幼兒園小班周工作規(guī)劃(寫作示例)

1、Word 幼兒園小班周工作規(guī)劃(寫作示例) 幼兒園小班周工作方案。 為了更好的實現工作目標，我們可以開頭著手預備工作方案了。一般來說，工作方案就是對即將開展的工作的設想和支配，對于工作方案，也沒有特定的呈現格式，有打印出來的紙質，也有無紙化的表格。怎樣寫好自己的工作方案呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是我整理的“方案范本幼兒園小班周工作規(guī)劃(寫作示例)”，盼望對您的工作和生活有所關心。 本周工作重點： 1.愿意參與制作活動，練習撕紙、折紙、團紙和涂畫的技能。 2.喜愛用紙箱、紙盒、瓶子、罐子等材料進行好玩的嬉戲，體驗做做玩玩的歡樂。 3.在做做玩玩中，進展動作的協(xié)調性。 生活活動指導：

2、1.鼓舞幼兒飯后學習漱口，表揚依據需要提出添飯菜的孩子。 2.指導孩子在玩玩具后分類擺放，養(yǎng)成良好的整理習慣。 3. 平安教育：不跟生疏人走。 區(qū)域嬉戲： 娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，進行舀豆子進瓶、擰瓶蓋等生活操作活動。 益智區(qū)：將豆子、石子、米粒等放入瓶子，比較瓶內不同物品發(fā)出的不同聲音。 建構區(qū): 供應各種紙盒、紙箱，供幼兒搭建不同建筑。 美工區(qū)：將紙箱接成大山洞，讓幼兒用水粉顏料和水彩筆在紙箱上隨便涂畫，“裝扮山洞”。 運動區(qū)：將紙箱裝飾成動物頭像，把沙包投進大紙箱，給動物喂食。 預設活動： 周一 戶外運動： 進展投擲及合作力量 扔沙包 扔飛盤 降落傘 上午活動： 會唱歌的瓶寶寶 目

3、標：聽辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同。 餐后活動： 圖書閱讀 下午活動： 小動物的新家 目標：學習折房子并進行裝飾。 周二 戶外運動： 進展跳動力量 跳跳球 按摩球 袋鼠跳 上午活動： 瓶寶寶出來玩 目標：感知瓶子的大小、顏色和材質的不同，學習匹配和分類。 餐后活動： 戶外漫步 下午活動： 我和小豬 目標：情愿邊看邊說寶寶和小豬睡覺、吃飯、喝水的相關內容，學說象聲詞。 周三 戶外運動： 進展鉆爬力量 玩輪胎 玩墊子 鉆山洞 上午活動： 拖拉瓶子走走走 目標：練習拖拉瓶子繞圓圈走、繞障礙走、倒退走。 餐后活動： 拼搭積木 下午活動： 小熊買油 目標：練習在彎曲的小道上提物行走，熬煉手臂力氣及

4、平衡力量。 周四 戶外運動： 平衡練習 玩搖馬 浪船 自由旋轉 上午活動： 魔術瓶 目標：嘗試玩色，初步了解兩種顏色混合會變成其他顏色。 餐后活動： 戶外嬉戲 下午活動： 剪剪貼貼（數P13） 目標：剪下圖形并粘貼到相應位置。 周五 戶外運動： 進展合作力量 玩沙 上午活動： 配對（數P16） 目標：學習相關事物的匹配和分類。 餐后活動： 橡皮泥塑 下午活動： 裝扮山洞 目標：嘗試用水粉顏料在紙箱上隨便涂畫，感受顏色的漂亮。 生成調整與個別教育： 這是誰的家 家園聯(lián)系： 1鼓舞家長、幼兒收集生活中的廢舊材料（如瓶子、紙箱），并在活動中引導幼兒利用這些材料開展嬉戲。 2建議家庭開展親子制作“紙盒

5、變變變”。 擴展閱讀 熱門方案:幼兒園小班教學工作規(guī)劃 依據上級領導的要求，我們不妨提前制定相關工作方案。工作方案，是對工作任務的預先支配的方案，工作方案最重要的一點就是要貼合實際，最終的方案可以實現。那么，我們應當如何著手寫工作方案呢？我特地為大家細心收集和整理了“熱門方案:幼兒園小班教學工作規(guī)劃”，盼望能對您有所關心，請保藏。 一、指導思想和現狀分析 小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，身體素養(yǎng)還相當薄弱，同時，他們又處于生長發(fā)育非?？焖俚臅r期，這有利于幼兒培育進展良好的身體素養(yǎng)。小班共四個班，班上的孩子年齡在三歲半-四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的緣由，

6、孩子的動作進展方面也有肯定的差別。所以，我們在實施健康方案同時要依據以下指導思想： 1.幼兒園指導綱要（試行）中關于目標的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調進展，增加體質。培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好，培育自信、友愛、英勇、守紀律等良好品質和行為習慣。 2.把握幼兒身心進展規(guī)律，重視幼兒動作進展的輔導。0-6歲是兒童動作進展的關鍵期。最初始的動作和基礎性的動作都是在這個時期學會。兒童的基本動作都要經過練習關心其把握，指導孩子把握動作要求肯定的技術。有目標、有方案地分步訓練。 二、詳細措施 （一）、有機地將健康教育活動滲透在幼兒一日生活中。 1、在盥洗、進餐、清潔、睡眠、嬉

7、戲等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)滲透健康教育理念,實施健康教育策略。例如,在洗手時讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性;在戶外活動玩滑滑梯時,了解愛護自己的運動方法。 2、經過寒假的休息后,老師關心幼兒盡快適應集體生活,開心入園。 反復練習一些生活技能、健康行為,形成穩(wěn)定的動作、行為習慣。 3、對幼兒講一些有關健康的故事和兒歌,通過淺顯的故事內容,連續(xù)教授幼兒了解一些簡潔的自我愛護方法。 4、培育幼兒自立生活力量,初步培育幼兒良好的學習習慣。指導幼兒使用筷子就餐,進一步培育幼兒自立進餐的習慣、良好的飲食習慣;引導幼兒初步理解不同的食物有不同的養(yǎng)分,知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。 （二）、通過實際操作活動,喚起幼

8、兒的生活閱歷,形成初步的健康意識,促使健康行為的養(yǎng)成。 1、關心幼兒學會多種講究衛(wèi)生的技能,逐步提高幼兒生活自理力量。 2、鼓舞幼兒樂觀參與體育熬煉,激發(fā)幼兒對身體熬煉的愛好,培育幼兒熬煉身體的好習慣,通過體育活動培育幼兒英勇、不怕困難的心理品質。 3、關心幼兒學習如何愛護視力、了解換牙衛(wèi)生的最基本的方法。 （三）、家園共同,培育幼兒的健康保健意識。 1、通過家校網、家園園地向家長宣揚預防常見病的簡潔學問,初步培育幼兒不怕傷痛,樂于接受預防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。 2、運用幼兒園的環(huán)境布置對幼兒進行健康教育。 3、請家長來園和孩子一起參與保健活動,關心幼兒了解自我愛護的方法。 今日方案:幼

9、兒園小班教研工作規(guī)劃其四 為了更快的實現工作目標和任務，我們不妨提前制定相關工作方案。工作方案，是建立工作秩序的一種辦公常用手段，工作方案的良好制定有助于上下級之間的高效溝通，以及有效跟進、閉環(huán)。在寫工作方案時需要考量哪些要素呢？請您閱讀我整理的今日方案:幼兒園小班教研工作規(guī)劃其四，供大家參考。 x年秋季教學工作開頭了，我們星星班迎來了一批新面孔，在這學期五個月左右的時間里，我作為星星班的主教老師將努力抓好同學的.平安工作、德育工作和幼小連接工作，努力提高同學的思想品德，努力培育良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活打下良好的基礎。 一、班級基本狀況 本班現有學前班兒童45人，有30人是原大

10、二班升上來的孩子，另外15人是從別的幼兒園轉過來的孩子，所以班級孩子狀況比較簡單，學習力量，生活力量參差不齊。原大二班小伴侶學習程度要比其他孩子強一些。我們班孩子的表達力量較強，有極個別孩子比較內向，不愛講話，其他孩子都很活潑，樂觀向上。但是孩子從大班升入學前班，許多學習常規(guī)還不能牢記，這些我們在本學期將會重點強調。 二、常規(guī)教育 學前班是幼小連接的重要環(huán)節(jié)，但是許多孩子，包括家長都無法一時轉變思想和概念，依舊根據中班大班的思想來帶孩子。所以有很多孩子在暑期兩個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。任憑下位，任憑講話，坐不住等狀況時有發(fā)生。依據此特點，作為主教老師，我方案每天早晨先講常規(guī)。早晨

11、來了讓孩子自己交作業(yè)，自己搬椅子，寧靜的吃早餐，而且要求孩子們進餐不講話，飯后自己整理桌子，不鋪張糧食。訓練孩子離開自己的座位時記得把椅子推動桌子下邊，這樣比較平安。訓練孩子講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，就會適應幼兒園生活，并且產生平安感。 三、家長工作 每天放學時我會告知家長當天所學內容以及當日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。個別孩子如有突出行為，我會準時與家進步行深化溝通，實事求是填寫家園聯(lián)系手冊，建立起健全的同學信息網，隨時調控同學的心

12、理健康和思想行為，力爭與家長達成共識，隨時與他們交換了解同學校內外表現，協(xié)作家長教育好孩子，讓家長放心。 四、平安工作 學前班孩子年齡偏大，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不行避開的會發(fā)生摩擦。我們班的課桌凳子多，活動空間不大，平安隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴峻后果，所以，平安教育要每天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子常常強調。上下樓梯有老師監(jiān)護。孩子上廁所，喝水，早操，活動，睡覺都有老師看護，力求平安第一。常抓不懈，每天強調。保證幼兒平安，同學每天由家長接送，接送同學時老師必需和家長見面。家長忘接同學時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送

13、，直至同學與家長見面。杜絕生疏人領走同學或同學自己回家的現象發(fā)生。力求做到零事故，零投訴。 方案精選:幼兒園小班其次學期工作規(guī)劃篇二 為了更好的開展下一階段的工作，我們需要專心寫好一份工作方案了。工作方案，是指提前對自己將來肯定時期的工作做出條理清楚的書面材料，做好工作方案對我們下一階段的工作有很重要的意義。有沒有可以參考的工作方案呢？我為了滿意您的需要，整理了“方案精選:幼兒園小班其次學期工作規(guī)劃篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 一、狀況分析 本班這學期人數44人，其中男生28人，女生16人，其中有32人是本班上學期的同學，在常規(guī)和自理力量方面都有肯定的基礎，針對本班幼兒的實際狀況和年齡特點

14、，這學期我們將貫徹綱要精神，開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面進展，學會做人，學會生活，學會學習。并樂觀努力做好家園聯(lián)系工作。 二、本學期保教學工作 （一）常規(guī)方面：本學期為小班的其次學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)教育、行為力量等方面都有了提高。那么本學期重在： 1、熬煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。 2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。 3、學會敬重別人，懂得友好相處、相互謙讓。 （二）學習方面：通過上學期的實踐與觀看，發(fā)覺本班幼兒對操作活動比較感愛好，本學期將實行集體教學、分組教學、分區(qū)教學相結合的教學方法。大致目標如下： 1、四周自然環(huán)境和自然現象

15、的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。 2、知理解5以內物體的數量，會用對應比較方法體會物體量（4個以內）的多少及常見量（如大小、長短、厚?。┑牟顒e。 3、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。學講故事，背誦兒歌。 4、學習跟著音樂節(jié)奏做動作，情愿大膽地參與藝術活動。每周學會12首歌曲或歌表演。 5、情愿參與美術活動，會認5種顏色，嘗試用不同的美術材料做畫，能用簡潔的圖形和自己喜愛的顏色大膽表現熟識的事物。 （三）社會交往方面：針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動： 1、學會遵守日常行為規(guī)范，情愿與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。 2、有初步的自我意識，樂觀參加集體生活和學習，

16、增加自立力量。 3、培育幼兒學會與人共享。 4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。 三、家長工作方面 幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和關心，通過上學期的溝通與相處，覺得本班大部分家長已經具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動協(xié)作我們的教育工作，讓我們的工作得到順當的開展。家長工作詳細的形式如下： 1、進行新生普訪工作，準時了解幼兒的基本狀況，有針對性地進行教育。 2、家園聯(lián)系冊是老師與家長相互反映幼兒進期表現的一種形式，便利大家準時獲得幼兒進展狀況。 3、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關看法。 4、設置“家園共育”欄目，讓家長準時了解我們的活

17、動狀況，進行協(xié)作。 方案范本幼兒園教研工作規(guī)劃其八 依據公司的相關要求，我們應當盡快提交自己的工作方案。工作方案可以從工作目標、詳細措施、實施步驟來延展撰寫內容，我們在擬工作方案時，不僅能讓人看懂，也要可執(zhí)行，否則就失去了意義。什么樣的工作方案比較清楚明白呢？我通過努力，整理了“方案范本幼兒園教研工作規(guī)劃其八”，歡迎閱讀，歡迎保藏。 3-6歲的兒童學習與進展指南的教育理念與精神的貫徹實施，關鍵在于老師和家長。本學年我園將連續(xù)學習指南，緊密聯(lián)系新成都市幼兒園管理方法的精神，以“學、訓、研、”一體的模式開展教育討論工作，解決教育中的實際問題，促進幼兒園整體教學質量的提高。主要工作和詳細措施如下：

18、一、加強學習，樹立先進的教育理念 依據我園老師現階段的理論水平，結合實際狀況，制定有針對性的、共性化的進展目標，以目標激勵老師向著專業(yè)化這一方向前進，促使每位老師都具備全面的文化素養(yǎng)、扎實的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)的品德素養(yǎng)。 1、參與培訓：連續(xù)組織老師學習3-6歲兒童學習與進展指南，領悟其教育理念并仔細貫徹其精神，深化實施素養(yǎng)教育，科學實施教育教學工作。園內不定期開展業(yè)務培訓，提升老師綜合技能。 2、網絡學習：充分發(fā)揮現代教育信息技術的作用，鼓舞老師上網學習與獵取信息，不斷參與學歷的進修、充電、進取。 3、自覺讀書：組織全園老師進行讀書活動，并做好讀書筆記反思感想，加強師德師風建設。鼓舞老師多閱讀早期

19、教育、幼兒教育和學前教育等幼兒雜志，樂觀撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆、案例分析并投稿。 4、觀摩競賽：樂觀參與教育局、各姐妹園組織的各類觀摩活動和競賽，提高老師的教育教學力量。 5、相互溝通：每月師、徒互聽對方的教學活動12節(jié)，結合老師已有的閱歷，進一步爭論、反思、提升，仔細做好小結，學期末師徒要有總結。 6、集體研討：每周五開展教研組研討活動，進行看課、評課、研課，解決教學中的關鍵問題，促進老師專業(yè)素養(yǎng)的提高。 二、加強科研，提升專業(yè)化教研水平 領悟課程理念，樂觀探究，樂于反思，擅長總結，不斷提高教育教學水平，并以教研組為單位，進行專題討論，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質量。

20、 1、園內教研：本學期開展以“自制戶外體育器械”“幼兒早期閱讀”“區(qū)域活動的創(chuàng)設與實施”為主的園本教研活動，針對教學實踐中的問題和困惑，和一些共同點、難點問題，組織老師有針對性的學習相關資料，通過園內集體學習、研討，分析問題解決問題，從而更好的滿意幼兒愛好和進展需要，促進幼兒的學習與進展。 2、理論討論：本學期樂觀預備申報市級課題，以討論課題的形式帶動老師轉變觀念、提升教學，優(yōu)化教育質量，用專業(yè)的學問理論引領老師向前向上進展，提升我園的專業(yè)化教研水平。 3、構建學習型、反思型的老師隊伍，促進老師在實踐中學習，在反思中提高。實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結果。實踐中反思，隨時

21、端詳自己的教學行為，檢驗預定措施的可行性，調整策略。實踐后反思，在自己反思的基礎上，準時記錄，提出改進看法。通過教研組溝通。學期末每人上交2-3篇質量較高的反思筆記，園內評出優(yōu)秀反思筆記作為閱歷溝通共享。 每月工作支配： 二月 1、做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定老師和幼兒的心情,使教學工作步上正軌。 2、各老師制定教學、班務、主題活動實施方案及課題討論階段方案、詳細活動方案，開展課題實踐活動。 3、各班環(huán)境創(chuàng)設。 三月 1、區(qū)域活動材料投放及開展，教學研討。 2、以班為為單位，樂觀開展嬉戲為主的各類教學活動。 3、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行教學方案小結。 四月 1、開展“追尋

22、好課堂”青年老師賽課活動 2、組織全園老師開展教學公開觀摩活動，組織老師評教、評學 3、成立中心教研組，擔當市級課題的科研工作 五月 1、幼兒早期閱讀、數學教學專題研討 2、迎“六一”活動排練。 3、樂觀預備資料，擔當市級課題 六月 1、進行慶“六一”活動。 2、完成各項考核、總結學期工作。 方案范本幼兒園師徒結對工作規(guī)劃之一 為了提高對自己的要求，我們需要好好寫一份工作方案。工作方案，就是合理支配將要開展的工作量、任務數、時間進度等，做好工作方案對我們下一階段的工作有很重要的意義。工作方案可以從哪些方面開頭呢？以下是我細心整理出來的“方案范本幼兒園師徒結對工作規(guī)劃之一”，歡迎大家閱讀，盼望對

23、大家有所關心。 幼兒園師徒結對方案 剛進入教育事業(yè)，我對任何事情都是似懂非懂，常會面對頑皮的孩子們束手無策，金老師是一位教學閱歷特別豐富的老師。在金老師的帶教下，我們制定師徒結對方案如下： 一、 在教育、教學上 “老師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，老師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為新老師的我，要向老老師學習，努力學習科學文化學問，不斷提高業(yè)務水準，爭取在語言、計算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所進展，并且要學習怎么樣把自己把握的學問用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展現，激發(fā)幼兒潛能，讓孩子們在歡樂中學習。 二、 在師德修養(yǎng)上 孩子有著水晶般的童心，珍寶

24、般的童稚，還有那鉆石般的童真。老師應當用無限熱忱，無限盼望，無限愛去愛惜他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們老師應當悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在有閱歷的金老師的支持和帶領下，我將用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細心關懷愛護他們；在教育教學中以“嚴師”的急躁啟發(fā)引導他們；不厭其煩地教育指正、循循善誘；在嬉戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓舞他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，到處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲美麗的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。 三、 在保育學問上 幼兒老師不僅要負責“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負責他們

25、的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁重，沒有一身過硬的業(yè)務本事和一顆酷熱的愛心是不行的。我將在金老師的帶領下，努力學習保育方面的學問，保證孩子們身心健康全面地進展。 四、準時反思 金老師在多年工作的閱歷總結中告知我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。并對幼兒的學習狀況做出準時精確 的評價，對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行爭論評價，從而獲得廣泛而深化的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。 總之，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學習。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的老師

26、，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永久有一種和氣可親的好老師。 方案參考：幼兒園小班平安教育工作規(guī)劃之一 為了提高對自己的要求，我們需要好好寫一份工作方案。工作方案，就是合理支配將要開展的工作量、任務數、時間進度等，做好工作方案對我們下一階段的工作有很重要的意義。工作方案可以從哪些方面開頭呢？以下是我細心整理出來的“方案參考：幼兒園小班平安教育工作規(guī)劃之一”，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關心。 一：每個月份詳細平安活動支配和措施： 九月份：幼兒園的平安 1、做好新生心情穩(wěn)定工作。 措施：要運用各種條件，例如講故事，看影視活動等等，讓幼兒知道幼兒園的美妙，幼兒了解在幼兒園里可以學習許

27、多的本事，而且還有許多小伴侶在一起嬉戲，培育幼兒喜愛幼兒園的良好情感。并幫助保育員一起打掃教室的各個角落的衛(wèi)生，為幼兒整理床位，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學期教學材料的發(fā)放工作。 2、園舍平安檢查，準時消退隱患。 措施：準時檢查教室的硬件設施，發(fā)覺有平安隱患，準時調整。 3、對幼兒進行日常生活平安教育，重點做好來園離園的平安。 措施：利用教室示范講解，讓幼兒知道離園的基本常規(guī)，并且做好家長的引導工作，讓家長協(xié)作老師，做好幼兒的來園離園的平安教育。 十月份：家庭平安 1、外出活動的平安教育，抓好國慶節(jié)、秋游的平安管理和平安教育工作。 措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出平安的重要性。利用家長會

28、，博客，家長聯(lián)系冊等形式，讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法! 2、幼兒保健學問宣揚教育 措施：通過看影視活動，讓幼兒深化了解保健學問的重要性，以及保健的基本方法。 3、做好戶外活動中的平安教育，學會相互避讓。 措施：在戶外活動之前，具體的為幼兒敘述在戶外的平安隱患，要學會相互避讓。在戶外活動時，老師要不斷的督促幼兒的平安隱患。 十一月份：公共平安 1、幼兒保健學問宣揚教育 措施：通過大幫小，家長助教等活動讓幼兒了解保健學問的重要性和基本保健常識。 2、開展“我會使用滅火器”平安教育活動，做好秋季消防平安教育。 措施：老師提前給幼兒看關于地震和火災的視頻，讓幼兒知道地震和火災對人類來說，是

29、特別大的災難。并且看視頻了解在地震和火災中，我們畢竟應當怎樣逃命?？赐暌曨l后，老師再進一步自我演示逃命過程。老師做好防范工作。 3、上下樓梯的平安教育。 措施：通過敘述幼兒的親身經受，讓幼兒知道上下樓梯的平安隱患，并且教會幼兒上下樓梯的方法，在上下樓梯時，老師做好不斷督促工作。 十二月份：平安自救 1，學會平安自救的常識，知道自救的電話號碼，如：110、119、120等。 措施：通過教學課程的學習，讓幼兒牢記這些重要的自救的電話號碼。, 2，做好寒假期間的平安教育工作和平安管理工作 措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出平安的重要性。利用家長會，博客，家長聯(lián)系冊等形式，讓家長知道幼兒外出活動的重要

30、性以及方法! 3，盥洗室平安常規(guī)教育。 措施：通過影視活動，讓幼兒知道盥洗室的平安隱患，并通過博客，家園聯(lián)系冊等的各種形式，讓家長檢查盥洗室的平安設施，留意幼兒平安。 一月份 1，平安教育工作總結 措施：結合本學期的平安工作方案，以及本學期的實踐活動，仔細完成平安教育工作總結。 2，對幼兒進行假期前平安防護教育。 措施：通過家長學校的活動，讓幼兒了解假期的平安隱患。并且學會留意自己的平安! 詳細的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動關心幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，才能真正保證幼兒的平安。 方案參考：幼兒園園務工作規(guī)劃怎么寫 依據公司的相

31、關要求，我們都需要去寫一份工作方案。工作方案的主要構成因素有工作項目、內容，完成標準，完成時間等，做好工作方案，可以關心我們在下一階段的工作中胸有成竹。什么樣的工作方案值得我們去學習和參考呢？以下是我為大家收集的“方案參考：幼兒園園務工作規(guī)劃怎么寫”歡迎閱讀，供您參考。 一、現狀分析 成果： 1、在集團各部門領導的關心下，新的領導協(xié)作漸漸默契，充分發(fā)揮出了年輕人工作熱忱高，創(chuàng)新意識強的優(yōu)勢，堅持“以人為本”的管理理念，圍繞“民主、務實、創(chuàng)新”認仔細真的開展工作，各項工作落實狀況好，工作效率比較高，教職工樂觀性高，責任心和服務意識明顯增加。 2、依據一級一類園驗收細則的標準，采納師徒結對幫帶活動

32、，努力使各項保教工作達到標準要求，保教工作在集團級類驗收督導活動中得到好評，并接待全集團和來自全國姐妹園20余名老師的參觀學習。 3、開展豐富多彩的師幼活動，關注幼兒的成長與進展，讓幼兒和老師的素養(yǎng)充分展現并不斷進展，本學期，結合實際開展了自然角環(huán)境創(chuàng)設評比、老師及幼兒課間操評比、老師教育觀摩評比活動、親子活動、家長觀摩日等活動、慶六一演出活動、慶集團成立x周年慶專場音樂會等大型活動，在活動中促進了幼兒進展，熬煉了隊伍，展現了教學成果。幼兒園被評為“xx英語教學示范園”，小伴侶的鋼琴和爵士鼓考級通過率100%，另有多名幼兒在繪畫競賽和爵士鼓競賽中獲得全國競賽金、銀、銅獎。 4、全園上下一心做好

33、平安、衛(wèi)生保健和預防傳染病工作，尤其是加大了對家長的宣揚力度，取得了比較好的效果，本學期未發(fā)生平安事故、手足口等傳染病，在期末體檢中，幼兒的各項指標均達到一級一類園要求。 5、家長工作信息化的運用取得了階段性的成果，通過班級博客的普及與建立，使家長們能夠利用照片、視頻、留言等多種形式直觀全面的了解幼兒狀況，和老師的溝通更加便捷，特殊是父母對幼兒園的了解更加深化，“家長志愿者“活動的開展讓更多的家長走進幼兒園，參加幼兒園的活動，既幫助完成了老師的工作又增加了溝通的機會，和老師一起共同促進幼兒進展。 存在的問題與不足： 1、骨干老師的引領作用還需要進一步發(fā)揮，特殊是關注不同層次老師的需要和進展目標

34、，讓每位老師都能夠在工作中感受到勝利的歡樂，從而發(fā)揮自身的主觀能動性制造性的開展工作。 2、教學工作中教育觀念如何轉化為教學實踐行為還有待討論，教研活動的實效性方面還有待提高，另外部分新老師教育觀念和教學力量還有待進一步學習，不僅要注意嬉戲化的教學方法也要注意培育幼兒養(yǎng)成良好的行為和學習習慣。 3、衛(wèi)生保育工作的檢查力度不夠，對幼兒的生活照看還不夠細致，尤其是對體弱兒（反復生病的幼兒）的關注和家長教育指導還需要加強，保證每個小伴侶健康成長。 二、指導思想 在市區(qū)學前教育工作方案和集團管理服務中心的引領下，本期將連續(xù)貫徹幼兒園教育指導綱要精神和我園“幼兒快樂、老師舒心、家長放心”的指導思想，以內涵進展為主線，以構筑優(yōu)質特色教育為目標，以歡樂與進展課程為突破口，以幼兒的進展求得幼兒園的持續(xù)進展，進一步提