里集中學(xué)校本研訓(xùn)工作崗位職責校本研訓(xùn)_第1頁
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1、第3頁 共3頁里集中學(xué)校本研訓(xùn)工作崗位職責校本研訓(xùn)里集中學(xué)校本研訓(xùn)工作崗位職責為使校本研訓(xùn)順利進展，特落實校本研訓(xùn)中各類人員的職責，以便校本研訓(xùn)嚴密有序的開展。組長職責：組長即校長是校本研訓(xùn)的設(shè)計者和第一責任人。1.結(jié)實樹立以教師成長促學(xué)校開展的思想，把校本研訓(xùn)作為教師隊伍建立的根底工作抓緊抓實；2.校長要參與校本研訓(xùn)的方案設(shè)計、方案落實、效果評價等施行過程。副組長職責：教學(xué)副校長詳細抓好校本研訓(xùn)工作的落實。1.配合校長做好工作，研究、分析p 本校教師隊伍現(xiàn)狀；2.配合校長加強對校本研訓(xùn)的管理、協(xié)調(diào)工作。分工主管人員職責：教學(xué)處副主任是校本研訓(xùn)的詳細施行者。1.制定本校教師研訓(xùn)方案、建立評估考

2、核措施、建立教師業(yè)務(wù)檔案；2.組織全校研訓(xùn)活動，監(jiān)控各教研組研訓(xùn)活動，按時組織處室人員檢查等；3.定期檢查指導(dǎo)教師的學(xué)習(xí)與教研、幫助教師解決學(xué)習(xí)與教研中的疑惑困難；4采取各種鼓勵措施，有效調(diào)動教師參與校本研訓(xùn)的積極性和主動性；5.組織校本研訓(xùn)檔案資料的專門搜集、整理和歸類存檔；6.教師校本培訓(xùn)學(xué)分的上報、認定；7.做好校本研訓(xùn)的總結(jié)和分析p 工作等。校本培訓(xùn)授課教師職責：聘請校內(nèi)骨干教師和校外專家組成培訓(xùn)授課教師隊伍。1.授課教師必須有明確的教學(xué)目的，詳細的階段性授課方案和教案，并認真?zhèn)湔n；2.授課教師應(yīng)有科學(xué)合理、靈敏多樣的教學(xué)方法及形式，到達一定程度的授課效果；3.授課教師作為課題研究的負責人，要帶動和促進全體課題組成員搞好課題研究，共同進步；4.授課教師充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和潛能，根據(jù)各自的職責開展校本培訓(xùn)，開展針對性強、形式多樣、方法靈敏的校本培訓(xùn)活動；5.授課教師必須有較強的責任意識和不斷進步自身教研才能的意識。研訓(xùn)教師職責：全體教師。1.按時參加各項研訓(xùn)活動，并做好記錄;2.認真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念，進步自己理論程度，做到讀書有筆記，學(xué)習(xí)有體會，教研有案例，研究有論文，課題有成果;3.新理念要與教學(xué)理論研究反思相結(jié)合，

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