2022屆高考英語解題技巧全攻略完形填空課件（18張）

1、2022高考英語解題技巧全攻略完形填空一、已給單詞提示題型的技巧技巧一：名詞形式變化。名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1由students一詞可以判斷出橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù)，且作為houses的定語，所以應(yīng)用其所有格形式，故答案為child的復(fù)合變化形式 復(fù)數(shù)的所有格childrens。技巧二：動詞形式變化動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態(tài)、語態(tài)、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、從前分詞)。例：A t

2、alk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是“未來”作的，故用不定式；且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式to be given。技巧三：代詞形式變化。代詞形式變化通常是與人稱變化有關(guān)的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如no onenone、otheranother等。例：The king decided to se

3、e the painter by(he).由介詞by可以看出，橫線處應(yīng)填反身代詞himself。技巧四：形容詞、副詞比較級變化。英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高等的變化。構(gòu)成比較級和最高級的方式，或通過加后綴一er和est，或在詞前Imoreless和mostleast，且形容詞的最高級還要冠以the。例：I am (tall)than Liu WenHe is the tallest students in my class此題后句交代了LiuWen是班上最高的學(xué)生，那“我”確定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“l(fā)ess tall”。技巧五：數(shù)詞形式

4、變化。數(shù)詞的形式變化包含基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式，以及onetwo的特殊變化形式 oncetwice例：To my three sons I leave my seventeen horsesMy eldest son shall take a half，my second son shall take a (three).從上下文持續(xù)起來懂得，這是一個分馬的方案，大兒子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二兒子應(yīng)該得“三分之一”，所以要填入作分母的序數(shù)詞“third”才干命中目標(biāo)。技巧六：詞的派生。詞的派生現(xiàn)象在英語

5、單詞中是很常見的，派生現(xiàn)象主要產(chǎn)生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學(xué)生對詞根、前后綴、派生詞的掌握。例：Lious lost his wallet yesterday，SO he was very_(happiness)在這道題中，學(xué)生很輕易斷定出該用形容詞；錢包丟了，人應(yīng)該是不開心的，所以要再加個前綴un，就成了unhappy。二、未給單詞提示題型的技巧此類題難度較大，但也是有辦法應(yīng)付的。技巧七：固定短語構(gòu)造。根據(jù)句中橫線前后及整句來判斷橫線前后是否構(gòu)成一個固定短語，但有時要對橫線前或后的幾個單詞“熟視無睹”才能命中答案。例1：The children were pl

6、aying on the ground，enjoying_，dirty but happy.從句中的happy可以 猜出孩子們是開心的，所以應(yīng)用enj0y oneself短語，故其答案為themselves。例2：His boss was_angry as to fire him如果“跳過”橫線后面的angry，就可以發(fā)現(xiàn)這里用到一個關(guān)聯(lián)短語so.as to.，所以，so是正解。技巧八：從句引導(dǎo)詞。從句是此題型最為常見的一個方向，主要檢測學(xué)生對引導(dǎo)詞的掌握程度。例1：He did not done_his father had asked him to do審題可知，橫線所在為賓語從句的引導(dǎo)詞

7、，此引導(dǎo)詞在從句中充當(dāng)賓語，且指物，所以是what。例2：Those_want to go to the village must sign here經(jīng)過察看可以判斷橫線所在為定語從句的引導(dǎo)詞，進一步視察可知先行詞為those，且指人，所以只能填入who，在定語從句中做主語。技巧九：短語動詞結(jié)構(gòu)。短語動詞是以動詞為中心的兩個或多個詞構(gòu)成的短語，此類短語中往往是動詞與介詞或副詞連用的多些。例1：The us consists_fifty states根據(jù)常識可知，美國由50個州組成，故橫線處與前一詞組合，表現(xiàn)“由.組成”，所以答案是of例2：Mrs Baker was ill，so her da

8、ughter had to ask for leave to take_of her生病需要人照顧，所以答案是care，與前后詞構(gòu)成take care of。技巧十：短語介詞結(jié)構(gòu)。技巧十：短語介詞結(jié)構(gòu)。短語介詞即多個詞的組合。起介詞作用的短語，如：except for，due to等。例1：Mr Smith took a plane to London_of taking a train.此題中說到兩種交通工具，所以可以理解此句有“坐而不是坐”的意思，故答案為instead，以構(gòu)成介詞短語instead of。例2：Just then，he saw a blackboard in_of him

9、.細心觀察，可以看出填人fr0nt即可構(gòu)成in front of，此題得解。技巧十一：連詞、關(guān)系短語結(jié)構(gòu)。常用的連詞有and，or，but，so，for，while等，常用的關(guān)聯(lián)短語有bothand.，eitheror.，neithernor.，not onlybut also.等。例1：Little Wang Jun could not go to school，_his family was too poor此處表示原因，引導(dǎo)的分句實在是一種說明解釋，不是必定的因果關(guān)系，且前面有逗號隔開，所以填for。例2：_Marrie and Jannie like going to the thea

10、tre橫線處的詞與后面可以形成both?and，故答案為Both。技巧十二：冠詞、介詞和常用的副詞。冠詞只能是在a，an，the之間判定；常用的介詞有in，at，on，before，during等，通?？己斯潭ù钆?；副詞的量仍是比較多，如：however，never，yet，much等。例1：Jackie likes to drive at_ high speed這里考查的是不定冠詞的習(xí)習(xí)用法，答案為a，構(gòu)成at a high speed，“以高速”開車。例2：Old Toms granddaughter used to visit him_Saturday afternoonSaturday

11、 afternoon是指定的某天下午，所以不必介詞in，而用on才是正解。技巧十二：冠詞、介詞和常用的副詞。例3：Though Liu Qiang did the same work_Zhang Wen did，he got a lower pay_Zhang Wen.第一條橫線可由前面的the same斷出用as，第二條橫線則可由lower斷出比較意義，故答案為than例4：It was only one day left，_，his father had no idea to answer him觀察上下句，可以看出是轉(zhuǎn)折關(guān)系，且橫線與前后用逗號隔開，消除but，所以答案是however。技巧十三：上下文中呈現(xiàn)的相關(guān)詞。這一招是最為靈巧的，但也是最難的。學(xué)生能夠依據(jù)上下文關(guān)聯(lián)和本人積聚的知識，填入某個已涌現(xiàn)的詞，或其反義詞，或其同類的某個詞。答案的線索可能在本句，可能出現(xiàn)在上下相連的一句，還可能出現(xiàn)在比較遠的處所