部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題

1、部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_姓名：_分?jǐn)?shù)：_一、填空題。（共30分）1.選出含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。_A顏料B穿帶C目瞪口呆D搖晃_A海賓B持久C忐忑不安D寶貴_A堆積B膝蓋C淡裝濃抹D釣魚_A墻壁B炎寒C口干舌燥D庭院2.辨字組詞。怒_調(diào)_淘_淌_恕_凋_陶_倘_3.我能把下列句子中劃線的詞替換成意思相同的詞。附近的一只杜鵑看著小狗走過(guò)去，很同情它。_胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。_偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲子吃掉。_4.按順序?qū)懗鍪ぁ鼠丑_寅_卯_辰_巳_午_未_申_酉_戌_亥_5.選字填空，組成詞語(yǔ)。酒曬潑_晾_釣鉤鐵_魚

2、孤狐_貍_獨(dú)獵豬_肉_人6.把下列句子補(bǔ)充完整。小島把湖水分成兩半，北邊像_，叫日潭；南邊像_，叫月潭。清晨，湖面上飄著_。天邊的晨星和山上的_，_地倒映在湖水中。7.我會(huì)給加下劃線的字選擇正確的字義。熟：植物果實(shí)完全長(zhǎng)成：因常見或常用而知道得清楚；熟練；食物燒煮到可吃的程度1/51.米飯沒熟，還要再蒸一會(huì)兒。_2.平時(shí)很熟的曲子，今天卻總也彈不準(zhǔn)。_3.果園里的梨熟了。_8.下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法？選出正確答案填在括號(hào)里。比喻擬人夸張欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。_西沙群島的海里一半是水，一半是魚。_大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。_鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠

3、罩在一片片紅云中。_9.你從“紀(jì)昌學(xué)射”這個(gè)寓言故事中知道_。10.給下列漢字選擇正確的讀音。父_（fh）鸚_（yngyn）鵡_（wm）悄_（qioxio）二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！2.書寫提示：按照筆順規(guī)則，書寫規(guī)范。一人不成眾獨(dú)木不成林3.用下面的句子開頭，試著寫一兩句話。今天下雪了，外面可真美啊！_4.用鋼筆描紅。探昌閣督宴章鴨讀序2/55.抄寫下面生字。荒琴耍勇旅攏滴敲暴載6.先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫。承勢(shì)局職刀共7.抄寫詞語(yǔ)套上魚鉤甩起魚竿拋向遠(yuǎn)處劃破水面沉入水中泛起漣漪恢復(fù)平靜覺察動(dòng)靜一陣驚喜小心翼翼拖出鱸魚8.謄寫下列詞語(yǔ)

4、花瓣清香惶恐懂事祝福心愿9.描紅生字廬瀑幻似姿籠罩系瀉返10.用鋼筆描紅。嫂棚衰掙3/5三、閱讀理解題。（共20分）1.課內(nèi)閱讀。富饒的西沙群島西沙群島位于南海的西北部，是我國(guó)海南省三沙市的一部分。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的

5、全身（）；有的頭上（）；有的（）好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候（）；有的眼睛（），身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)（）。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒。（1）請(qǐng)給課文所缺的部分選擇合適的內(nèi)容補(bǔ)充完整（）（2）短文的第4自然段主要是圍繞_來(lái)寫的，具體寫了_種不同樣子的魚，寫魚多的詞語(yǔ)有_。（）（3）“各種各樣的魚多得數(shù)不清，正象人們說(shuō)的那

6、樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚?！睂?duì)這句理解正確的是（）（4）第5自然段共有_句話。第一句總的寫_，后幾句從_、_、_方面分別寫_。（）2.課外閱讀。狐貍和猴子河中央有一個(gè)土墩，墩上長(zhǎng)著一株桃樹，樹上結(jié)滿了大桃子。狐貍想吃桃子，可是過(guò)不了河。猴子想吃桃子，可是也過(guò)不了河。狐貍便和猴子商量，一同想辦法架橋過(guò)去，摘下桃子各分一半。狐貍和猴子一同花了很大力氣，扛來(lái)一根木頭，從這邊架到河中央的土墩上，成了一座獨(dú)木橋。這座橋太窄了，它們不能同時(shí)過(guò)去，只能過(guò)去一個(gè)，再過(guò)一個(gè)?！白屛易哌^(guò)去，你再過(guò)去吧！”狐貍對(duì)猴子說(shuō)。狐貍走過(guò)去了。狐貍想獨(dú)自吃桃子，便故意把木頭推到河里去?！昂镒?，請(qǐng)你回去吧！”狐貍哈

7、哈地笑了起來(lái)，說(shuō)：“你沒有口福吃桃子?！?/5猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來(lái)：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦！”狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子說(shuō)：“猴子大哥，我們是好朋友，請(qǐng)你替我想個(gè)辦法讓我回去吧！猴子一句話也不說(shuō)，獨(dú)自走了。（1）思考課題，理解內(nèi)容，下列正確的是（）（2）讀下面的句子，理解畫線的詞，選擇正確的答案。“猴子，請(qǐng)你回去吧！”句中“請(qǐng)”的含義是（）A諷刺B尊重C請(qǐng)求“猴子大哥，我們是好朋友，請(qǐng)你替我想個(gè)辦法讓我回去吧！”句中的“請(qǐng)”的含義是（）A諷刺B尊重C請(qǐng)求（3）讀一讀，思考下面兩個(gè)句子中的“笑”字所表達(dá)的不同的含義和思想感情，理解正確的是（）“猴子，請(qǐng)你回去把！”狐貍哈哈地笑了起來(lái)，說(shuō)：“你沒有口福吃桃子。”猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來(lái)說(shuō)：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)