萬能曠課檢討書1000字三篇

1、萬能曠課檢討書 1000 字三篇【篇一】萬能曠課檢討書 1000 字友愛的老師：這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻生疏到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申， 一再強調(diào)校規(guī)校紀， 提示同學(xué)不要違反校規(guī)， 可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上， 沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不敬重?應(yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。事后， 我冷靜的想了很久， 我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩， 耽擱自己的學(xué)習(xí)。 而且我這種行為給學(xué)校

2、也造成了及其壞的影響 ,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性， 對學(xué)校的紀律也是一種破壞， 而且給對自己抱有很大期望的老師， 家長也是一種損害， 也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都期望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象， 也使我們的學(xué)校有一個良好形象。 每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)， 生活。 包括我自己也期望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的， 而我自己這次卻犯了錯誤， 去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?/p>

3、，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成， 對違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)模?我在家也待了半個月了， 自己想了很多， 也意識到自己犯了很嚴峻錯誤， 我知道，造成如此大的損失， 我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯誤付出代價， 我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任， 尤其是作在重點高校接受訓(xùn)練的人， 在此錯誤中應(yīng)負不行推卸的主要責(zé)任。 我真誠地接受批判， 并情愿接受學(xué)校賜予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也格外的生氣。 我也知道， 對于同學(xué)， 不觸犯校規(guī)，不違反紀律， 做好自己的事是一項最基本的責(zé)任， 也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做

4、到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和訓(xùn)練自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的思想生疏，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的， 學(xué)習(xí)對我來是最重要的， 對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次， 在去努力一次， 期望老師賜予我一個做好同學(xué)的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我否定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。記得剛進入學(xué)校時，

5、 班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻消滅了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)當(dāng)嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，消滅在學(xué)校，不在給學(xué)校和班級還有我的班主任摸黑。 無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。 將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是期望我們成為社會的棟梁， 所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力， 不僅把老師教我們

6、的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。此致敬禮【篇二】萬能曠課檢討書 1000 字友愛的老師：一開學(xué)， 學(xué)校在開學(xué)典禮上就明確表示過， 不準同學(xué)違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上， 沒有重視老師說的話， 沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍蠋煹牟痪粗亍?應(yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心， 把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。這件事后， 我冷靜的想了很久， 我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響 ,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤， 有可能造成別的同學(xué)的效仿， 影響班級紀律性， 班級紀律性，對學(xué)校

7、的紀律也是一種破壞， 而且給對自己抱有很大期望的老師， 家長也是一種損害， 也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。 每一個學(xué)校都期望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。 每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)， 生活。 包括我自己也期望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模?若每一個同學(xué)都這樣犯錯， 那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)模?自己想了很多， 也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損

8、失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯誤付出代價， 我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任， 尤其是作在重點高校接受訓(xùn)練的人， 在此錯誤中應(yīng)負不行推卸的主要責(zé)任。 我真誠地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。在此，我為我的錯誤向老師真誠的賠禮!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也格外的生氣。我也知道，對于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今 ,犯了大錯 ,我深深懊悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和訓(xùn)練自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要

9、通過這次大事，提高我的思想生疏，強化責(zé)任措施。在學(xué)校嚴峻的規(guī)定下， 在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下， 我犯下這么嚴峻的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)當(dāng)嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。 犯了這樣的錯誤， 對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。 但是， 我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。對于我的錯誤，我會進一步的檢討，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且生疏

10、到了此次錯誤嚴峻性。 我知道我那天的確是太沖動，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)當(dāng)多為別人著想，多忍讓，多包涵她。我以懇切的態(tài)度承認我的錯誤， 我身上的確存在問題， 我已經(jīng)很深刻地生疏到了這一點。通過這件事，我充分生疏了自身的嚴峻缺陷。我知道自己應(yīng)當(dāng)認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我的確脾氣急躁， 不夠冷靜， 應(yīng)當(dāng)通過這件事糊涂地生疏自己的錯誤，樂觀改正。 其次，我還應(yīng)當(dāng)團結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結(jié)。 在這一點上我做的也是格外格外的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了， 我應(yīng)當(dāng)樂觀的面對它，解決這

11、件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，的就是期望能夠把這件事以很好地方式解決， 能夠讓我們像以前一樣的相互掛念，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我期望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地生疏這件事以及我們之間的關(guān)系。期望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我應(yīng)當(dāng)時刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點樂觀改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了， 我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里， 時刻提示著我嚴于克己， 寬以待人。 決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生， 同時，我也要以我的親身感受， 向其他同學(xué)進行警示， 使大家

12、都了解我的內(nèi)心想法，提示大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。此致敬禮【篇三】萬能曠課檢討書 1000 字同學(xué)主要任務(wù)是學(xué)習(xí)， 就像老師忙著點名一樣， 本職工作不做好，還有什么理由 ?曠課是錯的。所以我應(yīng)當(dāng)檢討! ，我向老師檢討如下：一、樂觀行動，追究責(zé)任，知羞而奮進。這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的恥辱。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲處我。我個人認為，這是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策， 從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實， 有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問： “好好學(xué)習(xí)，每天向上”應(yīng)是一個同學(xué)，不論是高校生，都應(yīng)當(dāng)時刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，

13、我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而， 我沒有盡職盡責(zé)地去努力， 導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后， 我進行了認真的反思， 我個人作了深刻的檢討和自我批判。二、提高生疏，狠抓落實，大力開展批判與自我批判。當(dāng)前， 全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰， 我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào) -曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力， 另一方面， 也說明我對此項工作生疏不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿， 對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認， 為完成作業(yè)而抗課的行為， 我應(yīng)負有不行推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作生疏上不夠重視。三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次曠課大事作為一面鏡子時時檢點自己， 批判和訓(xùn)練自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為計 003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化恥辱為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。 我要通過這次大事，提高我的思想生疏，強化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)生疏到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,