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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁國旗下講話保護公物 國旗下講話:保護公物 文明公德心 國旗下講話:保護公物 文明公德心親愛的同學(xué)們:早上好!今天國旗下講話的題目是保護公物 文明公德心。當你幸運地避過沒有井蓋的下水道時,當你目不忍睹被踐踏得奄奄一息的綠地時,當你放下一臺被爛泥堵住插卡口的 IC公話時,必會譴責那些可惡的破壞者。然而,此時此刻有沒有同學(xué)檢查自己在保護公物方面的作為呢?且不說校外如何,就論我校公物保護情況。在連接?xùn)|、西校區(qū)的通道里,在潔白的墻面上,有人用圓珠筆隨意亂刻亂畫、損壞公物,便令人氣憤萬分!不禁要問:這是一名交大附中學(xué)生的所作所為嗎?另外,我校操場上的體育器械,
2、近來也慘遭不同程度的破壞。面對此情此景,哪位附中學(xué)子不為之憤慨呢?偏偏就有公德缺失者如此做了!一個人的言行,往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的上下,進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。附中是我家,人人都愛她-而這些是愛我附中的行為嗎?真不知那些破壞者終究要干什么,終究在想什么?在墻上題字,便能成為王羲之嗎?在桌上刻畫,便能成為達芬奇嗎?對門或黑板一頓莫名的暴力,便能成為拳王泰森嗎?對公物造成破壞,在物質(zhì)或精神層面上又有何收獲呢?難道在墻上刻字會進步藝術(shù)修養(yǎng)嗎?難道隨意亂刻造成桌面凹凸不平會進步學(xué)習(xí)效率嗎?難道門的呻吟能令人感到愜意嗎?這一切的一切會使您感到賞心悅目嗎?恰恰相反,這只會令我們的生活與學(xué)習(xí)狀況更加糟
3、糕。公物方便大家,損壞公物就是自找費事,自毀聲譽,損人不利己,也讓集體為此蒙羞。我國憲法也明確規(guī)定:社會國家公用財產(chǎn)神圣不可進犯。&”因此我們要堅決杜絕這種可鄙的違法破壞行為!盡管有些人置集體利益與不顧,盡管在保護公物方面有不盡人意之處,不過,令人欣慰的是,在剛剛過去的保護公物周&”里,涌現(xiàn)出一大批保護公物的優(yōu)秀學(xué)生和先進集體,他們或主動清潔壁報欄,或自愿修復(fù)班級損壞桌椅這些例子不勝枚舉。每當看到這些得意的身影,便會有屢屢溫和的陽光與陣陣誘人的花香飄撒進心中。是他們那自豪的微笑,綻放著附中之春;是他們那甘甜的汗水,給文明以真切的詮釋;是他們那默默的行動,帶動著身邊一批批同學(xué),把保護公物周&”從高潮推向新高潮!讓我們向保護公物的同學(xué)致敬并由衷地以他們?yōu)榭?、向他們學(xué)習(xí):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。親愛的同學(xué)們,擦洗桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,并非所有人都能做到;一個人做一件好事容易,做一輩子好事難。長久地將保護公物堅持下去,也并非易事。請讓我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,用心去保護所有的公物
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