幼兒園月工作計(jì)劃

1、Word 幼兒園月工作計(jì)劃 關(guān)于幼兒園月工作方案四篇 時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候仔細(xì)思索方案該如何寫(xiě)了。好的方案是什么樣的呢？下面是我細(xì)心整理的幼兒園月工作方案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 幼兒園月工作方案 篇1 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，基本上入學(xué)的工作已經(jīng)基本完成。今年我從小班帶起，大部分的孩子從小班開(kāi)頭上幼兒園，在第一個(gè)月的時(shí)候，對(duì)幼兒園和四周的伙伴都不熟識(shí)，常常消失哭鬧和不聽(tīng)指揮的場(chǎng)面。但是現(xiàn)在一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，那些孩子也基本熟識(shí)了幼兒園的生活，開(kāi)頭適應(yīng)在幼兒園的學(xué)習(xí)。 為了能做好在10月份的教學(xué)工作，我特在這里方案10月份要做的事情。作為一名

2、幼兒園老師，做任何事果真還是要依據(jù)孩子的狀況來(lái)推斷，但是也不能沒(méi)有了根本的方案。以下是我的工作方案： 一、管理工作 最開(kāi)頭的工作果真還是該連續(xù)完成幼兒們的管理工作。雖然在上個(gè)月的管理過(guò)后大家都基本適應(yīng)了幼兒園，但是作為一個(gè)班級(jí)，還是要更加的成為一個(gè)整體才行。這個(gè)月的開(kāi)頭，首先要整合班級(jí)，鼓舞同學(xué)們相互介紹相互熟悉。其次，還要以老師的威武，樹(shù)立班級(jí)的基本法規(guī)。如何做，如何做好。這里不僅需要老師的威武，一些小小的嘉獎(jiǎng)也是不錯(cuò)的方法。 最終，要真正的融入班級(jí)，了解幼兒，成為這個(gè)班級(jí)幼兒們都認(rèn)同的“首領(lǐng)”，這樣才能便利在之后的教學(xué)工作。 二、教育 現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了穩(wěn)定，也該開(kāi)頭教育孩子一些在生活中的基本習(xí)慣

3、?，F(xiàn)在幼兒基本在學(xué)校中生活，首先在吃飯和睡覺(jué)的生活習(xí)慣就是當(dāng)務(wù)之急。上個(gè)月教育的衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，在這個(gè)月也要好好的復(fù)習(xí)并實(shí)踐在生活中。在10月份要教育一些在節(jié)省糧食上的基本常識(shí)，正好在秋季，能找到的教具也特別的充分。同時(shí)10月也正好是國(guó)慶，對(duì)孩子們的愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)也要樂(lè)觀(guān)的綻開(kāi)。 三、和家長(zhǎng)的溝通 作為幼兒園的老師，尤其是小班的老師，最重要的就是和家長(zhǎng)的溝通。孩子特別的小，會(huì)學(xué)習(xí)四周的習(xí)慣，比起在學(xué)校中的學(xué)習(xí)，在家中的所見(jiàn)和學(xué)習(xí)反而影響更加的大。每天和家長(zhǎng)聊得不因該只是同學(xué)在學(xué)校的狀況，對(duì)現(xiàn)在所上的課程，且要求家長(zhǎng)在家中一同輔導(dǎo)也是特別重要的。和家長(zhǎng)的談天溝通中因多提及同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，但是也不能藏著不好的

4、缺點(diǎn)，要讓家長(zhǎng)清晰的知道自己的孩子的表現(xiàn)，同事和幼兒園一起關(guān)心孩子改正缺點(diǎn)。 經(jīng)過(guò)了上個(gè)月的預(yù)備，10月份可謂是正式穩(wěn)步開(kāi)頭的一個(gè)月，作為老師，我也要努力的加油，在這學(xué)期的開(kāi)頭為幼兒們帶好道路。為此，我也要好好的努力。 幼兒園月工作方案 篇2 一、六月份教學(xué)工作重點(diǎn): 1.慶祝六一節(jié)，進(jìn)行“家園同樂(lè)親子活動(dòng)”。 2.連續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理，重視對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培育。 3.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充分飲水;預(yù)防手足口病等傳染病。 4.參與園內(nèi)組織的平安演練。 5.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫(xiě)好幼兒匯報(bào)單、評(píng)比好孩子、寫(xiě)好各類(lèi)總結(jié)、資料歸檔等) 6.對(duì)幼兒進(jìn)行假期平安衛(wèi)生

5、的教育。 二、六月份開(kāi)展以下主題活動(dòng): 主題名稱(chēng)：小伴侶過(guò)節(jié)啦 主題目標(biāo)：知道“六一”是小伴侶的節(jié)日，情愿參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的歡樂(lè)，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的開(kāi)心心情。 主題名稱(chēng)：熱和冷 主題目標(biāo)：親身體驗(yàn)夏日的酷熱，感受冰的溫度和溶化過(guò)程，對(duì)冷和熱的反差產(chǎn)生極大的探究愛(ài)好，提高自身的感受力量。知道幾種愛(ài)護(hù)自己的方法，做個(gè)健康、活潑的夏日珍寶。 三、六月份家長(zhǎng)工作： 1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。 2.建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)留意防曬。 3.培育孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。 4.家長(zhǎng)提示孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不

6、適;不要接觸過(guò)熱的東西，以免燙傷。 四、六月份環(huán)境布置： 1.師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，增加節(jié)日的氣氛。 2.創(chuàng)設(shè)“熱乎乎的夏天”主題墻面，展現(xiàn)幼兒收集的夏日用品及制作的手工作品。 幼兒園月工作方案 篇3 一、本月工作重點(diǎn)： 1。組織幼兒仔細(xì)繪畫(huà)，參加園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展。 2。組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。 3。 按時(shí)出好家長(zhǎng)園地欄。 4。班主任與配班老師仔細(xì)寫(xiě)好寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 二、本月開(kāi)展以下主題： 主題目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現(xiàn)象，又分散著人們的刻意制造。提高幼兒探究事物的愛(ài)好，大膽嘗試觀(guān)看事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和制造

7、力。 主題目標(biāo)： 引發(fā)幼兒在嬉戲中感知熟悉空氣，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探究、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的愛(ài)好。 三、家長(zhǎng)工作： 1。 與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。 2。帶孩子外出漫步 和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物。 3。與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、留意要點(diǎn)，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。 4。家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀(guān)看氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1。布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展現(xiàn)各種彎繞的圖片、作品等。 2。布置“我找到的空氣”墻飾，展現(xiàn)幼兒找到的空氣，如在氣球里、保

8、鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。 3。師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。 幼兒園月工作方案 篇4 教育工作 開(kāi)展主題活動(dòng)熱和冷，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)幼兒一方面親身體驗(yàn)夏日的酷熱，一方面感受冰的溫度和溶化過(guò)程，冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生探究的愛(ài)好，更加增加對(duì)夏日特征的了解。 讓幼兒知道幾種簡(jiǎn)潔的愛(ài)護(hù)自己的方法，做個(gè)健康、活潑的夏日珍寶。 保育工作 養(yǎng)成飯前、便后用肥皂洗手的好習(xí)慣。 養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。 培育幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。 加強(qiáng)幼兒的平安教育，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 鼓舞幼兒共同參加，以“熱乎乎的夏天”為題創(chuàng)設(shè)墻面。選擇有特色的扇子裝飾活動(dòng)室。 和幼兒一起關(guān)注自然區(qū)里的花卉，防止暴曬，準(zhǔn)時(shí)澆水。 將幼兒帶來(lái)的帽子、遮陽(yáng)鏡等夏日用品有序地布置在活動(dòng)室，供幼兒觀(guān)看。 家園共育 讓孩子觀(guān)看冰箱以及冰箱里的東西，感覺(jué)冰箱里取出來(lái)的東西很涼。 提示孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸胃不適。 供應(yīng)一把扇子讓孩子帶到幼兒園，引導(dǎo)孩子觀(guān)看和表述扇子的顏色、質(zhì)地、外形等。 培育孩子愛(ài)洗澡的