七年級數(shù)學(xué)近似數(shù)和有效數(shù)字教案

1、七年級數(shù)學(xué)近似數(shù)和有效數(shù)字教案 44以下是 xx 為您推薦的七年級數(shù)學(xué)近似數(shù)和有效數(shù)字教案 44 ，希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。七年級數(shù)學(xué)近似數(shù)和有效數(shù)字教案 44一、教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能： 1、了解近似數(shù)和有效數(shù)字的概念2、會(huì)按精確度要求取近似數(shù)3、給一個(gè)近似數(shù)，會(huì)說出它精確到哪一位，有幾個(gè)有效數(shù)字解決問題：會(huì)求一個(gè)近似數(shù)情感態(tài)度： 通過師生合作， 聯(lián)系實(shí)際， 激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的熱情。重點(diǎn)和難點(diǎn)：精確度和有效數(shù)字的概念二、教學(xué)流動(dòng)安排活動(dòng)1問題引入活動(dòng)2學(xué)習(xí)近似數(shù)的概念活動(dòng)3近似數(shù)概念的應(yīng)用活動(dòng)4有效數(shù)字的概念活動(dòng)5近似數(shù)和有效數(shù)字的鞏固活動(dòng) 6 鞏固概念三、課前準(zhǔn)備教具：電腦、課

2、件四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)活動(dòng) 1 讓學(xué)生用刻度尺量數(shù)學(xué)課本由學(xué)生的結(jié)果差異提出問題由學(xué)生思考，可以激發(fā)學(xué)生探究的熱情活動(dòng) 2 學(xué)習(xí)近似數(shù)概念活動(dòng)3按四舍五入法對圓周率prod;取近似數(shù)有 prod;asymp;3（IW確至U個(gè)位）prod;asymp;3.1（精確到0.1,或叫做精確到十分位）prod;asymp;3.14（精確到0.01,或叫做精確到百分位）prod;asymp;3.142（IW確至U 0.001,或叫做精確到千分位）prod;asymp;3.1416（IW確至U 0.0001,或叫做精確到萬分位）師生共同活動(dòng)活動(dòng) 4 由活動(dòng)3 引入并講解有效數(shù)字的概念活動(dòng) 5 例 6 ：按括號(hào)內(nèi)的要求，用四舍五入法對下列各數(shù)取近似值（1）0.0158（精確到0.001）（2）30435（保留3個(gè)有效數(shù)字）（3）1.804（保留2 個(gè)有效數(shù)字）（4）1.804（保留3個(gè)有效數(shù)字）通過練習(xí)對近似數(shù)和有效數(shù)字有初步認(rèn)識(shí)， 師生共同活動(dòng)， 鞏固所學(xué)知識(shí)?；顒?dòng)6鞏固練習(xí)教科書P56練習(xí)課堂小結(jié)通過小結(jié)， 進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)， 使學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。作業(yè)： P564(2)(4)