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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁國旗下講話:保護(hù)公物 厲行節(jié)約 國旗下講話保護(hù)公物國旗下講話:保護(hù)公物 厲行節(jié)約教師們,同學(xué)們:大家上午好!今天我講話的題目是保護(hù)公物,厲行節(jié)約&”。豐大市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)經(jīng)過十多年來的勵(lì)精圖治,發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)校不斷開展壯大。今天的實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué),管理手段先進(jìn),教育教學(xué)設(shè)施完善,育人環(huán)境一流,成為立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。置身于校園,映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯(cuò)落有致的宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、樹木;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機(jī)、多媒體,學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、活力昂然的景象。在我們看到校園環(huán)
2、境日新月異,人文氣息日益濃烈的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象:剛被清掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?,廢紙;盛開的花木也被同學(xué)們無情的折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳,不長時(shí)間就會(huì)被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂藝術(shù)家&”的作品;教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙??;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;寢室的平安出口標(biāo)志,教室和寢室門,電燈開關(guān),消防栓玻璃,經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。在經(jīng)濟(jì)快速開展,人口日益膨脹,而資日漸枯竭當(dāng)今時(shí)代,全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中,卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象,難道不值得我們深思嗎?同學(xué)們,保護(hù)公物是一個(gè)人
3、崇高品質(zhì)的表達(dá),是一個(gè)人美妙心靈的寫照;保護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,表達(dá)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國家的精神!同學(xué)們,從如今開場(chǎng),讓我們每個(gè)人都具有保護(hù)公物的意識(shí)吧!保護(hù)公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅,輕手輕腳地開門開窗。保護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎,更不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨!保護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。保護(hù)公物,應(yīng)當(dāng)從保護(hù)一棵小草,一塊草坪做起;應(yīng)當(dāng)從保護(hù)學(xué)校的一桌一椅做起;應(yīng)當(dāng)從保護(hù)學(xué)校的形象、聲譽(yù)做起。同學(xué)們,校園是我家,保護(hù)靠大家。保護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起。相信豐大市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)
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