《老人與?！分v解課件

1、我們該怎樣走進這充滿著無數(shù)可能性又并不完美的世界老人與海導(dǎo)讀 走近厄納斯特海明威 美國當(dāng)代文學(xué)中最著名的作家之一,也是兩次世界大戰(zhàn)之間美國富有傳奇色彩和獨特個性的杰出作家，通常稱他為：“迷惘的一代”的代表。1899-1961 海明威出生于美國伊利諾斯州芝加哥附近的橡樹園鎮(zhèn)。父親是當(dāng)?shù)氐囊幻t(yī)生，業(yè)余時間喜歡帶孩子外出狩獵、運動、垂釣，以培養(yǎng)他們的“男子漢”興趣和性格；而母親則喜愛音樂和繪畫，希望把海明威培養(yǎng)成循規(guī)蹈矩、有文化教養(yǎng)的上流社會中的一分子。 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，海明威報名入伍，因眼疾未被接受。海明威以優(yōu)異成績中學(xué)畢業(yè)后，去當(dāng)見習(xí)記者。 戰(zhàn)爭始終吸引著海明威。1918年5月被授予中

2、尉銜到了意大利前線擔(dān)任救護車隊司機。在戰(zhàn)爭中為搶救傷員負過傷，前后12次手術(shù)，取出了237塊彈片。晚年身患重病，創(chuàng)作才能衰竭，精神抑郁，于1961年7月2日 用獵槍自殺。海明威借助老人與海中的桑地亞哥之口喊出一個男子漢的宣言：人不是生來要給打敗的。你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。瑞典諾貝爾授獎委員會的評價勇氣是海明威的中心主題。老人與海寫的是一個老人，展現(xiàn)的卻是一個世界。老人與海故事梗概桑地亞哥是古巴的一個老漁夫，他年輕時非常出色，強健有力，他曾經(jīng)和一個黑人比賽掰腕子，比了一天一夜，最后終于戰(zhàn)勝了對手。到了晚年，他的經(jīng)歷和反應(yīng)都不如從前，老婆死后，他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚里。有一段

3、時間，老漁夫獨自乘小船打魚，他接連打了84天，但一條魚也沒有捕到。本來一個叫曼諾林的男孩子總是跟他在一起，可是日子一久曼諾林的父母認為老頭悖運，吩咐孩子搭另一條船出海，果然第一個星期就捕到三條好魚。孩子每次見到老頭每天空船而歸，心里非常難受，總要幫他拿拿東西。桑地亞哥瘦削憔悴，后頸滿是皺紋，臉上長著疙瘩，但他的雙眼象海水一樣湛藍，毫無沮喪之色。他和孩子是忘年交。老頭教會孩子捕魚，因為孩子很愛他。村里很多打魚的人都因為老頭捉不到魚拿他開玩笑，但是在曼諾林的眼里，老頭是最好的漁夫。他們打魚不但是為了掙錢，而是把它看作共同愛好的事業(yè)。孩子為老頭準(zhǔn)備飯菜，跟他一起評論壘球賽。老頭特別崇拜壘球好手狄馬吉

4、奧。他是漁民的兒子，腳跟上雖長有骨剌，但打起球來生龍活虎。老頭認變自己已經(jīng)年邁，體力不比壯年，但他懂得許多捕魚的決竅，而且決心很大，因此他仍是個好漁夫。老人和孩子相約第二天，也就是第85天一早一起出海。當(dāng)晚老頭做了個夢，夢見自己少年當(dāng)水手時遠航非洲見到在海灘上嬉戲的獅子。醒后他踏著月光去叫醒孩子，兩人分乘兩條船，出港后各自駛向自己選擇的海面。天還沒有亮，老頭已經(jīng)放下魚餌。魚餌的肚子里包著魚鉤的把子，魚鉤的突出部分都裹著新鮮的沙丁魚。 魚餌香氣四溢，味道鮮美。正當(dāng)桑地亞哥目不轉(zhuǎn)睛地望著釣絲的時候，他看見露出水面的一根綠色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指輕輕捏著釣絲。接著釣絲又動了一下，

5、拉力不猛。老頭明白，一百英尋之下的海水深處，一條馬林魚正在吃魚釣上的沙丁魚。他感覺到下面輕輕的扯動，非常高興。過了一會兒他覺得有一件硬梆梆、沉甸甸的東西，這分明是馬林魚的重量，他斷定這是一條大魚。這激起他要向它挑戰(zhàn)的決心。老人先松開釣絲，然后大喝一聲，用盡全身的力氣收攏釣絲，但魚并不肯輕易屈服，非但沒有上來一英寸，反而慢慢游開去。老頭把釣絲背在脊梁上增加對抗馬林魚的拉力，可是作用不大，他眼睜睜地看著小船向西北方飄去。老頭想魚這樣用力過猛很快就會死的，但四個小時后，魚依然拖著小船向浩渺無邊的海面游去，老頭也照舊毫不松勁地拉住背在脊梁上的釣絲。他們對抗著。這時，老人回頭望去，陸地已從他的視線中消失

6、。太陽西墜，繁星滿天。老人根據(jù)對星的觀察作出判斷：那條大魚整夜都沒有改變方向，夜里天氣冷了，老頭的汗水干了，他覺得渾身上冷冰冰的。他把一個麻袋墊在肩膀上的釣絲下面減少摩擦，再彎腰靠在船頭上，他就感到舒服多了。為了能堅持下去，他不斷的和魚、鳥、大海對話，不斷的回憶往事，并想到了曼諾林，他大聲地自言自語：“要是孩子在這兒多好啊，好讓他幫幫我，再瞧瞧這一切?！?破曉前天很冷，老頭抵著木頭取暖。他想魚能支持多久我也能支持多久。他用溫柔的語調(diào)大聲說：“魚啊，只要我不死就要同你周旋到底?！碧柹鸷?，老頭發(fā)覺魚還沒有疲倦，只是釣絲的斜度顯示魚可能要跳起來，這正是他求之不得的事。他說：“魚啊，我愛你，而且十

7、分尊敬你?？墒墙裉焯旌谝郧拔乙欢ㄒ涯闩??！濒~開始不安分了，它突然把小船扯得晃蕩了一下。老頭用右手去摸釣絲，發(fā)現(xiàn)那只手正在流血。過了一會他的左手又抽起筋來，但他仍竭力堅持。他吃了幾片金槍魚肉好增加點力氣來對付那條大魚。 正在這時釣絲慢慢升起來，大魚終于露出水里。在陽光下，這渾身明亮奪目，色彩斑斕。它足有18英尺長，比他的船還要大。它的喙長得象一根壘球棒，尖得象一把細長的利劍。它那大鐮刀似的尾巴入水中后，釣 絲也飛快地滑下去。 老人和大魚一直相持到日落，雙方已搏斗了兩天一夜，老頭不禁回想起年輕時在卡薩蘭卡跟一個黑人比賽扳手的經(jīng)歷。他倆把胳膊肘放在桌上劃粉筆線的地方，前臂直，兩手握緊，就這樣相持

8、了一天一夜。八小時后每隔四個鐘頭就換一個裁判，讓他們輪流睡覺。他和黑人的手指甲里都流出血來。有一次黑人喝了甜酒使出全身力氣，竟把他的手壓下去將近三英寸，但桑提阿果又把手扳回原來的位置，并且在第二天天亮?xí)r奮力把黑人的手扳倒，從此他成了人們心目中的英雄。 老人和大魚的持久戰(zhàn)又從黑夜延續(xù)到天明。大魚躍起十幾次后開始繞著小船打轉(zhuǎn)。老人頭昏眼花，只見眼前黑點在晃動，但他仍緊緊拉著釣絲。當(dāng)魚游到他身邊時，他放下釣絲踩在腳下，然后把魚叉高高舉起扎進魚身。大魚跳到半空，充分展示了它的美和力量，然后轟隆一聲落到水里，浪花濺滿老頭一身，也濺濕了整條小船。 魚仰身朝天，銀白色的肚皮翻上來，從它心臟流出來的血染紅了藍

9、色的海水。老頭把大魚綁在船邊勝利返航。 船駛進小港時，人們看見船旁碩大無朋的白色魚脊骨。望著那副骨架，老人自問是什么打敗了他，結(jié)論是：“什么都不是，是我出海太遠了?！?第二天早上，孩子來看望老頭，見到他疲倦得熟睡不醒時不禁放聲大哭。老頭醒來后，孩子給他端一杯熱氣 騰騰的咖啡。兩人相約過幾天一起去打魚，孩子說他還有很東西要學(xué)。孩子離去后，老頭睡著了，他又夢見非洲的獅子。情節(jié)小結(jié)這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇？老人每取得一點勝利都付出了慘重的代價，最后一無所有。他被打敗了嗎？你看到了“人的靈魂的尊嚴”了嗎？二、“硬漢子”形象 在“武器”簡陋、孤立無援、鯊魚輪番來襲的情況下，老人憑著自己的勇氣

10、、毅力和智慧進行了奮勇的抗?fàn)?，在他身上，我們可以看到一種百折不撓、堅強不屈、勇于面對暴力和死亡的“硬漢子”性格。小說中的大海和鯊魚象征著與人作對的社會與自然力量，而老人在與之進行的殊死搏斗中，表現(xiàn)了無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴，雖敗猶榮，精神上并沒有被打敗?？梢哉f，這樣一個形象，完美的體現(xiàn)了作者所說的“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”的思想?！坝矟h子”形象分析老人與海塑造了桑提亞哥這個經(jīng)典的硬漢形象，謳歌了面對強大不屈不撓的所謂“重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度”。這里我們從兩個方面來看桑提亞哥的硬漢精神在小說中的充分體現(xiàn)。年輕時的桑提亞哥，曾和一個黑人大力士扳過手腕子，開始時，兩人勢均力敵，不分勝負

11、。但最后，桑提亞哥以頑強的毅力使那黑人敗在他手下他成了當(dāng)之無愧的勝利者?！坝矟h子”形象分析到了老年桑提亞哥的精力不比當(dāng)初。毅力也有所衰竭，但其硬漢精神卻不減當(dāng)年。老人獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過。也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大。拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗面對如此強大的敵人，老人以不屈不撓的精神，竭力奮戰(zhàn)兩晝夜，終于以其硬漢精神降服了這龐然大物。把大魚刺死，拴在船上?！坝矟h子”形象分析然而，這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了老人最后拖

12、回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人實際上成了鯊魚的手下敗將，老人的失敗并不是缺乏堅韌不拔的精神。而是年老體弱。再加制服大馬林魚消耗了大半精力。鯊魚可以打敗老人的肉體，但那硬漢精神卻是永存的、打不敗的。因此，桑提亞哥永遠是一個精神上的勝利者。“硬漢子”形象分析在桑提亞哥的精神世界中洋溢著一種值得謳歌的精神自信、樂觀，在桑提亞哥眼中。永遠充滿著希望。就是在極度困苦的環(huán)境中。老人也表現(xiàn)出樂觀的精神。桑提亞哥連續(xù)出海了84天一條魚也沒有捕到，可是“那雙眼睛啊。像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。作者又將“那雙眼睛”輕輕一點，就讓讀者體會到老人那昂揚、達觀的精神世界?！坝矟h子”形象分析在小說中，海明威

13、通過桑提亞哥的海上斗爭形象地詮釋了我們在生活中可能會遇到種種的考驗和磨難。無論白天黑夜，無論有多少條鯊魚輪番攻擊，無論他受多重的傷無論他有多么疲勞，多么饑餓，他從沒有想過放棄。桑提亞哥用它的實際行動告訴我們在生活的困難中，應(yīng)該勇敢地面對。微笑地面對，要對生活充滿希望。不能被眼前的困難所壓倒?！坝矟h子”形象分析在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇了極點的背運而孤獨無助。人也只能樂觀地面對。桑提亞哥的樂觀精神，是老人抵御風(fēng)雨的雄鷹是老人勝利的預(yù)言。也是勇者的象征。正是這種樂觀的態(tài)度支持他度過了那一無所獲的84天，也正是這種樂觀使桑提亞哥可以在精神世界中超越現(xiàn)實的掙扎，讓一切失敗都轉(zhuǎn)化為精神的勝利。“硬

14、漢子”形象分析老人與海極大地體現(xiàn)了老人面對困難和挑戰(zhàn)時所表現(xiàn)的“硬漢”精神，恰當(dāng)?shù)仃U釋了生命的韌性與堅強。最后大魚被鯊魚吃得僅剩下一副骨骼時，他自問：“那是什么把你打垮的？ ”“什么也沒有，只怪我出海太遠了。”老人勇敢地承認了自己的失敗，卻又絕對相信自我的力量，相信他縱然失敗依然是勇猛無比，相信在精神上并沒有敗給鯊魚。其實，老人在一開始，精神上就已經(jīng)處于不敗之地。小說結(jié)尾的點睛之筆，給桑提亞哥的硬漢性格注入了獨有的樂觀因素。和其他許多硬漢相比，桑提亞哥并沒有帶著悲壯的神色走向必然的失敗，而是在遭受了那么多磨難之后，仍滿懷信心地夢見了力量的化身一頭雄獅?！坝矟h子”形象分析 桑提亞哥的硬漢形象具有

15、濃厚的哲理性和象征意義。桑提亞哥這個老而不衰，不幸但不可戰(zhàn)勝的英雄形象，表達作者一貫推崇的勇敢、堅毅、意志力等精神。透過小說表面，可以說盡管不乏非凡精確的現(xiàn)實主義描寫，然而就整體而言，則堪稱一部象征意義的作品。海明威在桑提亞哥身上體現(xiàn)了人的自尊自強的巨大精神力量，這與他早期作品中“迷惘的一代”的形象是大相徑庭的，具有較大的積極意義。桑提亞哥永不言敗的精神老人與海突出了桑提亞哥的永不言敗的精神。孤獨的老人在同外界強大勢力的斗爭中，逃避不了失敗的命運。但是桑提亞哥勇敢的對付敵對勢力，決不認輸，即使失敗了，也保持優(yōu)勝者的風(fēng)度。從表面看來老人不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬

16、林魚還是讓鯊魚吃了。他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上?？墒?，從桑提亞哥的精神世界來看，老人就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。盡管生活的無情讓桑提亞哥屢遭厄運但他那股強大的“烈士暮年壯心不已”的永不服輸、進擊不止的精神力量，給人留下生動感人的不可磨滅的印象。桑提亞哥永不言敗的精神盡管老人已年邁力衰、飽經(jīng)滄桑。歲月和命運幾乎奪去了他的一切，但老人仍有對勝利的沖動和渴望，依舊夢見那金黃色的獅子。獅子是作者反復(fù)運用的象征意象。每當(dāng)老人在與大自然的搏斗中需要力量來支撐下去的時候每當(dāng)老人孤獨無告的時候，總是會夢見海灘邊上的獅子。它象征著老人永不言敗、永不服輸?shù)木?/p>

17、神。在桑提亞哥的精神深處無時無刻不在呼喚著勝利，充滿著成為雄獅，成為王者，成為屢敗屢戰(zhàn)、百折不撓的勝者的沖動和夢想。“冰山理論”“冰山理論”是海明威于1932 年在他的短篇小說作品死在午后中提出來的。海明威第一次把文學(xué)創(chuàng)作比做漂浮在大洋上的冰山，認為作者只應(yīng)描寫“冰山”露出水面的部分，水下的部分應(yīng)該通過作品的提示讓讀者去想象、補充。簡潔的文字、鮮明的形象、豐富的情感和深刻的思想是構(gòu)成“冰山理論”的四個基本要素。具體地說，文字和形象是所謂的“八分之一”，是露在水面上看得見的部分，而情感和思想是所謂的“八分之七”，是隱藏在水下看不見的部分?！氨嚼碚摗焙Ｃ魍煤啙嵉恼Z言和文字塑造出個性鮮明的形象，

18、并將自身的感受和思想最大限度地藏在語言的背后，用簡潔的語言和文字塑造出個性鮮明的形象,讓讀者通過對鮮明形象的感悟去發(fā)掘作品深刻的思想意義。老人與海很好地體現(xiàn)了他創(chuàng)作的冰山原則，讓讀者領(lǐng)會到八分之一的故事描繪所暗示的潛臺詞原來是海明威所歌頌的桑提亞哥的精神，其意義就在于具有頑強的意志力，勇于拚殺，蔑視痛苦和死亡?！氨嚼碚摗痹谛≌f中，大海、鯊魚作為人的對立面象征著神秘莫測的命運，但桑提亞哥總是把海當(dāng)作一個女性，并不是單純的征服與被征服的關(guān)系；老人與大海、鯊魚的搏斗象征著人類與自然、命運的抗?fàn)?，桑提亞哥在與魚的搏斗中卻充滿著對魚的欣賞之情；獅子是勇敢和無敵的象征，它不斷的在桑提亞哥的夢境中出現(xiàn)，是

19、老人力量和勇氣的象征；孩子是未來的象征，他繼續(xù)跟隨老人出海，象征著人類與自然、命運的搏斗將世代相傳。 孤立無援的桑提亞哥沒有屈服于兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚、惡劣的氣候和曲折的命運，在與自然進行的殊死搏斗中，表現(xiàn)了無與倫比的力量和勇氣，捍衛(wèi)了人的靈魂的尊嚴，充分展現(xiàn)了人的智慧、剛毅與堅韌，是一個勝利的失敗者，一個失敗的英雄。這樣的一個形象，完美地體現(xiàn)了作者所說的“人可以被毀滅，但不可以被打敗”的思想。作品在對人的盛贊中彌漫著淡淡的孤獨與悲觀，于凝練的語言中蘊含著作者深刻的人生體驗，富于寓意與象征，集中體現(xiàn)了海明威“冰山”式的創(chuàng)作原則，人們在海明威富于暗示的字里行間尋找弦外之音，這也恰恰是海明威作品的藝術(shù)魅力所在。簡潔自然的語言老人與海一開始用大量事實描寫了主人公桑提亞哥生活的環(huán)境，隨著情節(jié)的發(fā)展,大量的事實主要被運用于主人公的心理活動之中,而不是主要由作者來敘述。這些事實構(gòu)成了整個小說體系中不可缺少的一部分。一個簡單的故事，使用的是最為樸實無華的語言，卻在文學(xué)史上留下了濃重的一筆。海明威在自己的作品中，形成一種簡潔、清新、干凈的散文體。他避免使用描寫的手法，避免使用形容詞，特別是華麗的詞藻，盡量采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦吁r明的對話，因此句子簡短，詞匯準(zhǔn)確易懂。通過這樣的敘述文體，他把事件、景物、人物的行動、語言活生生地擺在讀者面前，使人仿佛置身于此情此景中。簡潔自然的語言