人教版八下語(yǔ)文期末測(cè)試卷1

1、八年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷一積累運(yùn)用（23分）1、下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是（）（3分）A、忌諱jhu 哂笑x 迤西y 龍吟虎噦huB、莧菜xin 璀璨cn 咀嚼ju 即物起興xng C、招徠li 蹊蹺q 端倪l 未雨綢繆muD、發(fā)蔫nin 露餡lu 模樣m 飲鴆止渴ji2、下列各項(xiàng)關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）(3分)A左傳是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書(shū)。B李白是盛唐詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士,有“詩(shī)仙”之稱(chēng)。他的詩(shī)大多具有沉郁頓挫的風(fēng)格。C宋詞代表了宋代文學(xué)的最高成就，分婉約和豪放兩大派別。其中豪放派代表人物是蘇軾和辛棄疾。D“說(shuō)”是一種議

2、論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想，寫(xiě)法上跟現(xiàn)代雜文相似。3、下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) （3分）A. 鶴立雞群 不可名壯 粗制濫造 任勞任怨B. 千山萬(wàn)壑 眾目睽睽 莫衷一是 油嘴滑舌C. 相形見(jiàn)拙 滄海桑田 深?lèi)和醇?美味佳肴D. 慷慨大方 繁花似錦 隨機(jī)應(yīng)變 顧名思異4下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）（3分）A張教授的報(bào)告非常具有吸引力，中途退場(chǎng)的聽(tīng)眾真是鳳毛麟角。B在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)模仿秀節(jié)目中，張萍模仿的宋丹丹惟妙惟肖，活脫脫一個(gè)宋丹丹。C. 八榮八恥的社會(huì)主義榮辱觀(guān)言簡(jiǎn)意賅，寓意深遠(yuǎn)，在對(duì)比中把構(gòu)建和諧社會(huì)的理念體現(xiàn)得淋漓盡致 。D作學(xué)問(wèn)是

3、一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng)，應(yīng)腳踏實(shí)地，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不可好高騖遠(yuǎn)。5下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分） A微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè)，它讓我們的生活充滿(mǎn)了溫馨。B每當(dāng)站在中國(guó)地圖前，使我產(chǎn)生無(wú)盡的聯(lián)想。 C經(jīng)過(guò)精心篩選和廣泛征集，北京奧組委最終確定劉歡布萊曼聯(lián)袂演唱的“我和你”為2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上演唱的主題歌。D國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措降低了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。6、根據(jù)要求填寫(xiě)。（6分）( 1 ) 李商隱的無(wú)題中常被后人用來(lái)形容“鞠躬盡瘁，死而后己”精神的詩(shī)句是，。（2）王安石登飛來(lái)峰中借景抒懷，表達(dá)自己滿(mǎn)懷信心，銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩(shī)句，。（3）溫家寶總理在看望剛果（布）

4、布拉柴中學(xué)漢語(yǔ)班的學(xué)生時(shí)，在黑板上寫(xiě)下唐代詩(shī)人王勃詩(shī)“ ， ” ，并解釋說(shuō)：“中國(guó)與非洲雖然相隔遙遠(yuǎn)，但是我們就像鄰居一樣，我們是知己，是朋友。（4）今天，人們常用劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中的“ _，_”兩句詩(shī)來(lái)形容新生事物的蓬勃發(fā)展。（5）白雪歌送武判官歸京中，從視覺(jué)角度，色彩鮮明、紅白映襯的詩(shī)句是_，_。（6） 行路難中，表達(dá)詩(shī)人終將沖出苦悶，相信自己的理想抱負(fù)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的情懷的詩(shī)句是_，_。7、名著閱讀海底兩萬(wàn)里的作者是，他以科幻小說(shuō)的卓越貢獻(xiàn)被公認(rèn)為是“”。(2分)二閱讀理解（56分）（一）、閱讀下文，完成811題。(共12分) 尋找媽媽的尋人啟事作文課。老師教完了應(yīng)用文寫(xiě)作后

5、，當(dāng)場(chǎng)給學(xué)生們布置了一個(gè)題目：假設(shè)自己的媽媽丟了，請(qǐng)每一個(gè)人寫(xiě)一則尋人啟事。老師還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一份尋人啟事樣本，大家可以照葫蘆畫(huà)瓢，但是，里面的內(nèi)容必須根據(jù)自己母親的真實(shí)情況撰寫(xiě)。同學(xué)們似乎還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己的媽媽丟了，寫(xiě)一則尋人啟事？面對(duì)著尋人啟事樣本，同學(xué)們一時(shí)都不知道該如何下筆。見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)什么動(dòng)靜，老師說(shuō)，這樣吧，我再講一遍尋人啟事的要點(diǎn)，大家一邊聽(tīng)，一邊寫(xiě)。首先，寫(xiě)下丟失人的姓名。大家埋頭在紙上寫(xiě)了自己媽媽的名字。老師說(shuō)，性別。女。大家刷刷寫(xiě)下。丟失人年齡。老師的話(huà)音剛落，班級(jí)里就炸開(kāi)了鍋。有人說(shuō)，我媽好象42歲了吧。有人說(shuō)，我媽媽從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)我她多大啊。有人說(shuō)，我今年14歲，我

6、媽媽該有三十八九歲了吧？幾十個(gè)同學(xué)，竟然沒(méi)有一個(gè)人能夠準(zhǔn)確地說(shuō)出自己媽媽的年齡。老師搖搖頭，年齡先空著吧。下面是最重要的部分，請(qǐng)寫(xiě)出丟失人的體貌特征。 大家七嘴八舌，似乎對(duì)自己的母親很了解。老師打斷了大家的話(huà)，同學(xué)們說(shuō)的，也許是你母親的特點(diǎn)，但是，現(xiàn)在請(qǐng)大家寫(xiě)的是母親的體貌特征，比如臉上有顆痣，手背上面有道傷疤，腰桿有點(diǎn)彎曲什么的。同學(xué)們停止了議論，歪著腦袋，努力回想著媽媽的形象。每天都見(jiàn)到的媽媽?zhuān)降子行┦裁大w貌特征呢？臉上有沒(méi)有長(zhǎng)痣？好象是有的，但想不起來(lái)在哪了。媽媽干活時(shí)，經(jīng)常會(huì)受傷，可是，哪兒留下過(guò)傷疤？倒真的沒(méi)注意過(guò)啊。媽媽的腰桿這幾年確實(shí)有點(diǎn)彎曲了，總是直不起來(lái)，可能是太累了的緣故

7、吧？可是，好象每個(gè)人的母親都是這樣的啊，這也算是體貌特征嗎？ eq oac(,11)同學(xué)們勉強(qiáng)寫(xiě)下了幾個(gè)特征，既像是自己母親的，又好象不太像。 eq oac(,12)老師說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)賹?xiě)下，今天，媽媽穿的是什么衣服和鞋子。如果媽媽真的丟了，那么，最后離開(kāi)家時(shí)穿的衣服，將是很重要的鑒別辨認(rèn)依據(jù)。 eq oac(,13)班級(jí)里再次炸開(kāi)了鍋。穿著干凈漂亮衣服的同學(xué)們，唧唧喳喳地議論開(kāi)了：哪個(gè)同學(xué)早上新穿了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，大家立即注意到了；最喜歡的那個(gè)電影明星，喜歡穿什么樣式什么牌子的衣服，大家總是一清二楚可是，早上和自己一起出門(mén)，甚至騎著車(chē)子將自己送到學(xué)校門(mén)口的媽媽?zhuān)┲裁搭伾囊路裁礃邮降?，卻真

8、的沒(méi)有留意，從來(lái)也沒(méi)有留意。 eq oac(,14)作文課徹底失敗了，一個(gè)簡(jiǎn)單的尋人啟事，竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)完整、準(zhǔn)確。最后，老師面色凝重地對(duì)大家說(shuō)，不是尋人啟事難寫(xiě)，是大家對(duì)自己的媽媽?zhuān)揪筒魂P(guān)注不了解啊。 eq oac(,15)天底下的爸爸和媽媽?zhuān)际怯眯娜タ醋约旱暮⒆拥模?，孩子的每一個(gè)細(xì)小動(dòng)作，都逃不過(guò)父母的眼睛。記住爸爸媽媽其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要用心，就足夠了。 eq oac(,16)每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一件理所當(dāng)然的事情，可是，我們偏偏對(duì)精心呵護(hù)我們的父母視而不見(jiàn)：只看見(jiàn)了可口的飯菜，卻不見(jiàn)忙碌在廚房的背影；只欣喜于獲得的優(yōu)異成績(jī)，卻忘記了深夜伴讀的眼眸；只盼望著自己的成長(zhǎng)，卻忽略

9、了因操勞而佝僂的背影要到何時(shí)，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情？讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，先從關(guān)愛(ài)自己的父母開(kāi)始。（作者：孫道榮 有刪改）8.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章敘述了一件什么事。(3分) 9第段開(kāi)頭的畫(huà)線(xiàn)處省略了同學(xué)們七嘴八舌討淪的內(nèi)容。請(qǐng)聯(lián)系上下文，補(bǔ)寫(xiě)在下面。(3分) 10第 eq oac(,13)段加點(diǎn)詞語(yǔ)在表達(dá)上的好處。(3分) 11第 eq oac(,14)段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用。(3分) （二）、閱讀下文，完成1216題。（12分）雙黃鴨蛋味道其實(shí)無(wú)特別處。還不就是個(gè)鴨蛋！只是切開(kāi)之后，里面圓圓的兩個(gè)黃，使人驚奇不己。我對(duì)異鄉(xiāng)人稱(chēng)道高郵鴨蛋，是不大

10、高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！不過(guò)高郵的咸鴨蛋，確實(shí)是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。袁枚的隨園食單小菜單有“腌蛋”一條。袁子才這個(gè)人我不喜歡，他的食單好些菜的做法是聽(tīng)來(lái)的，他自己并不會(huì)做菜。但是腌蛋這一條我看后卻覺(jué)得很親切，而且“與有榮焉”。文不長(zhǎng)，錄如下： 腌蛋以高郵為佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤(pán)中?？傄饲虚_(kāi)帶殼，黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說(shuō)，帶殼切開(kāi)，是一

11、種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃?？曜宇^一扎下去，吱紅油就冒出來(lái)了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！ 端午節(jié)，我們那里的孩子興掛“鴨蛋絡(luò)子”。頭一天，就由姑姑或姐姐用彩色絲線(xiàn)打好了絡(luò)子。端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個(gè)，鴨蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說(shuō)鴨蛋都一樣的，細(xì)看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。挑好了，裝在絡(luò)子里，掛在大襟的紐扣上。這有什么好看呢？然而它是孩子心愛(ài)的飾物。鴨蛋絡(luò)子掛了多半天，

12、什么時(shí)候孩子一高興，就把絡(luò)子里的鴨蛋掏出來(lái)，吃了。端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點(diǎn)淡淡的咸味，白嘴吃也可以。12、高郵咸蛋的特點(diǎn)是什么？（2分）13、作者有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格,如畫(huà)線(xiàn)句給你的感受是 。(2分)14、畫(huà)線(xiàn)句引用文言文為文章增加了的語(yǔ)言美。（2分）15、畫(huà)線(xiàn)句“筷子頭一扎下去，吱紅油就冒出來(lái)了。”“吱”字能否去掉？為什么？(3分)16、 隨著時(shí)代的進(jìn)步，有許多節(jié)日的舊風(fēng)俗正在逐步消失，你覺(jué)得可惜嗎？對(duì)這種現(xiàn)象你有何看法？（3分） _(三)、閱讀下文，完成1721題（12分） 在海上“種植”石油海洋科學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)人類(lèi)將從海洋上的“海藻園”取得石油。海藻是大海里隨處可見(jiàn)的海洋植物，

13、出于它具有含油量高的特點(diǎn)，科學(xué)家都在積極進(jìn)行海藻精煉成類(lèi)似汽油、柴油等液體燃料用于發(fā)電的開(kāi)發(fā)研究。美國(guó)能源專(zhuān)家曾利用生長(zhǎng)在美國(guó)西海岸的巨型海藻，成功地研制成優(yōu)質(zhì)“柴油”。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，海藻中脂類(lèi)含量可達(dá)67%，每平方米海面平均每天可采收50克海藻。加拿大科學(xué)家也對(duì)海上“種植”石油進(jìn)行了成功的試驗(yàn)。他們將一些特殊的細(xì)菌放在生長(zhǎng)很快的藻類(lèi)上，經(jīng)化學(xué)方法處理后就生長(zhǎng)出了“石油”。這和在漫長(zhǎng)的地質(zhì)過(guò)程中細(xì)菌分解生物體中的有機(jī)質(zhì)，最后把有機(jī)質(zhì)加工成石油的過(guò)程基本相同。英國(guó)科學(xué)家獨(dú)辟蹊徑，早在十幾年前就已進(jìn)地海藻直接發(fā)電的技術(shù)研究，最近研制出一套功率為25千瓦的海藻發(fā)電系統(tǒng)投入發(fā)電。研究人員將海藻經(jīng)干燥后碾

14、磨成直徑約50微米的細(xì)小顆粒，再將小顆粒加壓到300手帕，變成類(lèi)似傳統(tǒng)燃料的“霧狀劑”，最后送到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的雙燃料發(fā)電機(jī)組中，于是電力便從這里源源不斷地輸送出來(lái)，通向千家萬(wàn)戶(hù)。目前，國(guó)外科學(xué)家正在海洋上建立“海藻園”新能源基地，采用生物工程技術(shù)進(jìn)行人工種植栽培，形成海藻規(guī)模生長(zhǎng)，以滿(mǎn)足發(fā)電站的燃料需求。據(jù)專(zhuān)家計(jì)算，用一塊56平方公里的“海藻園”種植海藻發(fā)電，可滿(mǎn)足英國(guó)的供電需求。試驗(yàn)表明海藻發(fā)電的成本比核發(fā)電便宜得多，與使用煤炭、石油、天然氣相比發(fā)電成本大抵相當(dāng)。而海藻在燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳，可通過(guò)光合作用再循環(huán)用于海藻生長(zhǎng)，因此不會(huì)向空中釋放可使氣溫升高的溫室氣體，對(duì)環(huán)境保護(hù)有重要意義。據(jù)

15、稱(chēng)海洋藻類(lèi)中儲(chǔ)備的有機(jī)物十分驚人，等于陸地植物的45倍。不言而喻，在21世紀(jì)的植物能源中，海藻發(fā)電將大有可為，前景誘人。17、本文的標(biāo)題不能全面概括本文主要內(nèi)容，請(qǐng)給本文另擬一個(gè)能概括文章主要內(nèi)容的標(biāo)題。（2分） 18、海藻發(fā)電的主要優(yōu)點(diǎn)是：。(2分)19、本文運(yùn)用的主要說(shuō)明方法有、。(3分)20、本文的說(shuō)明對(duì)象是，文章采用順序進(jìn)行說(shuō)明。(2分)21、“試驗(yàn)表明海藻發(fā)電的成本比核發(fā)電便宜得多，與使用煤炭、石油、天然氣相比發(fā)電成本大抵相當(dāng)?！本渲小岸唷?、“大抵”兩個(gè)詞能否去掉？為什么？（3分）、文言文閱讀岳陽(yáng)樓記選段，完成（16分） （1）予觀(guān)夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫

16、無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎? （2）若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。 （3）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 （4）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民

17、；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?給下列加點(diǎn)字注音。(2分）謫守（ ） 寵辱偕忘 （ ）解釋加點(diǎn)字的意思。（3分）1、沙鷗翔集 2、前人之述備矣 3、薄暮冥冥 24、翻譯句子的意思。（3分）(1)、予嘗求古仁人之心 、則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)饞畏饑，滿(mǎn)目蕭然 (3)居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。 選文第四段主要運(yùn)用的表達(dá)方式是什么？本段在全文中的作用是什么？ （3分） 三：作文（50分）26、從下面題目中任選一題，文體不限，要求不少于600字。()、在成長(zhǎng)的道路上，你尊敬的人的一聲夸獎(jiǎng)，會(huì)讓你精神振奮；你

18、愛(ài)戴的人的一次鼓勵(lì)，會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng)；你敬仰的人的一點(diǎn)欣賞，會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的力量期盼別人的肯定，期盼別人的賞識(shí)，這是每一個(gè)成長(zhǎng)中的青少年心靈的呼喚 請(qǐng)以“好想得到你的”為題，寫(xiě)一篇作文。()、 話(huà)題作文 生活中處處有眼光。有的眼光出自關(guān)愛(ài)、呵護(hù)、同情、愛(ài)慕、尊敬；有的眼光出自嫉妒、鄙薄、譏諷、嘲笑；有的眼光給你信任、鼓勵(lì)、贊美；有的眼光使你灰心、失落、悵惘你在生活中接受著形形色色的眼光。請(qǐng)以“眼光”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，可以記敘與眼光有關(guān)的經(jīng)歷，也可以對(duì)眼光進(jìn)行評(píng)說(shuō)，表達(dá)你的真實(shí)感受。題目自擬。 參考答案1、C 2、B 3、B 、A 、A6、7、凡爾納，現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父8、作文課上老師要求大家寫(xiě)“尋找媽媽”的尋人啟事，但是由于同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)母親，作文課失敗了。 (一句l分，意思對(duì)即可。