幼兒園端午節(jié)社區(qū)活動方案文獻

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載幼兒園端午節(jié)社區(qū)活動方案本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！幼兒園端午節(jié)社區(qū)活動方案農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 一一端午節(jié)， 我們每年都會像過節(jié)一樣的包粽子、腌咸鴨蛋，在每 家每戶的門口系上艾草、種上菖蒲，有的

2、還會做上各 種各樣的香袋掛在身上。為了讓孩子們了解我國這一 傳統(tǒng)的民俗活動，加深對傳統(tǒng)文化的了解，幼兒園開 展了一周的快快樂樂迎端午”主題活動?；顒用Q：快快樂樂迎端午活動目標：1知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨 特的風俗習慣及其意義。2、參加節(jié)日民俗活動，加深對中國傳統(tǒng)文化的了 解。3、進行簡單地制作一些粽子、香袋、網(wǎng)袋等。4、了解、探索 包粽子”的制作方法，并嘗試自己 包粽子5、去社區(qū)小朋友和老人一起做香囊，加大幼兒園 與社區(qū)溝通?；顒訙蕚洌?、收集有關(guān)屈原的圖書及一些民俗風情圖片。2、粽葉、糯米、紅棗、赤豆等。3、提供各種顏色的絲線和用各色紙做成粽葉形狀?；顒右唬汗?jié)日的由來活動：

3、五月初五是端午節(jié)，在節(jié)日的到來前，周圍的人 們都像過節(jié)一樣。包粽子、咸鴨蛋、每家門口都系上 艾草、種上菖蒲。到當天，小孩子都會掛上各色各樣 的香袋。在我調(diào)查中班上幾乎沒有一個孩子知道：我 們?yōu)槭裁匆^這樣一個節(jié)日、為什么要包粽子、為什 么要掛香袋等。為讓孩子了解我國傳統(tǒng)的民俗活動， 更好地進入主題活動中，所以我們創(chuàng)設(shè)此活動?；顒幽繕耍?、了解節(jié)日的由來和有關(guān)風俗習慣。2、共同討論節(jié)日的環(huán)境布置?；顒訙蕚洌憾嗝襟w畫面、有關(guān)屈原的圖書?；顒舆^程：1、出示多媒體畫面，講述屈原的故事，了解端午 節(jié)的一些風俗。告訴幼兒農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。2、請幼兒說說以前過端午節(jié)的經(jīng)歷，借此了解幼 兒相關(guān)的知識經(jīng)驗。

4、3、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，與幼兒共同討論節(jié)日的 環(huán)境布置?；顒佣好牢兜聂兆踊顒幽繕耍?、了解端午節(jié)吃粽子的習俗。2、感受分享的快樂?；顒訙蕚洌赫堄變好咳藥б恢蛔约杭野聂兆觼?園?；顒舆^程：1、展不不同款式的粽子。如肉粽、赤豆粽、紅棗 粽等請幼兒觀察、比較。2、向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義： 在屈原投江的日子里，人們把米裝在竹筒里投入江中 給他吃，后來人們怕蛟龍吃米，就用粽葉把米包起來， 纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說：古代有位憂 國憂民的詩人叫屈原，他不幸投江而死，人們?yōu)榱思o 念他，就設(shè)立了 端午節(jié)“。吃粽子”本義是把粽子投 進江河，讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體；賽龍舟

5、”相傳是為了撈救屈原；香包用紅、黃、藍、 白、黑五彩絲線制作，里面裝有芳香的藥物，寓意是祛毒長命。3、請幼兒將各自帶來的粽子解開，觀察各種粽子 所使用的原料，說說粽子的氣味、顏色和性狀。4、請幼兒互相品嘗自己家包的粽子，共同分享起 獨特的味道。5、請幼兒選出一款最喜歡的粽子并說出原因。6、與幼兒一同朗誦有關(guān)兒歌：桃兒紅，杏兒黃，五月初五是端陽，粽子香，包五糧，剝個粽子裹上糖，幸福生活萬年長！7、引導(dǎo)幼兒回憶端午節(jié)還有吃什么食物的習俗。（如黃皤、黃魚、黃豆牙等）活動三：扎五彩線活動目標：1、知道民間有在端午節(jié)給兒童扎五彩線的習俗。2、學(xué)習搓線的技巧?；顒訙蕚洌杭t、黃、藍、白、黑顏色的絲線?；顒舆^

6、程：1、出示搓好的五五彩線，請幼兒猜猜它的用處。2、告訴幼兒；五彩線象征五條龍，民間傳說能降 服鬼怪。3、示范五彩線的制作方法：五種顏色的線各拿一 根，將其一端打結(jié)后放在手心，雙手來回搓動。4、幼兒操作，教師個別指導(dǎo)。5、請幼兒相互幫助，把搓好的五彩線系在手腕、 腳腕、脖子上，互相欣賞?；顒友由欤鹤屜胄∨笥言跒槠渌娜司幧弦粭l?；顒铀模喊兆踊顒幽繕耍?、了解 包粽子”的方法，并嘗試自己制作 粽子”2、能體驗“包粽子”愉快心情并能共同分享?；顒訙蕚洌阂恍┡疵?、粽葉、線、棗子、赤豆、紅棗、白糖 等?；顒舆^程：1、師生討論：粽子是怎樣包的？2、教師示范，幼兒進行觀看。3、幼兒分小組進行嘗試制作，教

7、師進行指導(dǎo)。4、幼兒進行交流，分享制作成果?；顒游澹好拦^(qū)活動 包粽子”活動目標：1、運用各種顏色的紙制作立體粽子。2、練習繞的技能，發(fā)展幼兒的動手能力。材料準備：各色長方形卡紙若干?；顒舆^程：1、教師作示范，教幼兒學(xué)會繞的方法。2、幼兒之間交流，學(xué)習掌握?；顒恿荷鐓^(qū)活動-掛香囊”時間：6月8號下午3點30分?；顒拥攸c：朝陽社區(qū)老年活動中心活動過程：1、小朋友和社區(qū)老人一起做香囊。2、掛香囊小朋友。小朋友為老人帶上五彩線。3、做游戲、表演節(jié)目。4、和百歲老奶奶合影留念5、離開社區(qū)，回園。通過這次活動，讓孩子們感受到端午節(jié)包粽子的 濃郁傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，不僅為培養(yǎng)孩子們尊敬、關(guān)愛 老人的品德營造了良好契機，也為幼兒園和社區(qū)的有 效互動提