新疆兵團八師一四三團一中學2022-2023學年化學九年級第一學期期末綜合測試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）12019年5月12日是我國第11個全國防災減災日，主題是“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”。下列說法錯誤的是（）A只要溫度達到著火點，可燃物一定會燃燒B油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火C火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話119D為撲滅森林火災，可將大火蔓廷路線前的一

2、片樹木砍掉，形成隔離帶2下列氣體不能從空氣中分離得到的是（）A氧氣B氮氣C氫氣D稀有氣體3在pH=12的無色溶液中，下列離子能大量共存的是（ ）ANa+、 Cu2+、 Cl-、NO3-BH+、Na+、Cl-、SO42-CAg+、Na+、NO3-、Cl-DNa+、 K+、NO3-、CO32-4流浪地球的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了太空漫步的夢想，它含有70%的氮氣（體積分數(shù)）、20%以上的氧氣，還有二氧化碳等。下列說法錯誤的是A“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低B在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會迅速熄滅C“人造空氣”若只含有氧氣會更有益于人的健康D可以利用反應：，粗略測定“人造空氣

3、”中氧氣的含量5下列實驗操作正確的是（）A傾倒鹽酸B加入銅粉C塞橡皮塞D放入鐵釘6石墨烯是一種非常優(yōu)良的納米材料,由碳元素組成,化學性質和石墨相似,還具有超強導電、導熱的性能。關于石墨烯的認識錯誤的是A可作散熱材料B是一種新型化合物C常溫下化學性質穩(wěn)定D可作新型電池的電極7下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰B磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰8下列物質的用途正確的是A活性炭用于煉鐵B氮氣用于制造化肥C液氧用于超導技術D一氧化碳用于滅火9.以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關說法錯誤的是（）A實驗室收集

4、氧氣和二氧化碳均可使用裝置，氣體從導管b進入B實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置C實驗室干燥氯氣和二氧化碳均可使用裝置，氣體從導管a進入D實驗室收集的氯氣和二氧化碳，均可如圖臨時存放10如圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是A碳元素屬于非金屬元素B碳原子核內質子數(shù)為6C碳元素的原子結構示意圖為D碳的相對原子質量為12.0111下表列出了除去物質中少量雜質的方法，其中錯誤的是（ ）選項物質所含雜質除去雜質的方法ACO2CO將氣體點燃BN2O2通過灼熱的銅網(wǎng)CCuZn加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥DFeCl2溶液CuCl2加入過量的鐵粉，過濾AABBCCDD

5、12下列實驗操作中，正確的是A二氧化碳驗滿B貯存二氧化碳氣體C排空氣收集CO2D熄滅酒精燈13某化學興趣小組的同學在老師的指導下，正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。關于該實驗，有如下說法：紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；點燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色；停止加熱后即可讀出注射器內氣體的體積約為24mL；實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果；兩個實驗均能證明空氣是混合物；兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有（）A2個B3個C4個D5個14過氧乙酸（CH3COOOH）是一種常用的消毒劑，下列有關過氧乙酸的說法正確的是A過氧乙酸屬于氧

6、化物B過氧乙酸由9個原子構成C過氧乙酸中碳、氫元素的質量比為81D過氧乙酸中氧元素的質量分數(shù)為63.2%15長途運輸活魚，常用過氧化鈣增氧。CaO2中Ca是+2價，則O的化合價為A+2B0C-2D-1二、填空題（本大題共1小題，共6分）16圖中的裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）指出編號儀器名稱：_，_。（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為_。利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是_。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液，目的是_。（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是_（從AE中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是_

7、，該反應原理用化學方程式表示為_。若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從_端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體_（用端口字母表示）。（4）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，水中便有了酸，對該現(xiàn)象的合理解釋為_（用化學方程式表示）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）銅元素廣泛存在于各種物質中，如CuFeS2、Cu2(OH)2CO3、Cu-Zn合金等。(1)金屬Cu的用途_。(寫一條)(2)寫出CuFeS2中Cu的質量分數(shù)計算式_(無需化簡)。(3)現(xiàn)要測定某Cu-Zn合金中C

8、u的質量。稱取l3g該合金粉末于燒杯中,將稀HCl分三次倒入，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗編號第一次第二次第三次加入的稀HCl的質量/g100100100生成氫氣的質量/g0.080.160.16分析上表，恰好完全反應的是第_次實驗。計算:該l3g合金中Cu的質量_。(根據(jù)化學方程式寫出完整的計算步驟)。18（8分）氯化鋅是無機鹽工業(yè)的重要產(chǎn)品之一，應用廣泛。某工廠急需氯化鋅13. 6kg，請計算至少需要多少質量的鋅和足量的鹽酸（HCl） 反應才能供應工廠需求?相關反應的化學方程式為_。（寫出計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）寫出帶

9、有標號儀器的名稱：_； _。 （2）實驗室制取二氧化碳可用裝置_組合來進行制取和收集。（3）實驗室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。寫出一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應的化學方程式 _。實驗前先通入CO的目的是_，反應后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象_。裝置末端的導管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是_。（4）課外小組的同學研究的課題是驗證貝殼中含有碳酸鈣。他們取25g貝殼粉碎后放入燒杯中，再向杯中倒入稀鹽酸，當?shù)谷?00g足量稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測得燒杯內固體和液體總質量為120.6g (其它物質不與鹽酸反應)。生成二氧化碳的質量是_；25g貝殼中含碳酸鈣的質量是_？(寫出計算過程)參考答案一、單選

10、題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A、燃燒需要三個條件：可燃物；與氧氣接觸；溫度達到著火點，三個條件要同時滿足才能燃燒，A中只有一個條件，說法錯誤，符合題意； B、油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所有可燃性物質，所以要嚴禁煙火，B說法正確，不符合題意； C、遇到火災為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入，所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話119， C說法正確，不符合題意； D、撲滅森林火災，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，隔絕可燃物，達到滅火目的，D說法正確，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查物質燃燒的條件，物質燃燒需要同時滿足三個條件：可燃物；與氧氣接觸；溫度達到著火

11、點；在日常生活中，遇到火災應該積極采取科學合理的辦法進行自救和報警，并且利用我們所學的化學知識解決一些實際問題，例如安全生產(chǎn)，防止火災等。2、C【詳解】空氣由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等氣體組成，故從空氣中可以分離得到氧氣、氮氣和稀有氣體；空氣中不含有氫氣，不能分離得到氫氣，C選項正確，符合題意。故選C?！军c睛】本題考查空氣的成分，空氣由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等氣體組成，可以從空氣中分離出各成分氣體，識記住空氣的成分即可作出選擇。3、D【解析】A、原溶液是無色溶液，含有Cu2+的溶液呈藍色，選項錯誤；B、pH=12的溶液含有大量的OH-，H+與OH-在同一溶液中結合生成水，選項錯誤

12、；C、Ag+與Cl-在同一溶液中結合生成氯化銀沉淀，選項錯誤；D、Na+、K+、NO3-、CO32-四種離子均不與OH-反應，且四種離子相互之間也不反應生成沉淀、氣體、或水，選項正確，故選D。【點睛】判斷幾種離子在同一溶液中是否能大量共存，也就是判斷幾種離子間是否發(fā)生復分解反應生成沉淀、氣體或水。4、C【詳解】A、由“人造空氣”的成分可知，“人造空氣”中氮氣的含量70%比空氣中的氮氣含量78%低，選項說法正確，故不符合題意；B、由于“人造空氣”中有20%以上的O2，燃著的蠟燭在“人造空氣”中會繼續(xù)燃燒，選項說法正確，故不符合題意；C、“人造空氣”若只含有O2，不利于人的呼吸，因為如果讓動物呼吸

13、純氧會引起中毒，人類也同樣，選項說法錯誤，故符合題意；D、紅磷與人造空氣中的氧氣點燃生成五氧化二磷，五氧化二磷為固體，反應前后發(fā)生裝置中壓強不同，利用壓強差原理，可以粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量，選項說法正確，故不符合題意。5、B【解析】A、取用液體時：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中所示操作錯誤。 B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。C、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。 D、向試管內加入塊狀

14、固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤，易造成試管破碎。 故選：B。6、B【分析】單質是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物?！驹斀狻緼、石墨烯具有超強導熱的性能，則可作散熱材料 ，故A正確；B、石墨烯化學性質和石墨相似，屬于單質，故B不正確；C、常溫下石墨烯不和其他物質反應，則化學性質穩(wěn)定，故C正確；D、石墨烯超強導電性能，則可作新型電池的電極，故D正確。故選B。7、D【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量。故A錯誤； B、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量， 不產(chǎn)生白霧，故B錯誤；C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四

15、氧化三鐵是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，故C錯誤； D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，故D正確。故選D。【點睛】在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質的名稱，若出現(xiàn)物質的名稱描述的是結論不是現(xiàn)象。8、B【詳解】A、活性炭有吸附性可用于凈水，焦炭用于煉鐵。錯誤。 B、氮氣含有氮元素，可用于生成氮肥，正確。C、液氮用于超導技術，使超導技術走向大規(guī)模應用，非液氧的作用，錯誤。 D、一氧化碳具有可燃性不能滅火，二氧化碳用于滅火。錯誤。故選B。9、A【詳解】A、實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置，由于氧氣和二氧

16、化碳的密度均大于空氣，故氣體應從導管a進入，符合題意；B、實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，都屬于固液反應，均可以用裝置，不符合題意；C、濃硫酸具有吸水性，故干燥氯氣和二氧化碳均可用裝置，氣體應從導管a進入，不符合題意；D、氯氣和二氧化碳的密度均大于空氣，故實驗室收集的氯氣和二氧化碳，均可如圖臨時存放，不符合題意。故選A。10、C【解析】A、因碳的偏旁為“石”，則碳元素為非金屬元素，故A說法正確；B、由信息可知，碳原子的質子數(shù)為6，故B說法正確；C、碳原子的質子數(shù)為6，則原子結構中最外層電子數(shù)應為4，故C錯誤；D、由信息可知，碳原子的相對原子質量為12.01，故D說法正確；

17、故選C【點評】本題考查學生利用元素周期表中的一個小格中來獲取信息解答習題，考查學生分析信息利用信息的能量，并明確不同位置的數(shù)字的意義來解答11、A【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤。B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。C、Zn能與過量的稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，再過濾，洗滌，干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。D、過量的

18、鐵粉和CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾除去不溶物，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。故選：A。【點睛】根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質。12、D【解析】A、驗滿二氧化碳氣體時，應該將燃著的木條伸到集氣瓶口，觀察是否熄滅；故選項錯誤；B、二氧化碳的密度大于空氣，集氣瓶口應該朝上，正放在桌面上；故選項錯誤；C、二氧化碳的密度大于空氣，應“長管進、短管出”；故選項錯誤；D、用燈帽連續(xù)蓋兩次

19、火焰，使酒精燈熄滅；故選項正確；故選：D。13、C【詳解】關于該實驗，有如下說法：紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；是正確的敘述可以得到正確的結論；點燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色是正確的敘述；停止加熱后即可讀出注射器內氣體的體積約為24mL，是錯誤的敘述，應該冷卻后讀數(shù)；實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果，是錯誤的敘述，銅絲的量太少消耗不完氧氣影響結論；兩個實驗均能證明空氣是混合物，是正確的敘述；兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣是正確的敘述，故正確敘述的說法為4個，答案選擇C。 14、D【詳解】A、過氧乙酸由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、過氧

20、乙酸由過氧乙酸分子組成，每個過氧乙酸分子含2個碳原子、4個氫原子、3個氧原子，共9個原子組成，不符合題意；C、過氧乙酸中碳、氫元素的質量比為：（122）：（41）=6：1，不符合題意；D、過氧乙酸中氧元素的質量分數(shù)為：，符合題意。故選D?！军c睛】相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量原子個數(shù)之比化合物中元素的質量分數(shù)=化合物中某元素的質量=該化合物的質量該元素的質量分數(shù)15、D【解析】CaO2中Ca是+2價，設氧元素的化合價為x，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0，+2+2x=0，解得x=-1價，故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺

21、長頸漏斗 2KClO32KCl+3O2 導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時 吸收反應產(chǎn)生的二氧化硫 （或2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O） BE 可以隨時控制反應發(fā)生或停止 CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O +CO2 b efcd （或efc） H2O +CO2=H2CO3 【詳解】（1）由圖可知，是鐵架臺，是長頸漏斗；故填：鐵架臺；長頸漏斗；（2）由4裝置可知，此裝置是加熱固體制取氣體的裝置，且試管口未放置棉花，如制取氧氣，可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，反應的方程式是：2KClO32KCl+3O2；利用排水法收集氧氣的最佳時刻是導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時；二氧化硫是一種有

22、害的氣體,利用其與氫氧化鈉反應的性質將其吸收掉，反應的方程式是：2NaOH + SO2 = Na2SO3+ H2O，故填：2KClO32KCl+3O2；導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時；吸收反應產(chǎn)生的二氧化硫 （或2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O）；（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應物的狀態(tài)是固體和液體，反應條件是常溫，所以應選用發(fā)生裝置B，由于二氧化碳的密度比空氣大能溶于水，故選用收集裝置E；使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以隨時控制反應發(fā)生或停止，在裝置B中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入，反應開始后，關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入

23、長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行，故可以隨時控制反應的發(fā)生與停止：反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；若改用F裝置收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣大，則氣體應從b端進入，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，要將以上雜質氣體除去，應先將氯化氫氣體除去，再除去水蒸氣，則裝置正確的連接順序是：混合氣體efcd；故填：BE；可以隨時控制反應發(fā)生或停止；CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O +CO2；b；efcd （或efc）；(4)二氧化碳能與水反應生成了碳酸，碳酸顯酸性，化學方程式為: H2O+CO2 = H2CO3故填：H2O+CO2 = H2CO3；【點睛】本題考查氧氣和二氧化碳的實驗室制取與收集。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、做導線(合理即可) 二 7.8g 【詳解】（1）金屬銅的價格較為低廉，而且具有良好的導電性。所以銅絲常用于作導線。故答案為：做導線（答案合理即可）；（2）Cu