2021-2022學(xué)年人教版八年級物理下冊第十一章功和機械能單元測試卷（word版 無答案）

1、第十一章功和機械能單元測試卷一、選擇題（18為單項選擇，每題4分，910為多項選擇，每題5分，共42分）1.下面四幅圖中所描述的力，對物體做了功的是（ ）A.使小車向前運動了一段距離的推力B.搬石頭但沒有搬動，手對石頭的力C.托著貨物停在水平地面上，叉車對貨物的力D.提著滑板在水平路面上前行，手提滑板的力2.下列物體具有動能的是（ ）A.懸掛在天花板上的吊燈 B.靜止在山頂上的大石頭C.飛行的飛機 D.拉開的彈弓3.小明從地上將一本物理課本拿到課桌上，此過程小明對物理書做的功大約是（）A.0.5J B.1J C.3J D.30J4.正在勻速上升的觀光電梯，關(guān)于它的動能和重力勢能的變化，下列說法

2、正確的是（）A.動能不變，重力勢能增大 B.動能減小，重力勢能增大C.動能增大，重力勢能減小 D.動能增大，重力勢能增大5.高空拋物被稱為“懸在城市上空的痛”，會給社會帶來很大的危害。關(guān)于高空物體的下落過程，下列分析正確的是（ ）A.只受重力作用 B.動能越來越大C.重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能 D.機械能總量保持不變6.一物體受到5N豎直向上的拉力F作用，沿水平方向以0.2/s的速度勻速運動了10s，拉力F對物體做的功為（ ）A.0J B.1J C.10J D.50J7.小明兩次分別用時90s、40s從一樓爬到五樓，小明的體重與前后兩次上升的高度均不變，比較兩次爬樓過程（）A.用時少的做功多 B.

3、用時少的做功功率大C.用時多的做功多 D.用時多的做功功率大8.把一個鐵鎖用繩子懸掛起來，將鐵鎖拉到自己的鼻子附近，穩(wěn)定后松手，鐵鎖向前擺去，如圖所示。下列說法中正確的是（ ）A.鐵鎖擺回時會打到鼻子B.鐵鎖在擺動過程中動能與重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化C.鐵鎖由高處擺到低處的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D.鐵鎖上升的最大高度逐次降低，是由于受到重力作用9.起重機將建筑材料由地面提升到樓頂，第一次用15000N的豎直拉力F1將材料甲勻速提升15m，第二次用10000N的豎直拉力F2將材料乙勻速提升15m。對于上述兩個過程，下列說法正確的是（）A.甲的速度一定等于乙的速度B.甲的質(zhì)量一定大于乙的質(zhì)量C.拉力

4、F1做的功一定大于拉力F2做的功D.甲運動的時間一定小于乙運動的時間10.如圖所示為游樂園的過山車運行的情境，下列說法正確的是（ ）A.過山車從高處加速滑下的過程中，動能增加B.過山車從高處加速滑下是由于受到慣性的作用C.過山車從低處上升的過程中重力勢能增加D.過山車從低處上升的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能二、填空題（每題5分，共20分）11.小明用20N的水平推力，將重為150N的購物車沿水平地面向前推動了10m。在此過程中，推力對購物車做功 J，支持力對購物車做功 J。12.如圖所示，旋翼無人機正在噴灑農(nóng)藥，當(dāng)無人機水平勻速飛行時，無人機處于 （選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，噴灑過程中無人

5、機的動能 （選填“增大”“減小”或“不變”）。13.我國獨立自主研制的火星探測器“天問一號”沿橢圓軌道繞火星運動時，不考慮空氣阻力，由近火點向遠(yuǎn)火點運動時，探測器的 能轉(zhuǎn)化為 能，機械能 （選填“變大”“變小”或“不變”）。14.國產(chǎn)雪龍2號極地科考破冰船配備15000kW總動力，能以23節(jié)的航速在冰厚1.5米的條件下連續(xù)破冰航行。2019年11月23日，雪龍2號完成了南極中山站附近的航道破冰任務(wù)。若此次破冰所用功率為6000kW，向前破冰行駛速度是3.6km/h，則破冰船產(chǎn)生的向前推力大約是 N。三、實驗探究題（15題8分，16題10分，共18分）15.學(xué)完動能知識后，小亦同學(xué)用如圖所示裝置

6、模擬汽車超速帶來的安全隱患，甲、乙兩圖中的小車、斜面、木板、木塊均完全相同。（1）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠(yuǎn)近，來判斷小車動能的大小，這種研究方法叫 法。（2）由圖中實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論是 16.在學(xué)習(xí)了彈性勢能的物理知識之后，小麗想自己設(shè)計實驗探究彈簧的彈性勢能可能與哪些因素有關(guān)。實驗前她先提出了以下猜想：猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的粗細(xì)有關(guān)。為此，小麗準(zhǔn)備了多根材料和長度相同的彈簧，還有兩個小球，木塊和長刻度尺各一個，請你幫助小麗一起完成下面的實驗。（1）在驗證猜想一時，小麗用同一根彈簧設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗，實驗中彈性勢能的大小

7、可以間接比較 來實現(xiàn)，這里用到的研究方法叫 （2）為驗證猜想二，需選用粗細(xì) 的兩根彈簧，將兩根彈簧壓縮 的長度，再讓小球碰到同一位置的相同木塊來進行，并得出 結(jié)論。（前兩空均選填“相同”或“不同”）（3）如圖丙所示，為更好地研究彈性勢能與動能之間的轉(zhuǎn)化，小麗在光滑的水平桌面上，將彈簧的左端固定，右端連接小球。圖中點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b點是彈簧原長的位置，c點是小球到達最右端的位置。小球由a點運動到c點的過程中，小球速度最大的位置是 （選填“a”“b”或”c”）點。四、計算題（每題10分，共20分）17.為解決鄉(xiāng)村快遞派送交通不便的問題，某快遞公司采用無人機（如圖所示）將包裹送給每個村子的派送員，自動卸貨后隨即返航，繼續(xù)其他配送。某次派送包裹質(zhì)量為12kg，飛行高度為120m，10min內(nèi)水平飛行里程為6.5km。問：（1）該次派送無人機水平飛行的平均速度是多少？（2）無人機提著包裹從地面勻速上升到120m高度的過程中，拉力對包裹做的功是多少？（g取10N/kg）18.小華參加體育中考的跳繩考試時，在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次