國旗下講話：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁國旗下講話：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育 國旗下講話：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育各位尊敬的教師、親愛的同學(xué)：大家早上好！大家早上好！今天國旗下講話的內(nèi)容就是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。如何使自己的成績一如既往并有所進步呢？這就需要我們同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。古今中外的大量事實證明：一個人成功與否，主要不是因為他的智力，而是取決于他是否具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此我們必須注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，一個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括：預(yù)習(xí)習(xí)慣、上課習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、自我提問的習(xí)慣、不恥下問&”的習(xí)慣、利用工具書的習(xí)慣。1、凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢&”。預(yù)習(xí)是首要的環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)

2、的目的在于對將要學(xué)習(xí)的知識有個總體的理解，以便上課時有目的的聽講，集中精力解決好新課的重點和難點。所以，學(xué)習(xí)新課前必須預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)的時候應(yīng)做到看、做、思相結(jié)合，做到眼到、手到、心到，不能把預(yù)習(xí)當作任務(wù)來完成，而要將它看作是學(xué)習(xí)新知識的一個重要環(huán)節(jié)來對待。2、上課是學(xué)生掌握知識的主戰(zhàn)場。上課的時候，課前要準備好所需用的課本、筆記本、作業(yè)本、工具書等，課上要認真專注地聽教師的講解和同學(xué)們的發(fā)言，要積極和教師配合，隨時跟上教師的思路和節(jié)奏，積極答復(fù)教師提出的每一個問題，對分組討論的問題要積極踴妖，敢于發(fā)表自己的意見和見解。同時，要養(yǎng)成一個擅長記錄課堂筆記的習(xí)慣，要記錄學(xué)習(xí)的要點、學(xué)習(xí)新得、以及教師對

3、教材的補充和延伸，以便逐步加深和更正自己對新知識的理解，不斷進步自己的自學(xué)才能。3、課后復(fù)習(xí)是對知識的穩(wěn)固和消化過程。課后一定要進展及時穩(wěn)固復(fù)習(xí)，對課上所學(xué)習(xí)的重點、難點知識進展反思、總結(jié)。4、擅長自我提問的習(xí)慣。從某種意義上講，學(xué)習(xí)的過程就是一個不斷提出問題并不斷解決問題的過程。擅長提出問題，是自學(xué)才能強的標志之一。5、不恥下問&”的習(xí)慣。有些同學(xué)有了問題，自己解決不了，不肯問人，這樣問題越積越多，學(xué)習(xí)就會陷入被動場面。6、利用工具書的習(xí)慣。要解決那些自己不能解決的問題，除了向教師、家長和同學(xué)請教外，還可以利用工具書求得解答。學(xué)生都要備有必要的工具書，比方說新華字典英語詞典。總之，習(xí)慣是一種能量的儲蓄，