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2022年中考生物學(xué)復(fù)習(xí)專題課件4非生物成分分解者水生植物鷺種被子植物一般都能開花結(jié)果，果實能保護(hù)里面的種子，不少果實還能幫助種子傳播基因建立自然保護(hù)區(qū)生物圈蛋白質(zhì)活細(xì)胞抗體抗原轉(zhuǎn)基因運動物像落在視網(wǎng)膜的前方看電子屏幕的時間較長切斷傳播途徑、控制傳染源、保護(hù)易感人群特異性免疫免疫器官和免疫細(xì)胞機(jī)物經(jīng)微生物分解后，提高二氧化碳濃度，提供礦物質(zhì)物質(zhì)循環(huán)利用和能量多級利用等量不同濃度的發(fā)酵液基因子葉胚乳心理蕨類生產(chǎn)者光合作用環(huán)境自然選擇有性生殖優(yōu)勢遺傳差異程度非洲事實證據(jù)細(xì)胞動物病毒不能傳播途徑非特異性右心房氣體抗原抗體
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