二年二班養(yǎng)成教育教案 初中養(yǎng)成教育教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 二年二班養(yǎng)成教育教案 初中養(yǎng)成教育教案 一課 按時上學(xué) 按時回家 二年二班 蘇春蕊 一、教導(dǎo)與訓(xùn)練目標 1、懂得為什么要按時上學(xué)和按時回家的道理。 2、初步學(xué)會怎樣才能做到按時上學(xué)和按時回家。 3、初步養(yǎng)成上學(xué)和放學(xué)時對老師、家長、同學(xué)說禮貌用語。 二、教導(dǎo)與訓(xùn)練要點 1、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守作息時間。 2、睡覺前要整理好書包，按時睡覺。 3、按時起床，按時到校。 4、上學(xué)路上，放學(xué)路上不玩耍。 5、上學(xué)時、放學(xué)后應(yīng)當(dāng)主動運用禮貌用語。 三、教導(dǎo)與訓(xùn)練打定 1、一只能撥動的鐘面。 2、一張作息時間表。 3、一段自制的“小明是時間的仆人”錄象或自編的小品。 四、教

2、導(dǎo)與訓(xùn)練過程 1、啟發(fā)導(dǎo)入 小摯友我們都是小學(xué)生了，小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的作息時間，做到“按時上學(xué)，按時回家?！?2、演示議論，明理導(dǎo)行 （1）為什么要按時到學(xué)校呢？歸納：我們這個學(xué)校是大家組成的集體，只有大家按時到校才能一起學(xué)習(xí)，一起活動。假設(shè)大家不按時到校，學(xué)校就不能按時上課，就會影響學(xué)習(xí)。 （2）什么叫按時到校？（學(xué)生議論） 出示：能撥動指針的鐘面和作息時間表。教師邊講邊演示。 （3）小摯友，你們想不想當(dāng)一名按時到校的好學(xué)生呢？怎樣才能做到按時到校呢？ A教師歸納： 睡覺前要理書包，晚上八點要睡覺。不睡懶覺起得早，穿衣吃飯動作快，背起書包上學(xué)校，上學(xué)路上不貪玩，按時到校挺重要。 B集體模

3、擬訓(xùn)練。（教師當(dāng)時間老人，一邊說一邊撥動鐘面的指針。） C請學(xué)生各自估計一下從家按理到學(xué)校的時間。 （4）放學(xué)了，要按時回家。 （5）辨辨說說“你該怎么辦？” A晚上八點了，爸爸媽媽在看電視，你也很想看，這時你該怎么辦？ B早上小鬧鐘已響了，天氣又冷，你還想睡一會，這時你該怎么辦？ C上學(xué)路上，你看到小攤上有五顏六色的粘紙，想去看一看，這時你該怎么辦？ D放學(xué)時，同學(xué)對你說：時間還早，我們玩一會再回家。這時，你該怎么辦？ 3、學(xué)模范，激情感，再訓(xùn)練。 （1）放自制錄音或演小品。內(nèi)容：小明是個懂禮貌守紀律的好學(xué)生。 （2）邊看邊斟酌：小明哪些地方做得好？ （3）議論斟酌題，歸納：小明不但能做到按

4、時睡覺，按時上學(xué)，按時回家，還很懂禮貌。 A上學(xué)時，對爸爸媽媽：“爸爸媽媽再見！” B上學(xué)時，見到老師行了禮，對老師說：“老師早！老師好！”見到同學(xué)說：“同學(xué)早！同學(xué)好！” C放學(xué)時說：“老師再見！同學(xué)再見！” 4小結(jié)：今天我們懂得了做一個小學(xué)生要做到按時上學(xué)，按時回家，并且學(xué)會了怎樣做到按時上學(xué)和按時回家，那就做了時間的仆人。我們還學(xué)習(xí)了在上學(xué)和放學(xué)時的禮貌用語。夢想大家從今天開頭，向小明學(xué)習(xí)。 二課做好課前打定 二年二班蘇春蕊 一、教導(dǎo)與訓(xùn)練目標 1、使學(xué)生懂得做好課前打定是上好課的前提。 2、學(xué)會按要求做好課前打定，并逐步養(yǎng)成做好課前打定的良好習(xí)慣。 二、教導(dǎo)與訓(xùn)練要點 1、下課了，下面

5、打定好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品再去玩。 2、學(xué)習(xí)用品應(yīng)當(dāng)按規(guī)定的位置放好，動作要快。 3、預(yù)備鈴聲響，中斷一切活動，依次進教室，等候老師上課。 三、教導(dǎo)與訓(xùn)練過程 1、談話導(dǎo)入。 我們小學(xué)生，在學(xué)才干前，也要把學(xué)習(xí)用品打定好，這樣蠶能順遂地學(xué)才干，今天我們就來學(xué)習(xí)“做好課前打定”。 2、演示明禮導(dǎo)行 （1）課間特別鐘先做好課前打定。小摯友，下課鈴響了，你想想，理應(yīng)做什么？（議論） 下課鈴響了，這是報告你：快快做好下一節(jié)的打定工作，再去小便和玩耍。你理應(yīng)知道下一節(jié)是什么課，需要打定什么學(xué)習(xí)用品。你應(yīng)當(dāng)：A把上過的課本放進書包里。B把理應(yīng)交的本子交上去。C把下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品按老師的規(guī)定放整齊，然后離開教室去小便和玩耍。 （2）學(xué)習(xí)用品應(yīng)當(dāng)放在指定的地方。我們在做課前打定時，學(xué)習(xí)用品應(yīng)當(dāng)放在什么地方 呢？ 3、聽老師口令，上課。 （1）議論：聽到上課鈴，同學(xué)們怎么樣？ 歸納：上課鈴響了，就是報告你：上課啦！快進教室！同學(xué)們都立刻中斷一切活動，依次走進教室，趕快坐在自己的位子上，看看學(xué)習(xí)用品有沒有放整齊，靜下心來，放好小手，等老師來上課。 兒歌;上課我做到：鈴聲響 進課堂 起立直 不亂晃 專心聽 潛心想 大聲發(fā)言