需求分析階段說(shuō)明和任務(wù)分解

1、需求分析的目的：用戶和開(kāi)發(fā)者共同明確將要開(kāi)發(fā)的是什么系統(tǒng)。有一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)人員滔滔不絕地向用戶講解在“信息高速公路上做廣告”的種種好 處，用戶聽(tīng)得津津有味。最后，心動(dòng)的用戶對(duì)軟件開(kāi)發(fā)人員說(shuō)：“好得很，就讓我們馬上 行動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)您決定廣告牌的尺寸和放在哪條高速公路上，我立即派人去做。”項(xiàng)目組在開(kāi)發(fā)產(chǎn)品時(shí)并不清楚究竟該做什么，但卻在一直忙碌不停地開(kāi)發(fā)。如何調(diào)查需求、如何寫(xiě)需求文檔？需求獲?。ㄓ脩粜枨笳f(shuō)明書(shū)）分析建模需求定義和描述（需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)）需求復(fù)審和驗(yàn)證主要步驟：1 了解項(xiàng)目背景，事先準(zhǔn)備問(wèn)題，設(shè)計(jì)問(wèn)卷或調(diào)查表。（選擇題，是非題），制定調(diào)查計(jì)劃（時(shí)間，地點(diǎn)，人員）；需求調(diào)查的主要方式：用戶訪

2、談；參觀用戶的工作流程和操作；分析已經(jīng)存在的同類系統(tǒng)；Internet搜 索材料；同行或?qū)＜业囊庖?jiàn)；從用戶需求說(shuō)明書(shū)的模板中提取需求問(wèn)題。2記錄并整理調(diào)查內(nèi)容，編寫(xiě)用戶需求說(shuō)明書(shū)（文字性描述）3分析建模（常見(jiàn)工具：UML用例圖，狀態(tài)圖，類圖，對(duì)象關(guān)系模型，E-R圖，數(shù)據(jù)字典，數(shù)據(jù)流圖等）4 編寫(xiě)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)SRS （Software RequirementSpecification）（文字性描述+圖形模型）。文字表述是第一重要的，圖形模型是分析和解釋。測(cè)試計(jì)劃與設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)同步，僅僅執(zhí)行測(cè)試在編碼之后。測(cè)試組人員根據(jù)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)系統(tǒng)測(cè)試計(jì)劃5復(fù)審，需求確認(rèn)。填寫(xiě)需求跟蹤矩陣。用戶需求說(shuō)明

3、書(shū)和需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)兩者區(qū)別：用戶需求說(shuō)明書(shū)：自然語(yǔ)言，粗略描述。需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)：細(xì)化，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，圖形符號(hào)。需求分析階段任務(wù)分解5天2.1準(zhǔn)備：了解需求分析的目的，方法，常見(jiàn)的調(diào)研方法，學(xué)習(xí)需求 調(diào)研理論知識(shí)，每個(gè)學(xué)生完成心得體會(huì)并小組內(nèi)分享、討論。設(shè)計(jì)需 求調(diào)研的調(diào)查表。（事先準(zhǔn)備問(wèn)題）2.2需求調(diào)研：項(xiàng)目經(jīng)理與客戶（實(shí)訓(xùn)教師）進(jìn)行需求調(diào)研，也可以 參考現(xiàn)有的系統(tǒng)的功能。項(xiàng)目秘書(shū)做會(huì)議紀(jì)要，包括時(shí)間，地點(diǎn)，參 與人員（雙方），確認(rèn)議題和內(nèi)容，結(jié)果，（填寫(xiě)需求調(diào)研報(bào)告）。確 定系統(tǒng)的功能需求，性能需求（響應(yīng)速度），界面需求。編寫(xiě)用戶 需求說(shuō)明書(shū)作為項(xiàng)目檔案。由實(shí)訓(xùn)教師（或其他組項(xiàng)目經(jīng)理）進(jìn)行評(píng) 審，修改后進(jìn)行需求確定，提交最終的文檔。2.3需求分析和定義：項(xiàng)目經(jīng)理分配需求任務(wù)，細(xì)化需求功能點(diǎn)，2 個(gè)開(kāi)發(fā)人員負(fù)責(zé)功能需求（使用UML用例圖，活動(dòng)圖等,描述用例說(shuō) 明信息），1個(gè)開(kāi)發(fā)人員負(fù)責(zé)界面需求（用戶界面初步設(shè)計(jì)，如靜態(tài) HTML），測(cè)試組組長(zhǎng)確定測(cè)試需求。2.4確定軟件系統(tǒng)的邏輯模型，整理需求文檔，其他人員提供素材， 項(xiàng)目秘書(shū)協(xié)助編寫(xiě)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)。測(cè)試組制定系統(tǒng)測(cè)試計(jì)劃 并分配任務(wù)。2.5評(píng)審會(huì)。其他人員完成心得體會(huì)（扮演的角色及貢獻(xiàn)，花費(fèi)時(shí)間， 需要改進(jìn)的地方，對(duì)項(xiàng)目的建議和意見(jiàn)），任務(wù)難易程度和角色的調(diào) 整。周總結(jié)例會(huì)：根據(jù)自身的角色，補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)。項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)