如何讓體校生倦而不怠學(xué)而不厭探討會

1、如何讓體校生倦而不怠學(xué)而不厭探討會順德一中大良學(xué)校探究體校學(xué)生學(xué)業(yè)倦怠的課題開題會及相關(guān)講座 2015年9月24日上午九點半，在順德一中大良學(xué)校會議室順德區(qū)中小學(xué)德育研究會體育道德建設(shè)專業(yè)委員會（以下簡稱專委會）會長朱小劍主持并講述研究開展的背景和方向，這也是繼五月份開展講座以來，關(guān)于義務(wù)教育階段體校學(xué)生學(xué)業(yè)動機對其學(xué)習(xí)倦怠的影響及干預(yù)研究的又一項重要內(nèi)容。 朱會長提出該項目已經(jīng)獲得廣東省教育廳立項，并且獲得順德教研科研資助。會中，他簡單介紹與會人員，圍繞課題方向，提出了自己在管理體校部時候遇到的一些學(xué)生教育上的問題，分析了學(xué)生遇到很多的問題并非是品德或者是人格問題，而是心理問題。他肯定體校生

2、是能吃苦的，可是由于訓(xùn)練的安排和單調(diào)的教學(xué)環(huán)境等等因素影響，體校學(xué)生普遍存在空虛、厭學(xué)、在文化課上他們不夠積極參與等現(xiàn)象。作為體校負責(zé)人，他關(guān)心學(xué)生，心系學(xué)生，因此他提出了幫助體校生的最佳切入點是改變他們的厭學(xué)情緒，提高他們的學(xué)習(xí)動機。 對此，他提出了今后研究的幾個方向的做法：一是要促進體校部專業(yè)訓(xùn)練隊伍的建設(shè)，加強教練、教師和家長的合力；二是要促進體校部課程的改革，體校部跟義務(wù)教育階段的普通生的課程管理應(yīng)該有所不同；三是提出了該研究主要是為了改變體校部的現(xiàn)狀，我們的研究要保證質(zhì)量，才能有所收獲。 朱會長的匯報結(jié)束之后，到會專家進行了點評。專家是來自華南師范大學(xué)原教育科學(xué)學(xué)院書記吳發(fā)科和華南師

3、范大學(xué)心理學(xué)院劉學(xué)蘭副院長，他們都有非常豐富的研究經(jīng)驗。他們認可了這次研究的導(dǎo)向，提出了研究必須從細處著手，要進行科學(xué)地實施實驗控制，得出的結(jié)果才會有效準確，才能使人信服。順德區(qū)教育科研指導(dǎo)委員會張峰部長也充分肯定了課題的意義，對課題組寄予了很高的期望。課題組成員認真聽取了專家的意見，并將對研究的具體細節(jié)進行調(diào)整，使得研究課題更加有針對性，更具有操作性和說服力。 匯報會議結(jié)束之后。10:10分到11:45分是劉學(xué)蘭教授的講座。劉學(xué)蘭，女，副教授，心理學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)為華南師范大學(xué)心理學(xué)院副院長。她根據(jù)自己的切身體會和研究方向做了題為厭學(xué)的心理成因及動機激發(fā)策略的講座。 劉副院長提到，關(guān)于

4、學(xué)習(xí)，她會想到學(xué)生兩個方面，一個是讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，另一個是讓學(xué)生會學(xué)習(xí)，其實指的就是動機和策略。學(xué)生厭學(xué)心理形成的原因是多樣的。作為教師，要學(xué)會使用心理健康心理學(xué)知識和技巧去促進學(xué)生產(chǎn)生強烈的好奇心和濃厚的興趣來完成學(xué)習(xí)過程。她重點講述了促進動機的相關(guān)策略。在內(nèi)部動機和外部動機的雙重影響下，學(xué)生才能不斷地去學(xué)習(xí)，克服學(xué)業(yè)上的困難。作為教育工作者要善于采用多種的刺激兩種動機的方法，使得孩子愛學(xué)，并且從學(xué)習(xí)中找到成功感。她認同學(xué)校教育應(yīng)該“以成功導(dǎo)向成功”，而并非是以前所說的“失敗是成功之母”的教育理念。她說到“習(xí)得性無助”是在最嚴重的學(xué)習(xí)動機障礙，目前整個學(xué)校教育環(huán)境是應(yīng)試制，所以讓學(xué)生能夠在應(yīng)

5、試制度之下也能獲得成功感，控制學(xué)生產(chǎn)生學(xué)業(yè)勝任感是很重要的因素。而且在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該多創(chuàng)造良好的問題情境以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機與好奇心，增加課堂的趣味性。她所講到的方法使得在聽講座的老師們都獲益良多。 劉副院長的講座富有條理，清晰，舉了大量豐富而又具有可操作性的例子，可是說這個講座也是為研究課題提供了非常多素材和可采取的措施，對我們廣大一線的教育工作者而言，是非常值得去聽的一場關(guān)于心理學(xué)在課堂教學(xué)和家庭教育當中運用的講座。 來自全區(qū)50多所學(xué)校的120多名老師、體校教練、家長聆聽了講座，他們表示，劉院長的講座非常好，收獲很大，對自己以后在工作、生活中有很現(xiàn)實的指導(dǎo)作用。會后，來自華南師范大學(xué)心理學(xué)院的專家與順德一中大良學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師還有體校部的領(lǐng)導(dǎo)進行了良好的互動和交流。 圖為課題開題匯報會議，朱會長主持發(fā)言 圖為華師大原教育科學(xué)學(xué)院書記吳發(fā)科進行專家點評 圖為劉學(xué)蘭副院長