最新2022年科學備考(中考版)文言文習題

1、最新2022年科學備考(中考版)文言文習題of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and se

2、lf-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist 20

3、22年科學備考中考版文言文習題 科學備戰(zhàn)，一套就夠了. 一. 焚廬滅鼠越西有獨居男子，結(jié)茨為廬，力耕以為食。久之，菽粟鹽酪具，無仰于人。嘗患鼠，晝那么累累然行，夜那么鳴嚙至旦。男子積憾之。一旦被酒歸，始就枕，鼠百故惱之，目不能瞑。男子怒，持火四焚之。鼠死，廬亦毀。次日酒解，悵悵無所歸。龍門子唁之。男子曰：“人不可積憾哉！予初怒鼠甚，見鼠不見廬也，不知禍至于此?！咀ⅰ拷Y(jié)茨(c)：編結(jié)茅草。菽粟：指糧食仰：這里有“靠的意思被：遭，受。這里是“醉的意思。倀倀：迷茫、失意的樣子。唁：對別人有不幸表示慰問。解釋以下句中加括號的詞(1)結(jié)茨為廬()(2)菽粟鹽酪具()對文中畫線句翻譯正確的一項為哪一項A從

4、前老鼠成患，每天都成群結(jié)隊地行動，夜晚又叫又咬直到早晨。B曾經(jīng)擔憂老鼠，白天就成群結(jié)隊地行動，夜晚叫個不停直到早晨。C曾經(jīng)老鼠成患，白天都成群結(jié)隊地行動，夜晚又叫又咬直到早晨。D從前擔憂老鼠，每天成群結(jié)隊地行動著，夜晚叫個不停直到早晨。文中男子“焚廬滅鼠的根本原因是用文中原句答復 這那么故事給我們的啟示是： 二. 記承天寺夜游 蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。1.解釋以下加括號的字。4分1月色入戶：2欣然起行：3念無與為樂者

5、：4水中藻、荇交橫：2.將以下句子譯成現(xiàn)代漢語。4分懷民亦未寢，相與步于中庭。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳3.以下說法不正確的一項為哪一項 A文章以寥寥數(shù)語描繪了月夜小景，傳達了作者復雜微妙的心境，語言凝練而又意味深長。B文章第句敘事，交代了夜游的時間、地點、人物、起因，表達自然流暢。C文章第向中的“遂“亦二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。D作者描繪庭中景物極富特色：寫月突出其明，寫影突出其形，寫水突出其清。文中“閑人詞，表現(xiàn)了蘇軾復雜的情感，請參照例如，寫出你的理解，并說明理由。 三. 方仲永金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句

6、，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。2余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。3王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，那么其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？1.以下加點字的注音有誤的一項為哪一項分邑人奇之以錢幣乞之環(huán)謁于邑人泯然眾人矣2.解釋以下加點的詞語。分傷仲永:借

7、(旁近)與之:(稍稍)賓客其父:泯然眾人矣:3.把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。分未嘗識書具。其文理皆有可觀者。4.仲永由“神童最終變?yōu)榱顺Ｈ耍f明了什么道理？分 四. 以身居作梁鴻牧豕于上林苑中，曾誤遺火，延及他舍。乃尋訪燒者，問去所失財物，悉以豕償之。其主人猶以為少。鴻曰：“無他財，愿以身居作。主人許。因為執(zhí)勤不解。鄰家耆老察鴻非恒人，乃共責讓主人，而稱鴻長者。于是，始敬鴻，還其豕，鴻不受。償之方去。【注釋】解同“懈1.解釋以下句中加括號的字1曾誤遺火2鄰家耆老察鴻非恒人2.文中畫線句子翻譯正確的一項為哪一項A、他的主人尤其認為得到的補償很少。B、房子的主人還認為得到的補償太少。C、他的主人還認

8、為所得到的太少。D、房子的主人尤其認為得到的太少。3.梁鴻賠償“燒者的方法是什么？(用文中詞句答復)選文表現(xiàn)了梁鴻具有怎樣的品質(zhì)？_；_ 五.唐時，太宗問許敬宗曰：“朕觀群臣之中，惟卿最賢，有言非者，何也？敬宗對曰：“春雨如酥，農(nóng)夫喜其潤澤，行人惡其泥濘；秋月如鏡，佳人喜其玩賞，盜賊恨其光芒。天地之大，猶有憾焉，何況臣乎！臣無肥羊美酒以調(diào)眾人之口；且是非不可聽，聽之不可說。君聽臣遭誅，父聽子遭戮，朋友聽之別，鄉(xiāng)鄰聽之疏。人生七尺軀，謹防三寸舌；舌上有龍泉，殺人不見血。帝曰：“卿言甚善，朕當識之。選自?貞觀政要?【注釋】許敬宗：唐太宗的文學館學士，深得太宗賞識。1.用“/給下面的句子劃分節(jié)奏。只

9、畫一處2分朋友聽之別2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。2分春雨如酥，農(nóng)夫喜其潤澤，行人惡其泥濘。3.本文講述唐太宗與許敬宗的君臣對話，許敬宗運用的方式，意在向唐太宗說明 的道理。用自己的話概括 六.甲天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣；然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山谿之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。選自?孟子二章?乙子貢

10、問政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。子貢曰：“必不得已而去，于斯三者何先？曰：“去兵。子貢曰：“必不得已而去，于斯二者何先？曰：“去食。自古皆有死，民無信不立。選自?論語顏淵?丙桀紂之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲與之聚之，所惡勿施爾也。選自?孟子離婁上?1.以下詞語中的“道與“得道者多助一句中的“道意思相同的一項為哪一項 A聞道有先后韓愈?師說?B得天下有道丙文段?孟子離婁上?C伐無道，誅暴秦司馬遷?陳涉世家?D既加冠，益慕圣賢之道宋濂?送東陽馬生序?2.以下句子翻譯不正確的一項為哪一項 A環(huán)而攻之翻譯：

11、包圍起來攻打這個國家B民信之翻譯：使百姓互相信任C親戚畔之翻譯：父母兄弟都會背叛這樣的統(tǒng)治者D所欲與之聚之翻譯：百姓想要的就給他們，并為他們聚集起來。3.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。域民不以封疆之界，固國不以山谿之險譯：4.上面三個文段，所提出的主要觀點有共同之處，請用自己的話概括出來；并結(jié)合現(xiàn)實生活，談談自己對此觀點的理解。答： 七.愛蓮說宋周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之

12、愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！。習慣說清劉蓉蓉少時，讀書養(yǎng)晦堂之西偏一室。俯而讀仰而思思有弗得，輒起繞室以旋。室有洼，徑尺，浸淫日廣。每履之，足苦躓焉。既久而遂安之。一日，先君子來室中坐，語之，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？命童子取土平之。后蓉復履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者；俯視，地坦然，那么既平矣。已而復然，又久而后安之。噫！習之中人甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也；及其久，那么洼者假設平；至使久而即乎其故，那么反窒焉而不寧。故君子之學，貴乎慎始?！咀ⅰ筐B(yǎng)晦堂：劉蓉居室名。浸淫：漸漸擴展。躓：跌絆。習之中人：習慣在人身上一旦形成。1.對以下句子中加點詞的解釋，不正確的一項為

13、哪一項 A香遠益清，亭亭凈植 益：增加B菊之愛，陶后鮮有聞 鮮：少C每履之，足苦躓焉 履：踩D先君子來室中坐，語之 語：告訴2.以下各組句子中，加括號的詞的意義和用法相同的一組是 A. 可遠觀而不可褻玩焉 有五谷之實而不有其名B丹之愛，宜乎眾矣 蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者C命童子取土平之 由此觀之，王之蔽甚矣D后蓉復履其地，蹶然以驚 衣食所安，弗敢專也，必以分人3.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？4.用“/給?習慣說?中畫曲線的句子斷句。限標兩處，不含句末 俯而讀仰而思思而弗得5.?愛蓮說?運用了托物言志的表現(xiàn)手法， 作者

14、在文中表達的“志是：?習慣說?通過一件小事說明了一個深刻的道理，這個道理是： 八. 吳留村 【清】錢泳吳留村，中順治五年進士。其明年，即選江西萍鄉(xiāng)縣知縣，升山東沂州府知府。因事左補無錫縣知縣者十三年，政通人和，士民感戴。忽有奸人持制府札立取庫金三千兩。吳疑之，詰以數(shù)語，其人伏罪。乃告之曰：“爾等是極聰明人，故能作此手段。假設落他人手，立斬矣。雖然，看汝狀貌，尚有長進。乃畀以百金，縱之去。后數(shù)年，閩寇日熾，吳解餉由海道至廈門，忽逢盜劫，已而盡還之。盜過船叩頭謝罪曰：“公，大恩人也。詢之，即向所持札取庫金者。由是其人獻密計，為內(nèi)應，將以報吳。時閩浙總督為姚公啟圣，與吳同鄉(xiāng)，商所以滅寇之法?？滴跏?/p>

15、年冬，八閩既復，姚上聞，特擢福建按察使，旋升兩廣總督。留村在無錫既膺殊遇，夙駕將行，錫之父老士庶被澤蒙庥者，自縣治以至河干，直達于省城之金閶門，八九十里，號泣攀留，行趾相接，不下數(shù)萬人。其縉紳及受知之士，那么操舟祖道，肆筵設席，鼓吹喧闐；或有執(zhí)卮酒以獻于道路者。連檣數(shù)十里依依不舍使君為之泫然士民之感德如此。選自?履園叢話?，有刪節(jié)【注】札：文書。畀：b，給予。庥：xi，保護。1.解釋下面句中加點詞語的意思。1后數(shù)年，閩寇日熾日:2錫之父老士庶被澤蒙庥者被：2以下句子中，帶括號詞語的意義和用法相同的一組是A因事左補無錫縣知縣者十三年上書諫寡人者受中賞?鄒忌諷齊王納諫?B乃畀以百金，縱之去當立者乃

16、公子扶蘇?陳涉世家?C忽逢盜劫，已而盡還之俄而百千人大哭?口技?D其縉紳乃受知之士安陵君其許寡人?唐雎不辱使命?3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。吳疑之，詰以數(shù)語，其人伏罪。2詢之，即向所持札取庫金者。4.文中面波浪線的句子沒有斷句，請根據(jù)文意用“/斷開限三處連檣數(shù)十里依依不舍使君為之泫然士民之感德如此。 九.新序梁嘗有疑獄，群臣半以為當罪，半以為無罪，雖梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公以布衣富侔國，是必有奇智。乃召朱公而問曰：“梁有疑獄，獄吏半以為當罪，半以為不當罪，雖寡人亦疑，吾子決是，奈何？朱公曰：“臣，鄙民也，不知當獄。雖然，臣之家有二白璧，其色相如也，其徑相如也，其澤相如也，然其價一

17、者千金，一者五百金。王曰：“徑與色澤相如也，一者千金，一者五百金，何也？朱公曰：“側(cè)而視之，一者厚倍，是以千金。梁王曰：“善，故獄疑那么從去，賞疑那么從與。梁國大悅。由此觀之，墻薄那么亟壞，繒薄那么亟裂，器薄那么亟毀，酒薄那么亟酸。夫薄而可以曠日持久者，殆未有也。故有國富民施政教者，宜厚之而可耳。選自劉向?新序?【注釋】陶之朱公：即范蠡l，相傳他輔佐越王勾踐滅吳之后，隱居陶山，改名朱公。侔mu:等同?？晍ng:絲織品的總稱。1對以下加點詞的理解，不正確的一項為哪一項A梁嘗有疑獄獄：案件B臣，鄙民也鄙：淺陋C不知當獄當：應當D殆未有也殆：恐怕2.對下面帶括號字用法的判斷，正確的一項為哪一項臣(之

18、)家有二白璧側(cè)而視(之)(其)徑相如也然(其)價一者千金用法相同，用法不同B用法相同，用法相同C用法不同，用法不同D用法不同，用法相同3.以下表述符合原文意思的一項為哪一項A梁王認為陶朱公能依靠做布衣生意而富可敵國，一定有超人的智慧。B陶朱公答復梁王詢問時，拿一薄一厚兩塊玉璧作比，暗示梁王治獄要寬厚。C梁王聽從陶朱公的建議，推行仁政，厚上國人，舉國上下歡欣鼓舞。D作者姐梁王與陶朱公討論“疑獄一事意在說明“物薄易壞的道理。 十.?唐雎不辱使命?秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！秦王不悅。安陵君

19、因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？唐雎對曰：“否，非假設是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？【注】三年制初中語文教材中，“秦王不悅為“秦王不說。1解釋文中加點的詞語。加惠：2廣：2.把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。受地于先王，愿終守之，弗敢易！2以君為長者，故不錯意也。3.為什么說秦王“易地的要求是別有用心的？ 2022年科學備考中考版文言文習題10那么答案及解析 第一那么：焚廬滅鼠答案1.(1)修建2分 1.(2)具備2

20、分2.C3分3.“男子積憾之2分4.做事要學會克制，懂得三思而行。魯莽從事要不得3分【翻譯】越地有個單獨居住的男子，編結(jié)茅草做成房屋，努力耕作得到食物。時間長了，糧食粟米鹽和奶酪都有，不需要別人的幫助。這里曾經(jīng)老鼠成患，白天都成群結(jié)隊地行動，夜晚又叫又咬，直到早晨。那男子一直為此事煩惱。一天喝醉了酒回家，剛剛睡到枕頭上，老鼠又叫又咬令他惱火，無法閉眼。那男子終于發(fā)怒了，用火四處燒老鼠。老鼠死了，房屋也毀了。第二天酒醒了，迷茫地無家可歸。龍門子對他的不幸表示慰問。他說：“人不可以積憤??！我起初只是怨恨老鼠，但光看見老鼠卻忘了自己的房子，不料想竟導致這樣一場災難。第二那么：記承天寺夜游答案1.1門

21、 2快樂 3想到，考慮 4縱橫交錯1張懷民也沒有睡覺，于是我們一起在庭院中散步。2哪一夜沒有月光？哪一夜沒有竹柏？只是缺少像我倆這樣清閑的人罷了。D水不屬于庭中景物表現(xiàn)出蘇軾的悲涼之情，他在政治上有遠大的抱負，卻受污遭貶，不愿做閑人卻只能做閑人。第三那么：方仲永答案C1嘆息，哀傷 2附近，鄰居 3漸漸，逐漸 4消失1不曾認識書寫工具2詩的文采和道理都有值得稱贊的地方后天所受到的教育對一個人是否成才是至關(guān)重要的。第四那么：以身居作(答案1(1)留下，遺留2)普通，平凡，平常2.B 3.(1) 以豕償之 (2)以身居作.老實、有責任感譯文：梁鴻到上林苑放豬，曾經(jīng)不小心留下火種，牽連到別的人家。于是

22、尋訪被燒到的人，問他們損失的財物，了解后把自己的豬作賠歸還給主人。房子的主人還認為得到的補償很少，梁鴻說：“我沒有別的財產(chǎn)，愿意讓自己留下做事。主人同意了。因為做工勤奮不松懈，一個老人見梁鴻不是一般人，于是就批評主人，并且稱贊梁鴻是忠厚的人。于是，主人才敬佩梁鴻，把豬還給他，梁鴻不接受。賠償后返回了自己的家鄉(xiāng)。第五那么：答案解析：朋友聽之/別 句意:朋友聽信讒言，可能會斷交解析：春雨像乳汁一樣，農(nóng)夫喜愛它潤澤萬物，走路的人厭惡它讓道路泥濘。3.解析：類比設喻。人無完人；一個人假設想取悅于每個人是不可能的；無須理會別人說長道短；不要聽信是非；要謹言慎行。第六那么：1.C2.B答案例如：使人民定居

23、下來不遷往別國不依靠固定的邊界，穩(wěn)固國防不依靠山河的險要。答案例如：取信于民得民心，占有人和。對于一個國家來說，政府要體恤民情，關(guān)注和改善民生，為百姓利益著想，在吃穿住行、養(yǎng)老、就醫(yī)、子女教育、就業(yè)等方面提供保障。只有“取信于民，才能擁有“人和，從而得到大多數(shù)人民的擁護和支持，才能穩(wěn)固國家，使國家安定富強第七那么：答案： 1.A 2.A3.我唯獨喜歡蓮從淤泥中生長出來卻不被沾染，在清水中清洗過卻不顯得妖媚。父親看到屋里的坑洼笑著對我說：“你連一間屋子都不能治理，還能治理國家么？4.俯而讀/仰而思/思而弗得5. 不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。第二空：故君子之學，貴于慎始?！緟⒖甲g文】我年少時在養(yǎng)晦堂西側(cè)一間屋子 里讀書。我低下頭就讀書，遇到不懂地方就仰頭思索，想不出答案便在屋內(nèi)踱來踱去。這屋有處洼坑，直徑一尺,逐漸侵蝕擴展。每次經(jīng)過，我總要被絆一下。起初，我感到很別扭，時間一長也習慣了，再走那里就同走平地一樣安穩(wěn)。?一天，父親來到屋子里，發(fā)現(xiàn)這屋地面的洼坑，笑著對我說：“你連一間屋子都不能治理，憑借什么治理國家呢？隨后叫仆童將洼坑填平。父親走后，我讀書思索問題又在屋里踱 起步來，走到原來洼坑處，感覺地面突然