)造變化：扁平成纖維細(xì)胞癌變成球形；3細(xì)胞物質(zhì)改變：如癌細(xì)胞膜糖蛋白減少，細(xì)胞粘著性降低，易轉(zhuǎn)移擴(kuò)散癌細(xì)胞膜說(shuō)明含腫瘤抗原，肝癌細(xì)胞含甲胎蛋白等；4正常功能喪失；5新代異常：如線粒體功能障礙，無(wú)氧供能；6引發(fā)免疫反響：主要是細(xì)胞免疫；7可以種間移植3、致癌因子：1物理致癌因子；2化學(xué)致癌因子；3病毒致癌因子【解答】

26、解：A、癌細(xì)胞能無(wú)限增殖，A錯(cuò)誤；B、癌細(xì)胞膜糖蛋白減少，細(xì)胞粘著性降低，易轉(zhuǎn)移擴(kuò)散，B正確；C、亞硝酸鹽屬于化學(xué)致癌因子，C錯(cuò)誤；D、*射線屬于物理致癌因子，D錯(cuò)誤應(yīng)選：B【點(diǎn)評(píng)】此題考察細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞癌變的原因，尤其是細(xì)胞癌變的根本原因，掌握原癌基因和抑癌基因的作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)12航天員景海鵬和冬天在天宮二號(hào)空間空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，生菜種子能夠萌發(fā)并發(fā)育成具有根、莖、葉的幼苗這說(shuō)明在太空生菜種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中能發(fā)生A受精作用B性狀別離C減數(shù)分裂D細(xì)胞分化【考點(diǎn)】51：細(xì)胞的分化【分析】關(guān)于細(xì)胞分化，考生可以從以下幾方面把握：1細(xì)胞分化是指

27、在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，構(gòu)造和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程2細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性3細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)4細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類(lèi)增多，功能趨于專(zhuān)門(mén)化【解答】解：A、生菜種子萌發(fā)過(guò)程中并沒(méi)有發(fā)生受精作用，A錯(cuò)誤；B、生菜種子萌發(fā)過(guò)程中細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖，該過(guò)程中不會(huì)發(fā)生性狀別離，B錯(cuò)誤；C、生菜種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生減數(shù)分裂，C錯(cuò)誤；D、生菜種子能夠萌發(fā)并發(fā)育成具有根、莖、葉的幼苗，這說(shuō)明在太空生菜種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中能發(fā)生細(xì)胞分化，D正確應(yīng)選：D【點(diǎn)評(píng)】此題考察細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)

28、及意義，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)13赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)中標(biāo)記噬菌體DNA的同位素是A3HB14CC18OD32P【考點(diǎn)】73：噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)【分析】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)【解答】解：ABC、噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA都含有C、H、O、N，因此3H、14C、18O能將噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA都標(biāo)記上，ABC錯(cuò)誤；D、該實(shí)驗(yàn)中，用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標(biāo)記噬菌

29、體的DNA，D正確應(yīng)選：D【點(diǎn)評(píng)】此題考察噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累14基因中插入堿基對(duì)會(huì)引起基因構(gòu)造的改變，如圖中基因構(gòu)造的改變屬于A基因突變B基因重組C染色體數(shù)目變異D染色體構(gòu)造變異【考點(diǎn)】92：基因突變的特征【分析】可遺傳的變異有三種來(lái)源：基因突變、染色體變異和基因重組1基因突變是基因構(gòu)造的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換基因突變發(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性2基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的穿插互換和

30、非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組3染色體變異是指染色體構(gòu)造和數(shù)目的改變?nèi)旧w構(gòu)造的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類(lèi)型染色體數(shù)目變異可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是細(xì)胞個(gè)別染色體的增加或減少，另一類(lèi)是細(xì)胞染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少【解答】解：基因突變是基因構(gòu)造的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換基因中插入堿基對(duì)會(huì)引起基因構(gòu)造的改變，圖中基因構(gòu)造的改變屬于基因突變應(yīng)選：A【點(diǎn)評(píng)】此題考察基因突變、染色體變異和基因重組的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因突變的概念，識(shí)記基因重組的類(lèi)型，識(shí)記染色體構(gòu)造的變異和數(shù)目的變異，再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記

31、層次的考察15孟德?tīng)柷擅畹卦O(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了自己的假說(shuō)以下雜交組合中，屬于測(cè)交的是ADDDDBDdDdCDdddDDDDd【考點(diǎn)】84：測(cè)交方法檢驗(yàn)F1的基因型【分析】測(cè)交的定義是孟德?tīng)栐隍?yàn)證自己對(duì)性狀別離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測(cè)交在實(shí)踐中，測(cè)交往往用來(lái)鑒定*一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類(lèi)型及其比例據(jù)此答題【解答】解：測(cè)交是指讓F1與隱性純合子雜交，即Dddd應(yīng)選：C【點(diǎn)評(píng)】此題考察測(cè)交的相關(guān)知識(shí)，只要考生識(shí)記測(cè)交的概念即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考察16如圖為*單基因遺傳病的系譜圖，該遺傳病的遺傳方式屬于A常

32、染色體顯性遺傳B常染色體隱性遺傳C伴*染色體顯性遺傳D伴*染色體隱性遺傳【考點(diǎn)】A4：常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病【分析】判斷遺傳方式常用的思路：1、判定是顯性遺傳還是隱性遺傳1假設(shè)雙親正常，其子代中有患者，則此單基因遺傳病一定為隱性遺傳即無(wú)中生有為隱性2假設(shè)患病的雙親生有正常后代，則此單基因遺傳病一定為顯性遺傳即有中生無(wú)為顯性如果沒(méi)有上述明顯特征，則采用假設(shè)法，即先假設(shè)為顯性或隱性遺傳，如果與遺傳圖譜相符，則假設(shè)成立，否則假設(shè)不成立2、判定是伴*染色體遺傳還是常染色體遺傳1在確定是隱性遺傳的前提下：假設(shè)女患者的父親和兒子都是患者，則最可能為伴*染色體隱性遺傳病，如圖1所示假設(shè)女患者的父親和兒子中有正常的

33、，則一定是常染色體隱性遺傳病2在確定是顯性遺傳的前提下：假設(shè)男患者的母親和女兒都是患者，則最可能為伴*染色體顯性遺傳病，如圖4所示假設(shè)男患者的母親和女兒中有正常的，則一定為常染色體顯性遺傳病【解答】解：先判斷顯隱性：由于雙親正常，其子代中有患者，則此單基因遺傳病一定為隱性遺傳；再判斷是伴*染色體遺傳還是常染色體遺傳：由于女患者的父親是正常的，則一定是常染色體隱性遺傳病應(yīng)選：B【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察人類(lèi)遺傳病的傳遞方式的判斷，意在考察學(xué)生分析遺傳系譜圖，獲取信息解決遺傳問(wèn)題的能力，難度適宜17關(guān)于人類(lèi)紅綠色盲遺傳的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是A男性發(fā)病率高于女性B紅綠色盲基因是顯性基因C紅綠色盲遺傳與性別

34、無(wú)關(guān)D紅綠色盲男性有兩種基因型【考點(diǎn)】8A：伴性遺傳；A4：常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病【分析】1、紅綠色盲遺傳的特點(diǎn)伴*隱性遺傳 穿插遺傳色盲基因是由男性通過(guò)他的女兒傳給他的外的 母患子必病，女患父必患色盲患者中男性多于女性 2、有關(guān)紅綠色盲基因型和性狀的關(guān)系：*B*B*B*b*b*b*BY*bY女正常女性攜帶者女性患者男性正常男性患者【解答】解：A、人類(lèi)紅綠色盲遺傳為伴*染色體隱性遺傳病，特點(diǎn)為隔代穿插遺傳，女患者少于男患者，舉例說(shuō)明：假設(shè)色盲的基因頻率*b=0.07，則*B=0.93，則在男性人群中色盲的患病率是7%，而在女性人群中，患病率是0.070.07=0.49%，A正確；B、紅綠色盲基因是隱

35、性基因，B錯(cuò)誤；C、紅綠色盲遺傳屬于伴性遺傳，與性別有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、紅綠色盲男性只有一種基因型*bY，D錯(cuò)誤應(yīng)選：A【點(diǎn)評(píng)】此題以色盲為素材，考察伴性遺傳，要求考生識(shí)記幾種伴性遺傳病的特點(diǎn)，明確色盲是伴*染色體隱性遺傳病，再根據(jù)伴*染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考察18隨著科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展，育種方法得到不斷改良以下圖所示的育種方法屬于A單倍體育種B多倍體育種C雜交育種D誘變育種【考點(diǎn)】9B：誘變育種【分析】四種育種方法：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法 1雜交自交選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子

36、或幼苗原理 基因重組基因突變 染色體變異染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種 染色體變異染色體組成倍增加【解答】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：用射線照射小麥種子，后代出現(xiàn)了新的性狀，說(shuō)明射線引起種子細(xì)胞發(fā)生了基因突變，產(chǎn)生了新的基因，從而表現(xiàn)出新的性狀，這種育種方式屬于誘變育種應(yīng)選：D【點(diǎn)評(píng)】此題考察幾種育種方法的相關(guān)知識(shí)，意在考察考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力，理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題19缺氧嚴(yán)重時(shí)，鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者紅細(xì)胞破裂，造成患者嚴(yán)重貧血，甚至死亡研究發(fā)現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者屬于A單基因遺傳病B多基因遺傳病C染色體異常遺傳病D傳染病【考點(diǎn)】A1

37、：人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及危害【分析】人類(lèi)遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。?單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病如并指、常染色體隱性遺傳病如白化病、伴*染色體隱性遺傳病如血友病、色盲、伴*染色體顯性遺傳病如抗維生素D佝僂?。?多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的，如青少年型糖尿??；3染色體異常遺傳病包括染色體構(gòu)造異常遺傳病如貓叫綜合征和染色體數(shù)目異常遺傳病如21三體綜合征【解答】解：鐮刀型細(xì)胞貧血癥形成的根本原因是基因突變，其屬于單基因遺傳病常染色體隱性遺傳病應(yīng)選：A【點(diǎn)評(píng)】此題考察人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及危害，要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型、特點(diǎn)及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做

38、出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考察20牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成受精卵，但發(fā)育不久后就死亡這種不同物種之間不能產(chǎn)生后代的現(xiàn)象屬于A生殖隔離B用進(jìn)廢退C共同進(jìn)化D定向變異【考點(diǎn)】B8：物種的概念與形成【分析】生殖隔離是指由于各方面的原因，使親緣關(guān)系接近的類(lèi)群之間在自然條件下不交配，即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制，便稱(chēng)為生殖隔離假設(shè)隔離發(fā)生在受精以前，就稱(chēng)為受精前的生殖隔離，其中包括地理隔離、生態(tài)隔離、季節(jié)隔離、生理隔離、形態(tài)隔離和行為隔離等；假設(shè)隔離發(fā)生在受精以后，就稱(chēng)為受精后的生殖隔離，其中包括雜種不活、雜種不育和雜種衰敗等【解答】解：由于牛蛙和豹蛙屬于兩個(gè)物種，牛

39、蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子，發(fā)育一段時(shí)間后死亡，屬于生殖隔離應(yīng)選：A【點(diǎn)評(píng)】此題的知識(shí)點(diǎn)是生殖隔離的概念及類(lèi)型，意在考察考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)自然界中生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷的能力21人體環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)展物質(zhì)交換的媒介，人體肝細(xì)胞生活的環(huán)境是A血漿B組織液C淋巴D細(xì)胞液【考點(diǎn)】E8：環(huán)境的組成【分析】人體不同細(xì)胞所處的環(huán)境：細(xì)胞名稱(chēng)所處環(huán)境組織細(xì)胞組織液毛細(xì)血管壁細(xì)胞血漿、組織液毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞淋巴、組織液血細(xì)胞血漿淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞淋巴、血漿【解答】解：肝細(xì)胞屬于組織細(xì)胞，其直接生存的環(huán)境是組織液應(yīng)選：B【點(diǎn)評(píng)】此題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單

40、，考察環(huán)境的組成，明確肝細(xì)胞屬于組織細(xì)胞；其次要求考生識(shí)記環(huán)境的組成，能根據(jù)題干要求選出正確的答案22以下曲線中，最能反映安康人餐后數(shù)小時(shí)血糖濃度變化趨勢(shì)的是ABCD【考點(diǎn)】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)【分析】安康人餐后由于糖類(lèi)的消化、吸收等過(guò)程導(dǎo)致血糖濃度升高，在調(diào)節(jié)血糖的相關(guān)激素的作用下，最終恢復(fù)到正常水平【解答】解：剛進(jìn)餐時(shí)還沒(méi)有消化，所以血糖濃度低，飯后一段時(shí)間消化吸收進(jìn)去頂峰期，血糖濃度也到了最高值，隨著時(shí)間的推移，大局部的血糖用于供應(yīng)人體正常的生命活動(dòng)，逐漸降低，等降到一定值時(shí)，由于體的反響作用，人體將一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)供代使用，所以處于輕微的波動(dòng)應(yīng)選：B【點(diǎn)評(píng)】此題考察

41、血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考察學(xué)生分析曲線圖的能力，屬于中檔題23如圖為突觸構(gòu)造的示意圖，其中構(gòu)造Q的名稱(chēng)是A突觸前膜B突觸間隙C突觸后膜D突觸小體【考點(diǎn)】D8：突觸的構(gòu)造【分析】突觸構(gòu)造包括突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙，如下圖：【解答】解：A、釋放神經(jīng)遞質(zhì)的膜是突觸前膜，A錯(cuò)誤；B、突觸前膜和突觸后膜之間的空隙是突觸間隙，B錯(cuò)誤；C、Q上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體，為突觸后膜，C正確；D、突觸小體中有突觸小泡，D錯(cuò)誤應(yīng)選：C【點(diǎn)評(píng)】此題考察突觸構(gòu)造，要求學(xué)生識(shí)記和理解突觸構(gòu)造，意在考察考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的在聯(lián)系24與體液調(diào)節(jié)相比擬，神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是A作用途徑是反射弧B反響速度較慢C作用圍較廣

42、泛D作用時(shí)間較長(zhǎng)【考點(diǎn)】E2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比擬比擬工程神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑通過(guò)反射弧體液運(yùn)輸反響速度迅速較緩慢作用圍準(zhǔn)確、比擬局限較廣泛作用時(shí)間短暫比擬長(zhǎng)【解答】解：A、神經(jīng)調(diào)節(jié)主要是以反射的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的，完成反射的構(gòu)造根底是反射弧，A正確；B、神經(jīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速，體液調(diào)節(jié)作用較緩慢，B錯(cuò)誤；C、體液調(diào)節(jié)的作用圍廣泛，神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用圍比擬局限，C錯(cuò)誤；D、體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間較長(zhǎng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時(shí)間短暫，D錯(cuò)誤應(yīng)選：A【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比擬，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用，解題的關(guān)鍵是識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別

43、和聯(lián)系25預(yù)防接種是增強(qiáng)人體免疫力的有效措施之一人體接種疫苗后會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，體產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是A漿細(xì)胞B吞噬細(xì)胞C記憶細(xì)胞DT淋巴細(xì)胞【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】體液免疫過(guò)程為：1感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；2反響階段：B細(xì)胞承受抗原刺激后，開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；3效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)【解答】解：只有漿細(xì)胞能合成并分泌抗體應(yīng)選：A【點(diǎn)評(píng)】此題考察人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求

44、考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考察26以下人體器官中，屬于免疫系統(tǒng)第一道防線的是A胸腺B骨髓C脾D皮膚【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】人體免疫系統(tǒng)的三道防線：1第一道：皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物淚液、唾液的殺滅作用2第二道：吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用3第三道：免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)【解答】解：A、胸腺是T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所，T細(xì)胞參與特異性免疫過(guò)程，故胸腺屬于免疫系統(tǒng)第三道防線，A錯(cuò)誤；B、骨髓是B細(xì)胞產(chǎn)生和成熟的場(chǎng)所，B細(xì)胞參與特異性免疫過(guò)程

45、，故骨髓屬于免疫系統(tǒng)第三道防線，B錯(cuò)誤；C、脾中含有效應(yīng)B細(xì)胞，故脾屬于免疫系統(tǒng)第三道防線，C錯(cuò)誤；D、皮膚屬于免疫系統(tǒng)第一道防線，D正確應(yīng)選：D【點(diǎn)評(píng)】此題考察人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程，掌握人體免疫系統(tǒng)的三道防線，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考察27每年的12月1日是世界艾滋病日，2016年我國(guó)宣傳的主題是攜帶抗艾，重在預(yù)防以下關(guān)于艾滋病的預(yù)防措施中不合理的是A拒絕毒品，潔身自愛(ài)B醫(yī)院嚴(yán)防輸入含有HIV的血液C廣泛宣傳艾滋病的預(yù)防知識(shí)D對(duì)HIV感染者及艾滋病患者進(jìn)展隔離【考點(diǎn)】E5：艾滋病的流行和預(yù)防【分析

46、】關(guān)于艾滋病，考生可以從以下幾方面把握：1艾滋病的中文名稱(chēng)是獲得性免疫缺陷綜合征AIDS，其病原體是人類(lèi)免疫缺陷病毒HIV2艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡3艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播【解答】解：A、與靜脈吸毒者共用一個(gè)針管可通過(guò)血液進(jìn)展傳播，因此要拒絕毒品，潔身自愛(ài)，A正確；B、艾滋病可通過(guò)血液傳播，因此醫(yī)院嚴(yán)防輸入含有HIV的血液，B正確；C、廣泛宣傳艾滋病的預(yù)防知識(shí)是預(yù)防艾滋病的措施，C正確；D、艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播

47、、母嬰傳播，因此需要采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，而不需要對(duì)HIV感染者及艾滋病患者進(jìn)展隔離，D錯(cuò)誤應(yīng)選：D【點(diǎn)評(píng)】此題考察艾滋病的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記艾滋病的傳播途徑，掌握艾滋病的致病機(jī)理，了解預(yù)防艾滋病的途徑，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)28在氣候條件適宜的情況下，退耕的農(nóng)田經(jīng)假設(shè)干年后可能演替成森林，在此過(guò)程中A食物鏈網(wǎng)越來(lái)越簡(jiǎn)單B生物的種類(lèi)和數(shù)量逐漸增加C群落演替的類(lèi)型屬于初生演替D生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性逐漸降低【考點(diǎn)】F6：群落的演替【分析】群落演替的結(jié)果演替方向演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律、隨時(shí)間而變化的有序過(guò)程，因而它往往是能預(yù)見(jiàn)的或可測(cè)的，一般都可以演替到森林這一最高階段能量總

48、生產(chǎn)量增加，群落的有機(jī)物總量增加構(gòu)造生物種類(lèi)越來(lái)越多，群落的構(gòu)造越來(lái)越復(fù)雜穩(wěn)定性演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化，抵抗力穩(wěn)定性越來(lái)越高【解答】解：A、群落演替過(guò)程中，食物鏈網(wǎng)越來(lái)越復(fù)雜，A錯(cuò)誤；B、群落演替過(guò)程中，生物的種類(lèi)和數(shù)量逐漸增加，B正確；C、在氣候條件適宜的情況下，退耕的農(nóng)田經(jīng)假設(shè)干年后可能演替成森林的過(guò)程，屬于次生演替，C錯(cuò)誤；D、群落演替過(guò)程中，生物的種類(lèi)和數(shù)量逐漸增加，營(yíng)養(yǎng)構(gòu)造越來(lái)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性逐漸升高，D錯(cuò)誤應(yīng)選：B【點(diǎn)評(píng)】此題考察群落演替的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記群落演替的類(lèi)型，識(shí)記群落演替的構(gòu)造特點(diǎn)，識(shí)記群落演替的構(gòu)造變化，識(shí)記影響生態(tài)

49、系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素，再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考察29如圖是*個(gè)鼠群遷入新環(huán)境后種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A圖中K值表示環(huán)境容納量B種群密度越小，種類(lèi)斗爭(zhēng)越加劇C圖中種群數(shù)量呈J型增長(zhǎng)D該種群所處的環(huán)境資源不受限制【考點(diǎn)】F4：種群數(shù)量的變化曲線【分析】據(jù)圖分析，圖中表示S型曲線；種群數(shù)量先增加后根本不變，種群數(shù)量到達(dá)K值【解答】解：A、圖中K值表示環(huán)境容納量，A正確；B、由于資源和空間有限，種群密度越大，種類(lèi)斗爭(zhēng)越加劇，B錯(cuò)誤；C、圖中種群數(shù)量呈S型曲線，C錯(cuò)誤；D、種群所處的環(huán)境資源有限，使得種群數(shù)量不能無(wú)限增加，D錯(cuò)誤應(yīng)選：A【點(diǎn)評(píng)】此題考察種群增長(zhǎng)曲線，明確S

50、型增長(zhǎng)曲線的特點(diǎn)，特別是K值和K值的一半時(shí)種群的增長(zhǎng)速率的特點(diǎn)，分析種群的數(shù)量變化，要求學(xué)生熟練掌握本節(jié)的重點(diǎn)容，并深刻理解，靈活的運(yùn)用30有研究者利用職務(wù)幼苗進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng)的是A.甲B.乙C.丙D丁【考點(diǎn)】C1：植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用【分析】生長(zhǎng)素的合成部位是胚芽鞘的尖端；感光部位是胚芽鞘的尖端；生長(zhǎng)素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位；單側(cè)光不影響生長(zhǎng)素的產(chǎn)生，只影響生長(zhǎng)素在尖端的分布植物之所以能夠顯示出向光性，是因?yàn)樵趩蝹?cè)光照射下，在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多這樣，背光一側(cè)縱向伸長(zhǎng)得快，結(jié)果使得莖朝向慢一側(cè)彎曲，也就是朝向光源一側(cè)彎曲【解答】解：圖甲中，在單側(cè)光

51、的作用下，生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，背光側(cè)生長(zhǎng)素分布較多，生長(zhǎng)較快，表現(xiàn)為彎向光源生長(zhǎng)；圖乙中，幼苗切去尖端，不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，幼苗不生長(zhǎng)也不彎曲；圖丙中，感光部位是尖端，幼苗尖端包裹不透光罩，生長(zhǎng)素分布均勻，幼苗直立生長(zhǎng)應(yīng)選：A【點(diǎn)評(píng)】此題結(jié)合題圖，考察生長(zhǎng)素的作用以及植物的向光性，重點(diǎn)考察植物的向光性，要求學(xué)生理解單側(cè)光的作用是引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻，進(jìn)而引起植物向光彎曲生長(zhǎng)，屬于理解層次的考察胚芽鞘生長(zhǎng)情況的方法：一看有無(wú)生長(zhǎng)素，沒(méi)有不長(zhǎng)；二看能否向下運(yùn)輸，不能不長(zhǎng)；三看是否均勻向下運(yùn)輸，均勻：直立生長(zhǎng)；不均勻：彎曲生長(zhǎng)彎向生長(zhǎng)素少的一側(cè)31輕羅小扇撲流螢，杜牧的詩(shī)句

52、讓我們想起夜幕下的點(diǎn)點(diǎn)流螢螢火蟲(chóng)發(fā)出的螢光在生態(tài)學(xué)生屬于A行為信息B化學(xué)信息C物理信息D營(yíng)養(yǎng)信息【考點(diǎn)】G5：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞【分析】生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞：1物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率2化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等3行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞*種信息，如孔雀開(kāi)屏【解答】解：螢火蟲(chóng)發(fā)出的螢光是一種物理形式，屬于物理信息應(yīng)選：C【點(diǎn)評(píng)】此題比擬根底，考察生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)息的種類(lèi)及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出

53、準(zhǔn)確的判斷32如圖表示生物圈碳循環(huán)的主要過(guò)程，有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A甲代表分解者B乙代表生產(chǎn)者C丙代表消費(fèi)者D碳循環(huán)具有全球性【考點(diǎn)】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能【分析】分析題圖：圖示表示生物圈碳循環(huán)的主要過(guò)程，其中甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者【解答】解：A、甲代表生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤；B、乙代表消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；C、丙代表分解者，C錯(cuò)誤；D、碳循環(huán)的特點(diǎn)是全球性、循環(huán)往復(fù)，D正確應(yīng)選：D【點(diǎn)評(píng)】此題結(jié)合模式圖，考察生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考察碳循環(huán)的過(guò)程，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，能根據(jù)圖中箭頭準(zhǔn)確判斷甲、乙、丙的名稱(chēng)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)33在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是A反復(fù)

54、循環(huán)，逐級(jí)遞減B反復(fù)循環(huán)，逐級(jí)遞增C單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減D單向流動(dòng)，逐級(jí)遞增【考點(diǎn)】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能【分析】能量流動(dòng)的特點(diǎn)：1、單向流動(dòng)：指能量只能從前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，而不能反向流動(dòng)原因：食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果；各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大局部以呼吸作用產(chǎn)生的熱能形式散失掉，這些能量是生物無(wú)法利用的2、逐級(jí)遞減：指輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不能百分之百地流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，能量在沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)減少的傳遞效率：一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量大約只有 10%20% 傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)原因：各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都因呼吸消耗了大局部能量；各營(yíng)養(yǎng)級(jí)總有一局部生物未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用，如枯枝

55、敗葉【解答】解：AB、能量不能反復(fù)循環(huán)，只能單向流動(dòng)，A錯(cuò)誤；CD、能量沿著食物鏈流動(dòng)時(shí)，逐級(jí)遞減，C正確，D錯(cuò)誤應(yīng)選：C【點(diǎn)評(píng)】此題考察生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考察生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)，只要考生識(shí)記能量流動(dòng)的特點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考察34在2mL梨汁中參加適量現(xiàn)配的斐林試劑，經(jīng)水浴加熱后出現(xiàn)的沉淀呈A藍(lán)色B紫色C磚紅色D橘黃色【考點(diǎn)】1K：檢測(cè)復(fù)原糖的實(shí)驗(yàn)【分析】1、做可溶性復(fù)原性糖鑒定實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選含糖高，顏色為白色的植物組織，如蘋(píng)果、梨因?yàn)榻M織的顏色較淺，易于觀察經(jīng)試驗(yàn)比擬，顏色反響的明顯程度依次為蘋(píng)果、梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜2、斐林試劑是由甲液質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液

56、和乙液質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液組成，用于鑒定復(fù)原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再參加含樣品的試管中，且需水浴加熱【解答】解：斐林試劑鑒定復(fù)原糖時(shí)，經(jīng)水浴加熱后會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀各項(xiàng)：C【點(diǎn)評(píng)】此題考察生物組織中復(fù)原糖的鑒定，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累35在紫色洋蔥外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離后，為了進(jìn)一步觀察其質(zhì)壁別離的復(fù)原現(xiàn)象，可從蓋玻片的一側(cè)滴入A質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸B清水C體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液D質(zhì)量濃度為0.3mg/L的蔗糖溶液【考點(diǎn)】32：細(xì)胞質(zhì)壁別離與質(zhì)壁別離復(fù)原現(xiàn)

57、象及其原因【分析】植物細(xì)胞的質(zhì)壁別離：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁別離質(zhì)壁別離復(fù)原的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，緊貼細(xì)胞壁，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁別離復(fù)原【解答】解：A、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸會(huì)使細(xì)胞死亡，A錯(cuò)誤；B、紫色洋蔥外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離后，再滴加清水，細(xì)胞會(huì)發(fā)生滲透吸水，會(huì)

58、發(fā)生質(zhì)壁別離的復(fù)原現(xiàn)象，B正確；C、酒精能使細(xì)胞死亡；在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中，染色后要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色，C錯(cuò)誤；D、質(zhì)量濃度為0.3mg/L的蔗糖溶液可以是正常植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離，D錯(cuò)誤應(yīng)選：B【點(diǎn)評(píng)】此題考察質(zhì)壁別離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，意在考察學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)展綜合運(yùn)用二、非選擇題：本局部包括5題，每題6分，共計(jì)30分36圖1表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的局部過(guò)程，其中C3在不同代過(guò)程中表示不同的化合物；圖2表示該細(xì)胞中的一種生物膜和其上所發(fā)生的局部生化反響請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題：1圖1中屬于光合作用的

59、過(guò)程有 填序號(hào)，圖2中生物膜的主要成分有磷脂脂質(zhì)和蛋白質(zhì)2圖2中生物膜的具體名稱(chēng)是線粒體膜，圖1生理過(guò)程中e在ae中選擇填空發(fā)生在該生物膜上a過(guò)程b過(guò)程c過(guò)程 d過(guò)程 e都沒(méi)有3由圖2可知，蛋白M的生理功能有催化ATP合成H+的通道【考點(diǎn)】3J：光反響、暗反響過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化；3O：細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義【分析】過(guò)程是CH2O分解為C3，是有氧呼吸第一階段；過(guò)程是C3轉(zhuǎn)變?yōu)镃H2O和C5，是C3的復(fù)原過(guò)程； 過(guò)程是CO2和C5生產(chǎn)C3，是CO2的固定過(guò)程；是C3生產(chǎn)CO2，是有氧呼吸的第二階段圖2中生物膜上進(jìn)展H+和O2生產(chǎn)水，屬于有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體膜上【解答】解：1圖1中

60、，過(guò)程是C3轉(zhuǎn)變?yōu)镃H2O和C5，是C3的復(fù)原過(guò)程； 過(guò)程是CO2和C5生產(chǎn)C3，是CO2的固定過(guò)程，屬于光合作用的過(guò)程有圖2中生物膜的主要成分有磷脂脂質(zhì)和蛋白質(zhì)2圖2中生物膜上進(jìn)展H+和O2生產(chǎn)水，屬于有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體膜上圖1生理過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生在該生物膜上3由圖2可知，蛋白M的生理功能有催化ATP合成H+的通道故答案為：1磷脂脂質(zhì)2線粒體膜 e3催化ATP合成 H+的通道【點(diǎn)評(píng)】此題考察的本質(zhì)是對(duì)光合作用和呼吸作用過(guò)程的理解，解題的關(guān)鍵是要結(jié)合光合作用和呼吸作用的模式圖進(jìn)展相關(guān)生理過(guò)程的分析37有研究者對(duì)基因型為Ee*FY的*動(dòng)物精巢切片進(jìn)展顯微鏡觀察，然后繪制了三幅細(xì)胞分裂