金瑞二中學科競賽及教科研工作獎懲方案金瑞_第1頁
金瑞二中學科競賽及教科研工作獎懲方案金瑞_第2頁
金瑞二中學科競賽及教科研工作獎懲方案金瑞_第3頁
金瑞二中學科競賽及教科研工作獎懲方案金瑞_第4頁
金瑞二中學科競賽及教科研工作獎懲方案金瑞_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第5頁 共5頁金瑞二中學科競賽及教科研工作獎懲方案 金瑞金瑞二中學科競賽及教科研工作獎懲方案一、指導思想1、鼓勵教師刻苦學習業(yè)務知識,潛心研究教學,不斷總結(jié)經(jīng)歷,努力提升自身教學程度,促進教學質(zhì)量提升;2、獎勵在教育教學中作出了重要奉獻的教師,培養(yǎng)更多的學科尖子生;3、形成獎罰清楚的鼓勵機制,完善教育教學管理措施,激發(fā)教師的創(chuàng)新精神,造就一支業(yè)務精良的師資隊伍。二、工作要求1、學校教研室要規(guī)劃管理好學校教科研和學科競賽工作,及時組織各項活動,督查活動開展情況,統(tǒng)計和總結(jié)活動成果;2、年級組、教研組和備課組要按照學校要求落實各項工作措施,各項活動必須有方案、措施、督查和總結(jié);3、教師要勤于鉆研,

2、不斷探究,擅長考慮和總結(jié);4、教師要積極參與各級組織的教學業(yè)務競賽和評比活動;5、教師在教學的同時要積極參與課題研究,以研促教,實現(xiàn)教學程度和質(zhì)量的進步;6、教師要認真選拔學生,提早組建備賽小組,確定指導教師,精心輔導,實現(xiàn)我校學科競賽成績上新臺階。三、獎勵工程教科研獎懲以計分的方法施行,40元/分。詳細計分方法如下:一競賽類:1、學生競賽:1教師指導學生參加競賽:數(shù)學、物理、化學、生物聯(lián)賽、全國英語才能競賽、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新獲國家級團體一、二、三等獎分別計30、25、20分;省級團體一、二、三等獎分別計25、20、15分;贛州市級團體一、二、三等獎計10、8、6分;金瑞市級團體一、二、三等

3、獎計6、4、2分折算獎金發(fā)給各指導教師。如獲省級團體三等獎以上,駐級校長、年級主任、教研組長、備課組長給予適當?shù)莫剟?。音樂、體育、美術(shù)、通用技術(shù)、綜合理論活動、英語聽力競賽獲國家級團體一、二、三等獎分別計25、20、15分;省級團體一、二、三等獎分別計10、8、6分;贛州市級團體一、二、三等獎計6、4、2分;金瑞市級團體一、二、三等獎計3、2、1分折算獎金發(fā)給各指導教師。2學生競賽個人獎:數(shù)學、物理、化學、生物聯(lián)賽、全國英語才能競賽、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新獲國家級一、二、三等獎,分別計15、12、10分/人,省級一、二、三等獎,分別計10、8、6分/人,贛州市級一、二、三獎,分別計6、4、2分/人

4、。同一學科同一學生參加同一次競賽,以最高等級計分。音樂、體育、美術(shù)、通用技術(shù)、綜合理論活動、英語聽力競賽獲國家級一、二、三等獎,分別計5、4、3分/人,省級一、二、三等獎,分別計3、2、1分/人,贛州市級一、二、三獎,分別計2、1、0.5分/人。同一學科同一學生參加同一次競賽,以最高等級計分。2、教師競賽:優(yōu)質(zhì)課、說課、錄像課競賽、綜合素質(zhì)競賽等教師參加教育行政部門組織的各種競賽,獲省級一、二、三等獎分別計15、12、10分;贛州市級一、二、三等獎分別計10、8、6分;金瑞市級一、二、三等獎分別計6、3、2.5分,片區(qū)一、二、三等獎計2.5、2、1分。課件、教案、自制教具等教師參加教育行政部門

5、組織的各種競賽,獲省級一、二、三等獎分別計8、6、4分;贛州市級一、二、三等獎分別計4、2、1分。二論文類:1、教學論文在地市以上刊物和教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表,國家級計9分,省級計6分,贛州市級計3分,報紙上發(fā)表的文章統(tǒng)一計分為2分。增刊不算,能為校加分的論文才能計分2、論文獲獎。國家級一、二、三等獎分別計4、3.5、3分;省級一、二、三等獎,分別計3、2.5、2分;贛州市級一、二、三等獎,分別計2、1.5、1分。同一篇文章在不同級別獲獎按最高級別計分)注:論文獲獎必須是由各級教育行政主管部門主辦的才有效。三課題類1、省級立項計5分/個,地級立項計3分/個。2、省級結(jié)題計20分/個,地級

6、結(jié)題計10分/個。四、任務及處分一競賽方面指導學生競賽,競賽成績必須好于同類學校,假設學科競賽成績,在學生素質(zhì)比其它學校更好的情況下,而比金瑞市同類學校更差,教研組長、備課組長和任課教師不能發(fā)獎,且追究責任,每人扣3分,不重復扣分,該年級駐級校長、級主任各扣1分。二論文方面:1、35周歲以下教師,每學年必須發(fā)表一篇論文或論文評比獲獎,否那么追究未完成教研任務教師,每人扣2.5分。2、初/高中語文、數(shù)學、英語教研組每學年至少有2篇論文發(fā)表和2篇論文獲獎。其它教研組至少有1篇論文發(fā)表和1篇論文獲獎。否那么追究教研組長責任,每人扣2.5分。3、上級規(guī)定的各類教師業(yè)務競賽,各教研組認真落實責任人,如落實不去督查,導致未完成任務,扣教研組長及責任教師每人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論