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1、主講人:南方科技大學(xué)附屬中學(xué) 樊一萍深圳市新課程新教材高中數(shù)學(xué)在線教學(xué)6.2.4 組合數(shù)一、溫故知新二、新知探究組合與組合數(shù)的區(qū)別: 組合數(shù)是一個非零自然數(shù) 組合不是一個數(shù)字二、新知探究組合排列連乘形式階乘形式組合數(shù)公式:三、學(xué)以致用解:根據(jù)組合數(shù)公式,可得追問:觀察(1)與(2),(3)與(4)的結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)和猜想?特征:兩個組合數(shù)的下標相同,上標相加等于下標猜想方法1:組合數(shù)的意義方法2:組合數(shù)的計算“一一對應(yīng)”所以等式成立例2:一個口袋里有7個不同的白球和1個紅球,從中取出5個球:(1)共有多少種不同的取法?(2)如果必須取紅球,共有多少種不同的取法?例2 一個口袋里有7個不同的白

2、球和1個紅球,從中取出5個球:(3)如果不取紅球,共有多少種不同的取法?分析:一個口袋里有7個不同的白球和1個紅球,從中取出5個球猜想:方法2:從組合數(shù)的計算(課后作業(yè))(1)特征:下標相同,上標相差1的兩個組合數(shù)相加, 等于上標取大,下標加1的組合數(shù)(2)可用于合并,簡化運算例3 在100件產(chǎn)品中,有98件合格品,2件次品。從這100件產(chǎn)品中任意抽出3件。(1)有多少種不同的抽法?(2)抽出的3件中恰好有1件次品的抽法有多少種?例3 在100件產(chǎn)品中,有98件合格品,2件次品。從這100件產(chǎn)品中任意抽出3件。(3)抽出的3件中至少有1件次品的抽法有多少種?“先分類,后分步”追問:你能總結(jié)一下解決組合問題的思路和方法嗎?1.將具體問題抽象為組合問題模型;2.對于綜合問題,一般采取“先分類,后分步”的解題策略3.研究有關(guān)“至多”或“至少”這樣的計數(shù)問題時,可以直接分類研究,或運用“間接法”計數(shù)。利用信息技術(shù)、科學(xué)計算器等計算組合數(shù)四、課堂小結(jié)1.組合數(shù)公式:2.組合數(shù)性質(zhì):3.解決組合問題:“先分類,后分步”直接法、間接法 提高分析問題、解決問題的能力, 發(fā)展數(shù)學(xué)運算、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模等核心素養(yǎng)五、課后作業(yè)3.從含有3件次品的100件產(chǎn)品中,任意抽取5件進行檢驗。(1)抽出的產(chǎn)品都是合格品的抽法有多少種?(2)抽出的產(chǎn)品中恰好有2件是次品的抽法有多少種?(3)抽出的產(chǎn)

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