2021年天津市濱海新區(qū)八年級（下）期末考試物理試題

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁2021年天津市濱海新區(qū)八年級（下）期末考試物理試題一、單選題1關(guān)于g=9.8 N/kg所表示的物理意義，正確的是（）A質(zhì)量是9.8 kg的物體受到的重力是1 NB質(zhì)量是1 kg的物體受到的重力是9.8 NC1 kg=9.8 ND物體受到的重力是它質(zhì)量的9.8倍【答案】B【解析】【分析】【詳解】AB重力與質(zhì)量的關(guān)系：G=mg，g=9.8N/kg為一常數(shù)，其物理意義是：地面上質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N，故A錯誤，B正確；C1kg是指質(zhì)量，9.8N是指力，質(zhì)量和重力是兩個不同的物理量，不能畫等號，故C錯誤；D物體所受

2、重力和質(zhì)量是兩個不同的物理量，不能成倍數(shù)關(guān)系，故D錯誤。故選B。2月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一，設想我們乘宇宙飛船到達月球后，下列說法中正確的是（）A地球上質(zhì)量為6kg的物體，在月球上只有1kgB在地球上重為600N的人，在月球上重為100NC一個金屬球在月球上的密度僅為它的地球上的六分之一D一根彈簧，在地球表面將它拉長1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力【答案】B【解析】【分析】【詳解】A質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變，地球上質(zhì)量為6kg的物體，在月球上仍為6kg，故A錯誤；B因為月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力

3、的六分之一，在地球上重為600N的人，月球?qū)ζ湮?00N，故B正確； C密度是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有一定的密度，密度與物體所處的位置無關(guān)，故C錯誤；D彈簧的伸長跟所受的拉力成正比，在地球表面將彈簧拉長需6N的拉力，在月球上也需要6N的拉力，故D錯誤。故選B。3如圖所示，將一本英漢字典放在水平桌面上，它們之間存在的力有：書的重力；書對桌面的壓力；桌面對書的支持力；桌子的重力。以上幾個力中為一對平衡力的是（）A與B與C與D與【答案】D【解析】【詳解】字典放在水平桌面上，處于靜止狀態(tài)，此時受到重力和支持力，所以，重力和支持力是一對平衡力；此時桌子靜止，受到重力、書給它的壓力和地面給它的支

4、持力，桌子在這三個力的作用下保持平衡，綜上所述，只有D符合題意。故選D。4如圖所示，用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做直線運動，實驗記錄如下表。由此可知，木塊與水平桌面之間的滑動摩擦力為（）實驗次數(shù)123木塊運動情況越來越快勻速運動越來越慢彈簧測力計讀數(shù)（牛）4.53.02.1A4.5 NB0 NC3.0 ND2.1 N【答案】C【解析】【分析】【詳解】第1次，木塊運動越來越快，則拉力大于摩擦力；第2次，木塊做勻速運動，此時木塊在水平方向受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力f=F=3N第3次，木塊運動越來越慢，則拉力小于摩擦力。故選C。5如圖所示，一木塊放在水平地面上，若將它沿虛線截去一半后

5、，下列說法正確的是（）A壓力變小，壓強變小B壓力變小，壓強不變C壓力不變，壓強不變D壓力不變，壓強變小【答案】B【解析】【分析】【詳解】因為在水平桌面上，F(xiàn)=G=mg，若將它沿豎直虛線截去一半，G減小為原來的一半，所以壓力變?yōu)樵瓉淼囊话?，受力面積也變?yōu)樵瓉淼囊话?，由p=可知壓強不變。故ACD錯誤，B正確。故選B。6小強同學取一個瓶子裝入適量帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，向瓶內(nèi)吹入少量空氣，使得瓶內(nèi)的氣壓大于外界大氣壓，制成的氣壓計， 如圖所示。把它放在水平桌面上，當外界大氣壓減小時，下列說法正確的是（）A細管內(nèi)液柱高度上升B細管內(nèi)液柱高度不變C細管內(nèi)液柱高

6、度下降D瓶子對桌面的壓力減小【答案】A【解析】【分析】【詳解】ABC當外界大氣壓減小時，瓶內(nèi)外壓強差增大，在瓶內(nèi)氣體壓強作用下，細管內(nèi)液柱高度會上升，故A正確，BC錯誤；D由于物體的質(zhì)量不隨氣壓的改變而改變，因此瓶子對桌面的壓力不變，故D錯誤。故選A。7下圖是杠桿原理在生活中的應用，能省距離的是（）A用羊角錘起釘子B 用撬棒撬石頭C 用啟子起瓶蓋D 用釣魚竿釣魚【答案】D【解析】【詳解】A能省距離的杠桿為費力杠桿。用羊角錘起釘子，是省力杠桿，費距離，故A錯誤，不符合題意；B用撬棒撬石頭，是省力杠桿，費距離，故B錯誤，不符合題意；C用起子開瓶蓋，是省力杠桿，費距離，故C錯誤，不符合題意；D用釣魚

7、竿釣魚，是費力杠桿，省距離，故D正確，符合題意。故選D8在2015年中考體能測試中，某同學選擇跳繩。他在1min內(nèi)跳了120次，每次跳離地面的高度為5cm。設他每跳一次所用的時間相等，則他跳繩時的功率最接近（）A5WB50WC500WD5000W【答案】B【解析】【分析】【詳解】同學重約G=mg=50kg10N/kg=500N同學跳一次做的功W=Gh=500N0.05m=25J同學跳120次做的總功W總=W120=25J120=3000J小樹同學跳繩的平均功率P=50W故選B。9“嫦娥一號”返回艙在距離地面一定高度時，需要打開降落傘減速，以便安全著陸，在返回艙減速下降的過程中（）A動能減小，勢

8、能減小，機械能減小B動能不變，勢能減小，機械能減小C動能不變，勢能減小，機械能不變D動能增大，勢能減小，機械能不變【答案】A【解析】【分析】【詳解】返回艙減速下降過程中，質(zhì)量不變，速度減小，故動能減??；質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減?。粍幽軠p小，重力勢能也減小，故機械能減小。故A符合題意；BCD不符合題意。故選A。10小華同學進行了驗證阿基米德原理的實驗，其正確操作過程如圖所示中，F(xiàn)1、F2、F3、F4分別表示對應的彈簧測力計示數(shù)。下列說法正確的是（）A物塊受到的重力BF2 F1表明物塊受到的重力減小了C物塊排開的液體受到的重力D物塊排開的液體受到的重力【答案】D【解析】【分析】【詳解】A由

9、圖甲可知，物體重力是G物=F1，物體放入水后彈簧測力計的示數(shù)是F2，據(jù)稱重法測浮力可知F1-F2=F浮，所以F1-F2是物體受到的浮力，故A錯誤；B本實驗中物體的重力是不變的，F(xiàn)2 阻力，下落過程重力勢能轉(zhuǎn)化成動能。2速度越來越快，空氣阻力也越來越大，當阻力等于重力時，合力為零，雨滴做勻速直線運動。19在水平地面上，用50N力沿水平方向拉著重為100N的小車前進5m，拉力做的功等于_J，重力做的功_J【答案】 250 0【解析】【詳解】拉力做的功為：W=Fs=50N5m=250J；重力的方向是豎直向下的，而物體是在水平方向上移動了5m，沒有在重力方向上移動距離，所以重力做功為0J四、計算題20

10、小理同學想知道自己對地面的壓強有多大。小理同學測得自身質(zhì)量為50kg，他站立在水平地面上，雙腳鞋底與地面接觸面積約為0.04m2。（g取10N/kg）求：（1）小理同學的重力；（2）小理同學對地面的壓強?！敬鸢浮浚?）200N；（2）Pa【解析】【分析】【詳解】解：（1）小理同學的重力為（2）小理同學對地面的壓力為小理同學對地面的壓強為答：（1）小理同學的重力為500N；（2）小理同學對地面的壓強為。21如圖所示，小芳同學在研究動滑輪時，她用手沿豎直方向勻速向上拉動繩端使鉤碼上升，測得的實驗數(shù)據(jù)如表中所示。求：（1）手的拉力所做的有用功；（2）手的拉力所做的總功。鉤碼重G/N手的拉力F/N鉤碼

11、上升高度h/m手移動距離s/m100600.30.6【答案】（1）30J；（2）36J【解析】【分析】【詳解】解：（1）手的拉力做的有用功W有=Gh=100N0.3m=30J（2）拉力所做的總功W總=Fs=60N0.6m=36J答：（1）手的拉力所做的有用功為30J；（2）手的拉力所做的總功為36J。22在如圖所示的杠桿模型中，O為杠桿的支點，則：（1）F1的力臂長為多少cm？（2）F2的力臂長為多少cm？（3）若F1=300N，為使杠桿平衡，F(xiàn)2的大小等于多少N？（杠桿本身重力不計）【答案】（1）20cm；（2）60cm；（3）100N【解析】【分析】【詳解】解：（1）（2）由圖知道，F(xiàn)1的

12、力臂L1=20cm，F(xiàn)2的力臂L2=60cm。（3）由杠桿平衡的平衡條件知道，即300N20cm=F260cm解得F2的大小F2=100N答：（1）F1的力臂長為20cm；（2）F2的力臂長為60cm；（3）若F1=300N，為使杠桿平衡，F(xiàn)2的大小等于100N。五、實驗題23小明同學在探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān)時，提出了如下猜想：猜想一：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二：物體的重力勢能可能與物體所在高度有關(guān)為了驗證上述猜想，他計劃利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進行實驗：如圖所示，將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中心部位，記錄

13、桌腿進入沙子的深度。按上述方案進行實驗，其實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗序號鐵塊質(zhì)量m/g鐵塊距桌高度H/cm桌腿進入沙子的深度h/cm20201.920302.920403.830202.940203.8（1）實驗中通過比較_來判斷物體重力勢能的大?。唬?）為了驗證猜想一，需選擇表中_（填實驗序號）三組數(shù)據(jù)進行分析；（3）分析表中的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：_?！敬鸢浮?桌腿陷入沙子的深度 質(zhì)量一定，高度越高，其重力勢能越大【解析】【分析】【詳解】（1）1實驗通過比較桌腿進入沙子的深淺來比較重力勢能的大小的。桌腿進入沙堆越深說明物體做的功越多，它原來具有的重力勢能越大。（2）2要驗證物體的重力勢能

14、與物體的質(zhì)量有關(guān)，應控制物體的高度相同，改變物體質(zhì)量的大小，故小明要完成探究，需要找數(shù)個質(zhì)量不同的物體進行實驗，故三組數(shù)據(jù)符合，所以應利用三組數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論。（3）3比較表中的實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量相同，中桌腿進入沙子的深度更深，所以，中的物體具有重力勢能大，即可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的物體，高度越大，重力勢能越大。24圖是小松同學測定滑輪組機械效率的實驗裝置。小松同學實驗中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/m拉力F/N細線自由端移動的距離s/m機械效率/%12.00.031.60.06_23.00.05_0.175（1）請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪

15、組的繞線情況( )，并填好表中的空格。（2）若提升的鉤碼重增加到6 N，則該滑輪組的機械效率將_（填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）小松在實驗過程中，應當_向下拉動繩子，才能通過彈簧測力計準確讀出拉力的大小?！敬鸢浮?62.5% 2 變大 勻速【解析】【分析】【詳解】（1）123根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)，當鉤碼移動距離為0.03m時，繩子移動的距離為0.06m，所以拉著動滑輪的繩子的段數(shù)為2，因此滑輪組的繞線如圖所示：第一次實驗中滑輪組的機械效率為第二次實驗中繩子自由端的拉力為（2）4滑輪組的機械效率和動滑輪重力即所提升物體重力有關(guān)，當所提升物體重力變大時，機械效率變大。（3）5實驗中為了利用二力平衡的原理利用彈簧測力計得出拉力大小，必須讓整個裝置處于平衡狀態(tài)，即勻速直線拉動彈簧測力計。六、綜合題25在一圓柱形容器中盛有水，水面漂浮著一個小容器。將一個實心小塑料球放入小容器中后，大容器中水面上升的高度是h1，如圖所示。若把這個塑料球從小容器中拿出，待容器中水面高度恢復原高度后，再把小塑料球投入大容器的水中，塑料球沉入水底，此時水面上升的高度為h2。（水的密度記為水）（1）請判斷：h1_h2；（選填“”、“”或“”）（2）求這個塑料小球的密度。( )（用已知量和h1、h2表示）【答案】 水【解析】【分析】【詳解】（1）1設大容器的底面積為S， 塑料球的體積為V塑，密度為