浙教版四年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測易考真題試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7浙教版四年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測易考真題試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。d cho j shu d b l shn yun yu n l sh sh kn p hun jn su lin 二、 用“”給加點字選擇正確的讀音。將士們寧（nn nn）可犧牲自己，也要讓百姓過上安寧（nn nn）的生活。他表演的小丑滑稽可笑，觀眾先是起哄（hn hn），然后哄（hn hn）堂大笑。一陣旋（xun xun）風(fēng)刮過，風(fēng)車不停地旋（xun xun）轉(zhuǎn)。三、 比一比

2、，組詞語。恨（_） 況（_） 仍（_） 優(yōu)（_） 很（_） 兄（_） 扔（_） 尤（_） 四、 補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。（_）（_）彬彬 （_）顧（_）盼 提（_）吊（_）（_）（_）大笑 （_）頭（_）氣 老（_）龍（_）（_）（_）不阿 （_）心（_）手 顧（_）思（_）1.含有人體器官的詞語有_、_。2.含有反義詞的詞語是_，我還能再寫一個_。3.與畫“_”詞語形式相同的詞語還有_、_。五、 選詞填空。寂靜 安靜 幽靜（1）（_）的傍晚，我一個人行走在林間小道上。（2）屋后有一條（_）的小路通往小池塘。（3）自習(xí)課上，教室里十分（_），沒有一個同學(xué)隨便講話。涼爽 清爽 清涼（4）山間小溪的

3、水真（_）啊?。?）雨后的空氣格外（_）。（6）夏天的晚上，突然吹來了一陣（_）的風(fēng)。六、 按要求寫句子。1蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。（用加點的詞語寫一句話）_2鴿子把那兩粒豆子吃掉了。（改為”被”字句）_3它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）_4他走了差不多半個小時左右才回到家。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1四時田園雜興（其二十五）中反映農(nóng)村夏季景物特點的詩句是“_，_?！?宿新市徐公店中描寫兒童追逐蝴蝶嬉戲場面的詩句是“_，_?！?清平樂村居這首詞中描寫三個兒子活動場面的句子是“_，_。_，_?！卑?、 閱讀短文

4、，回答問題。橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅實的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。我贊美橋的樸實。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有充實的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂。我贊美橋的勤勞。清晨，拱橋迎來了第一輛早班的汽車。深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人

5、。每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過一點倦怠，也從未有過半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責(zé)。我贊美橋的無私。橋，是通向目的地的必由之路。人們在到達(dá)終點而歡欣的時候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋卻無私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實。他既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊，老師不辭辛苦還在燈下備課，批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚

6、著老師的心血嗎？老師把一批批學(xué)生送到各個工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無私地貢獻(xiàn)了一切。1從文中找出含有下列意思的成語。（1）形容數(shù)量極多。（_）（2）不怕辛勞，艱苦。（_）（3）高大的樓房。（_）（4）必須經(jīng)過的道路。（_）（5）名聲廣為傳播，各地都知道。（_）（6）引起人們的注意。（_）2從文中找出下列詞語的反義詞。偉大（_）樸素（_）外表（_）自私（_）3作者贊美橋是因為橋具有：_、_、_的品質(zhì)。4第五自然段中“我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師”是全段

7、的_句，這一段是按照_方法寫的。5畫出文中的一個反問句，并把它改為陳述句。_6概括文章的主要內(nèi)容。_7這篇文章給你留下最深的印象是什么？_九、 寫作天地。生活中，我們會遇到很多給我們鼓勵、幫助的人，你一定想把心中的謝意通過文字表達(dá)出來吧！那就快快拿起筆，把它寫出來。注意語言通順，寫出真情實感，題目自擬。_答案1、大潮 據(jù)說 堤壩 廬山 緣由 按理 舒適 恐怕 環(huán)境 鎖鏈2、nn nn hn hn xun xun3、憎恨 情況 仍然 優(yōu)秀 很好 兄弟 扔了 尤其4、文 質(zhì) 左 右 心 膽 開 懷 垂 喪 態(tài) 鐘 剛 正 得 應(yīng) 名 義 提心吊膽 得心應(yīng)手 左顧右盼 聲東擊西 相貌堂堂 威風(fēng)凜凜

8、5、寂靜 幽靜 安靜 清涼 清爽 涼爽6、他優(yōu)異的成績不是靠運氣，而是靠平時的認(rèn)真努力。 那兩粒豆子被鴿子吃掉了。 他們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 他走了差不多半個小時才回到家。7、梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 大兒鋤豆溪東 中兒正織雞籠 最喜小兒亡賴 溪頭臥剝蓮蓬8、1 成千上萬 不辭辛苦 高樓大廈 必經(jīng)之路 馳名中外 引人注目 2 平凡 華麗 內(nèi)心 無私 3 樸實 辛勤 無私 4 總起 先總后分 5我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？ 我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，全都凝聚著老師的心血。6本文描寫的是彎彎

9、的拱橋雖然普通，但作者認(rèn)為它是值得贊美的，因為它樸實、辛勤、無私，老師的品質(zhì)就如小橋一樣。7老師的品質(zhì)就如小橋一樣，樸實、辛勤、無私。9、范文：朋友，感謝有你朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路，朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時候套在你身上，朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時看到都會暖洋洋，亮光光。我有個知心的朋友，我們情同姐妹，一見面就會說說心里話，一、二、三年級時我倆成績平平的，像天平一樣，兩頭的砝碼不分上下，四、五年級時，不知是什么原因，我的數(shù)學(xué)成績直線下降，與文體提高了，我竟然落在了她后面。我把這個不幸的消息告訴了她，她安慰我說，暑假幫我復(fù)習(xí)，讓我能順利地給這新老師的“小禮物”。在這漫長的暑假里，她教會了我很好的知識。有一天，她生病了，我卻一無所知，興高采烈的走進(jìn)她家，她臉色蒼白，額頭敷著熱毛巾，正躺在沙發(fā)上休息，她對我說：“我們溫習(xí)功課吧。”我很不情愿的點頭，她總是笑笑