七年級(jí)科學(xué)上測試題含答案

1、2012年七年級(jí)（上）科學(xué)第一章測試答案卷 班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題 2分，共4分）科學(xué)探究的一般步驟是 （）1.A.提出問題-得出結(jié)論-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)-作出假設(shè)-驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)B.作出假設(shè)-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)-提出問題-進(jìn)行實(shí)驗(yàn)-得出結(jié)論C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)-提出問題-作出假設(shè)-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)-得出結(jié)論D.提出問題-作出假設(shè)-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)-進(jìn)行實(shí)驗(yàn)-得出結(jié)論 TOC o 1-5 h z .有關(guān)實(shí)驗(yàn)室儀器的敘述，正確的是（）A.測量物體長度時(shí)，選擇最小刻度越小越好B.量筒、刻度尺都無零刻度C.刻度尺、量筒、量杯、溫度計(jì)刻度均勻D.溫度計(jì)零刻度以下也有刻度，其值為負(fù)數(shù).下列各過程所經(jīng)歷的時(shí)間最接近一秒

2、的是（）A.人的眼迅速眨一下B.人正常呼吸一次C.人的心臟正常跳動(dòng)一下D.人正常步行10米.要想比較準(zhǔn)確的量出地圖上兩點(diǎn)間鐵路的長度，較好的方法是（）A.用直尺直接取量B.用準(zhǔn)確度較高的刻度尺去測量C.用彈性不大的棉線跟曲線重合，拉直后測出棉線的長度D.不能測量5人類認(rèn)識(shí)自然需要借助于一些儀器，自從掃描隧道顯微鏡發(fā)明后，世界上就誕生了一門以0.1至100納米這樣的單位為研究對(duì)象的前沿科學(xué)，這就是納米技術(shù)，它以空前的分辨率為人類揭開了更加開闊的微觀世界。這里所說的納米是指（）溫度單位質(zhì)量單位C. 時(shí)間單位 D. A. 長度單位 B.C,若沒有甩過，消毒后又用這支體溫計(jì)去測乙和丙的體溫（已知乙丙3

3、7.36.用體溫計(jì)測得甲的體溫為（）36.8實(shí)際體溫為C和 38.1 C）那么兩次讀數(shù)將是37.3 C都為C和 37.3 C D. C A. 36.8 C和 38.1 C B. 37.3 C和 38.1 C . 36.8）7.課桌離地面的高度約為（分米毫米厘米B.1.5 米 C.80D.0.5A.80） 8.一個(gè)物體的體積大小決定于（.物體所占空間的多少；A .物體外部形狀；B .物體所處的位置； C D .物體的狀態(tài)和物體所含物質(zhì)的多少。）9.利用三角板測量金屬圓柱體直徑的幾種測法中（如圖），正確的是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的鐵餅比賽中，裁判員用皮卷尺測量比賽的成績，如在測量時(shí)將皮卷尺拉的太緊， 則測量1

4、0.）值將會(huì)（.都有可能.不變 D BA.偏大.偏小 C ）關(guān)于體溫計(jì)，下列說法中不正確的是（11.讀數(shù)時(shí)，體溫計(jì)不能離開身體，否則就不準(zhǔn)確了 cB. C A .體溫計(jì)的測量范圍是 3542 D.體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的體溫計(jì)玻璃泡的容積比細(xì)管的容積大得多C. ） 12.測量水的體積時(shí)，視線必須與（量筒凹液面的最高處相平B.量筒凹液面的最低處相平A. C.量筒凹液面的任意處相平D.取最高處讀數(shù)與最低處讀數(shù)的平均值13.關(guān)于下列常見儀器的操作過程正確的是（）A.用一支讀數(shù)為38.7 C的體溫計(jì)，不作任何處理就去測量一個(gè)病人的體溫。 B.刻度尺必須要有“ 0”刻度才能使用。 C.在用量筒

5、測量7體體積前，應(yīng)看清量筒的量程和最小刻度。 D.用排水法測量不規(guī)則小石塊的體積時(shí)，先應(yīng)測出水和小石塊的總體積。 14.關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)（乙）和體溫計(jì)（甲），下面說法正確的是：（）A、都可直接測沸水的溫度B 、都可離開被測物體讀數(shù)C、玻璃管內(nèi)徑都有一彎曲處特別細(xì)D 、都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的）15.測量科學(xué)課本中一張紙的厚度，下面做法正確的是（0.5毫米的刻度尺能直接測量出一張紙的厚度A.用最小刻度是n時(shí)，應(yīng)包括封面和封底 B.在計(jì)算課本的張數(shù) C.測課本總厚度時(shí)，應(yīng)把封面、封底除外，然后把課本壓緊，才能用刻度尺準(zhǔn)確測出D.用總厚度除以課本的頁數(shù)（不包括封面和封底，）就測出一張紙的厚

6、度某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子，并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。從實(shí)驗(yàn)知：他在研究影響大豆發(fā)芽16.）的因素是（水溫度花盆光線情況 向陽處 充足甲20 C 20向陽處乙C不充足水分溫度D. C.A. 陽光 B. 空氣 ）（17、下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是讀數(shù)為18.）（最低處，t契如為 6毫升。則實(shí)際倒出的溶液體積A.小于4毫升 B.大于4毫升 C. 4 毫升 D.無法確定范圍2C,放在標(biāo)準(zhǔn)大氣19.有一支溫度計(jì)刻度數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，將溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí)，讀數(shù)為那么室內(nèi)實(shí)際的氣溫是（壓下的沸水中時(shí)，讀數(shù)為102 C,現(xiàn)測得氣溫為 20 C,A.18 CB.20C.2220. 一個(gè)油漆匠給某人家油漆面積

7、為12平方米的地板,D. 24用去油漆C.6升（1升=0.001立方米），其油漆的平均厚度是（A.5毫米B.0.5）毫米C.0.05毫米 D.5微米分）44分，共2分，其他每格,1題每格26, 23二、簡答題（第.給下面的一些數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝?一壺金龍魚色拉油的體積為4.5珠穆朗瑪峰的海拔高度是8848.如右圖，將銅絲在鉛筆上緊密排繞18圈，總長度mL20L152 )3米.毫米。第23題（第22題單位換算：23.立方厘米；（2）如上圖所示，量筒中水的體積為升，合（1 = cm= um千米（3） 3.6 米=、取出溫 A估計(jì)被測水的溫度；B24.在用溫度計(jì)測水的溫度的實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過下列5個(gè)實(shí)驗(yàn)步

8、驟：、讓溫度計(jì)的玻璃泡 D觀察溫度計(jì)的示數(shù)；E度計(jì)；C、選取溫度計(jì)，觀察溫度計(jì)的測量范圍和分度值；。跟水充分接觸。合理的步驟順序是 日，神舟七號(hào)將景海鵬等三名宇航員帶到太空中日-2825. 2008年95 o 1 1 -10加30 .T.gwM.-J 12m月25人處于失重狀態(tài)，當(dāng)飛船在軌道上運(yùn)行時(shí)，進(jìn)行艙外活動(dòng)，查找了相關(guān)資料，。C太空中沒有空氣（氣壓為零），飛船在向陽面時(shí)溫度達(dá) 1。會(huì)浮在太空中。以下。以上，而背陽面卻在-100CC 的正確讀法-16。C的低溫標(biāo)準(zhǔn)，-16。（1）宇航員艙外服橡膠材料達(dá)到了，太空中晝夜溫度變化很大，假如宇航員在太空中看到溫是,如圖乙的讀數(shù)度計(jì)上晝夜某二次的示

9、數(shù)，如圖甲的讀數(shù)是 。是，常用來攪，滴加少量液體的是 下列儀器中，用來加熱其他物體的是 26.,不可 用來添加少量固體的是抨的是，用來觀察微小物體的是）填序號(hào)。（直接加熱的是 放大鏡 藥匙 顯微鏡 玻璃棒 燒 杯膠頭滴管試管酒精燈用溫度計(jì)測量剛倒入保溫杯內(nèi)的開水的溫度。27.o o o的的三種 溫度計(jì)，現(xiàn)有最高測量溫度為110測量時(shí)應(yīng)該選用最大測量值為C、200C、42C） （1 一種。）在測量時(shí)，溫度計(jì)插入水中后應(yīng)何時(shí)讀數(shù)，這個(gè)問題有三種不同的意見：甲認(rèn)為應(yīng)立即讀數(shù)；乙認(rèn)2 （為應(yīng)在溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；丙認(rèn)為插入時(shí)間越久越正確。三種意見 中正確的是，為什么？。 甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測量一

10、個(gè)小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是在28.,然后輕輕放入石塊，使量筒里量筒里注入適量的水，記下水的體積 V1一計(jì)算石塊的體積為 V, V記下此時(shí)水及石塊的體積的水完全浸沒石塊，22。乙同學(xué)是先將石塊置于量筒中，同時(shí)往量筒中注入水，使水全部浸 V 1,V,然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積沒石塊記下后水的體積%計(jì)算石塊的體積為 V V。比較這兩種方法回答下列問題：21 （選填“甲”或“乙”）你做此實(shí)驗(yàn)將選擇哪種方法：（1 （選填“甲”（）如果兩同學(xué)讀數(shù)都是正確的，兩同學(xué)計(jì)算出的石塊體積可能不相等，比較大的是 2 或匕）。.3厘米。（3）如果甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如上圖所示，則這塊碎石的體積是三、分析探究題

11、（第29題10,第30題6分，共16分）29七年級(jí)班的研究性學(xué)習(xí)小組提出這樣一個(gè)問題：“人的脈搏與運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？ ” 針對(duì)這一問題，他們提出兩種猜想：A.脈搏快慢與運(yùn)動(dòng)有關(guān)；B.脈搏快慢與運(yùn)動(dòng)無關(guān)。究竟哪一種猜想是正確的呢？該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：對(duì)4位同學(xué)在安靜狀態(tài)、 跳繩后、100米跑步后，分別測定他們?cè)?分鐘內(nèi)的脈搏次救，測得數(shù)據(jù)如表。對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析，你支持哪一種猜想？通過實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)不符合時(shí)，則應(yīng)該A .修改結(jié)果，使結(jié)果與假設(shè)相符B.修改假設(shè)，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C .修改實(shí)驗(yàn)過程，使結(jié)果與假設(shè)相符把科學(xué)探究的基本過程進(jìn)行排序：合作與交流問題檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)獲取事實(shí)與證據(jù)。正確

12、的步驟應(yīng)該是：王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)精神不振且很疲勞、（填 “ A” 或 B”）O 制訂計(jì)劃建立猜測和假設(shè)提出（用序號(hào)表不）。臉色緋紅，同時(shí)伴有咳嗽，于是她估計(jì)該同（用學(xué)可能在發(fā)燒，要求該同學(xué)測量體溫。上述信息中，從探究的角度上講，老師的“估計(jì)”屬于， 要求該同學(xué)測量體溫的目的是序號(hào)表ZK） O 30.小紅家搬入新居，計(jì)劃給一間長為4.20米，寬為3.20米的長方形客廳鋪設(shè)地磚。已知每塊地磚的長和寬約為 30厘米，問：（1）小紅家客廳的面積為多少？（2）至少需購買地磚多少塊？（考慮到實(shí)用與美觀，鋪設(shè)時(shí)不拼接）2012年七年級(jí)（上）科學(xué)第一章答案卷一、選擇題：（每小題只有一個(gè)正確答案，每題 2分，共40分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案、簡答題（第23, 26題每格,1分，其他每格2分，共44分）;, TOC o 1-5 h z (1); (2)；(3)。,。一號(hào))26. , (2127o ()_,) (3)。 )28. (1, (2分析探究題(第29題10,第30題6分，共16分) , , (3)(1) 29 (2),(用序號(hào)表示)。30.第一章期末復(fù)習(xí)題一、選擇題1-5 D D C C A 6-10 B A B B B 11-15 B A C D C 16-20 D C B A B二、簡答題21.