高考語文備考：語言應(yīng)用題解題技巧之 擬寫對(duì)聯(lián)、標(biāo)語和廣告

1、語言應(yīng)用瞬崛巧之?dāng)M蹴聯(lián)標(biāo)部廣告解題技巧對(duì)聯(lián)、標(biāo)語和廣告的擬寫屬于語言應(yīng)用，其關(guān)鍵是讓語言有文采。那么，需要掌握哪 些方法才能做好此類題型呢？一、擬寫對(duì)聯(lián).對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)對(duì)聯(lián)又稱楹聯(lián)、對(duì)子、聯(lián)語、對(duì)句、聯(lián)對(duì)等，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱 子上的對(duì)偶語句。對(duì)聯(lián)需對(duì)仗工整、平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián) 是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是傳統(tǒng)文化之一。對(duì)聯(lián)一般由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批構(gòu)成。.對(duì)聯(lián)的種類包括正對(duì)、反對(duì)和流水對(duì)。正對(duì)：構(gòu)成對(duì)偶的上下句意思相近或相補(bǔ)、相襯。反對(duì)：上下句意思相反、對(duì)立。流水對(duì)：也叫“串對(duì)”，流水對(duì)講究的是上下句內(nèi)容相連。具體來說，構(gòu)成流水對(duì)的上下 句會(huì)存在承接、遞進(jìn)、因

2、果、假設(shè)、條件等關(guān)系。例如：祖國有天皆麗日，神州無處不春 風(fēng);人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明;萍水相逢如親友，停車暫住似歸家;秀山輕雨青山秀， 香柏鼓風(fēng)古柏香。.擬寫對(duì)聯(lián)的原那么(1)要字?jǐn)?shù)相等、斷句一致。除有意空出某字的位置以收到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù) 必須相同，不多不少。(2)要平仄相合、音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是仄起平落，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián) 末句尾字那么要用平聲。(3)要詞性相對(duì)、位置相同。一般稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì) 動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置 o(4)要內(nèi)容相關(guān)、上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重

3、復(fù)。.擬寫對(duì)聯(lián)的方法(1)比喻法：比喻就是“打比方”，即根據(jù)兩類不同事物的相似點(diǎn)，用一個(gè)事物來比喻 另一個(gè)事物。比喻有明喻、暗喻、借喻、博喻、反喻、互喻等。例如：勤是搖錢樹，儉為 聚寶盆;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。(2)比較法：比較就是運(yùn)用聯(lián)想把甲事物當(dāng)作乙事物來描寫，即故意把物當(dāng)成人，或 把人當(dāng)作物，或把甲當(dāng)成乙物。例如：稻草捆秧父抱子，竹籃裝筍母懷兒。(3)夸張法：即通過事物進(jìn)行擴(kuò)大或縮小形象的描述，借以突出描寫對(duì)象的主要方面 和本質(zhì)特點(diǎn)。例如：一粒米中藏世界，半邊鍋里煮乾坤。(4)襯托法：就是為了突出事物的特色，將另一些事物與其放在一起，起到陪襯或?qū)?照的作用。例如：四面荷花三面柳

4、，一城春色半城湖。(濟(jì)南大明湖聯(lián))(5)比照法：上下聯(lián)內(nèi)容互相比照(類似句內(nèi)自對(duì))。例如：心清水濁，山矮人高。(6)反對(duì)法：就是上下兩聯(lián)，一正一反，意思互相映襯。例如：青山有幸埋忠骨，白 鐵無辜鑄佞臣。(岳飛墓前聯(lián))(7)雙關(guān)法:利用同音字，使語帶雙關(guān)。例如：因荷而得藕，有杏不須梅。(“荷”“藕”“杏”“梅” 另有諧音，第二層意思是：因“何”而得“偶”，有“幸”不須“媒”)(8)用數(shù)法：對(duì)聯(lián)中巧妙地運(yùn)用數(shù)字，以增強(qiáng)對(duì)聯(lián)的表現(xiàn)力，顯得生動(dòng)活潑。例如： 萬樹梅花一潭水，四時(shí)煙雨半山云。(9)用典法：借歷史典故或有出處的詞語來說明事物。例如：觀瞻氣象耀民魂，喜今 朝祠宇重開，老柏千年抬望眼;收拾山河

5、酬壯志，看此日神州奮起，新程萬里駕長(zhǎng)車。這是 趙樸初先生為岳飛廟題的對(duì)聯(lián)，用了五典?！袄习亍敝冈里w墓前精忠柏，傳為岳飛忠魂所化。 “抬望眼”“收拾山河”“壯志”“駕長(zhǎng)車”都出自岳飛的滿江紅。.題型和對(duì)策題型一：擬寫對(duì)聯(lián)對(duì)策：聯(lián)想法：相似聯(lián)想,由花朵想到美人;相反聯(lián)想,由“舊習(xí)”想到“新風(fēng)”,由“大”想 到“小”;相關(guān)聯(lián)想，由一代園丁樂想到九州桃李香。例如：教師節(jié)到了，沐浴著深深師恩的你一定有很多話要對(duì)老師說。請(qǐng)你擬一副對(duì)聯(lián)， 唱出心中對(duì)老師最美的贊歌。(參考：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋)題型二：補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)對(duì)策：可采用“拆合法”。所謂“拆”，即把所給出的上聯(lián)或下聯(lián)拆分成假設(shè)干個(gè)詞組

6、，再根 據(jù)這些詞組嘗試作對(duì);所謂“合”，就是把嘗試對(duì)出的詞語組合起來，看上下聯(lián)能不能字?jǐn)?shù)相 同、詞性相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相稱、節(jié)奏相應(yīng)、平仄相諧、內(nèi)容相關(guān)，如果不行，就再作微調(diào)。例1:下面都是春聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選擇其中一題對(duì)出下聯(lián)。掃千年舊習(xí)，O （參考：樹一代新風(fēng)）祖國江山好， o （參考：大地氣象新）例2：請(qǐng)以“尊嚴(yán)”和“傲慢，分別作為上聯(lián)和下聯(lián)的開頭擬一副對(duì)聯(lián)，不超過30字。（參考：尊嚴(yán)鑄造人格讓生命崇高，傲慢腐蝕品德使靈魂貶值）例3：將下面的短語組成兩副七字對(duì)聯(lián)，并填在相應(yīng)的橫上。芝蘭繞階黃牛耕地翠柳迎春桃李滿園千里綠 春繡錦 萬山金 座凝香新春聯(lián)： o （參考：上聯(lián)：翠柳迎春千里綠;下聯(lián)：黃牛耕地

7、萬山金）教師辦公室： 。（參考：上聯(lián)：桃李滿園春繡錦;下聯(lián)：芝蘭繞階座凝 香）二、擬寫標(biāo)語.標(biāo)語特點(diǎn)標(biāo)語最基本的特征是語言簡(jiǎn)潔、具有宣傳和鼓動(dòng)性。要做到語言簡(jiǎn)潔，就得注意詞語 的選用、句式的選擇、修辭手法的運(yùn)用以及邏輯事理的表達(dá)。.擬寫對(duì)策（1）不能使用較長(zhǎng)的句子。一般會(huì)有字?jǐn)?shù)的要求和使沒有字?jǐn)?shù)的要求，字?jǐn)?shù)也不宜過 多。（2）內(nèi)容積極，一定要緊扣主題，突顯主題。（3）結(jié)情一般比較整齊。常使用比照、對(duì)偶性的句子和簡(jiǎn)單的排比句。（4）表達(dá)規(guī)范。無病句、錯(cuò)別字、誤用的標(biāo)點(diǎn)。（5）修辭鮮明。用明喻、暗喻、比較、對(duì)偶、排比、反復(fù)等修辭手法。.擬寫練習(xí)例1:防控疫情關(guān)鍵時(shí)期，醫(yī)生日夜奮戰(zhàn)，為我們負(fù)重前行，

8、但是還有個(gè)別患者因情緒 激動(dòng)在醫(yī)院對(duì)醫(yī)生施以拳腳。請(qǐng)你以醫(yī)院的名義寫一那么宣傳標(biāo)語掛至醫(yī)院，提醒來就醫(yī)的 患者及其家人尊重醫(yī)生、文明就醫(yī)。（不要用類似“禁止”的詞語，不得超過20字。）（參考：給我一份尊重，還您一份健康;醫(yī)生辛勤工作對(duì)抗疫情，患者文明就醫(yī)讓 人安心;護(hù)您以愛，報(bào)我以誠。）例2：為防控新型冠狀病毒性肺炎，請(qǐng)你擬一條適合懸掛在我們的校園或你所居住的社 區(qū)里的宣傳標(biāo)語。（20字以內(nèi)。）（參考：走訪串門雖好，遠(yuǎn)離病毒更妙;冠狀病毒不害怕，口罩帶穩(wěn)少說話;戴上 口罩再出門，病毒也難找上門。）三、擬寫廣告語.廣告語的特點(diǎn)這里所說的“廣告”，不是宣傳商品的商業(yè)廣告，而是向公眾輸送某種文明道德

9、觀念，以 提高他們的文明程度，從而獲取良好社會(huì)效益的廣告。其與時(shí)代息息相昌隊(duì)與生活密切相 連，表達(dá)著實(shí)用性。尤其圖文類公益廣告，更是以其圖文并茂的傳遞方式，給人們以視覺 和聽覺的雙重感應(yīng)，以起到強(qiáng)化宣傳效果的作用。.擬寫對(duì)策（1）審清題干，明確要求。一是公益廣告的主題鮮明，該做什么、不該做什么，希望 別人做什么、不做什么，表述時(shí)都要具體明確，不要含糊晦澀。二是語言簡(jiǎn)潔，引起共鳴。 公益廣告面向群眾，要讓人印象深刻，語言就要高度濃縮且易懂，以極少的字詞傳遞最多 的信息量。（2）找準(zhǔn)切口，立意明旨。擬寫時(shí)需要找準(zhǔn)切入口。我們可以從宣傳對(duì)象的性質(zhì)和特 征入手，比方“為何血濃于水，因?yàn)閻墼谄渲小?也可

10、以從對(duì)象的危害入手，比方“也許你的指 尖夾著別人的生命請(qǐng)勿吸煙”;還可以從對(duì)象的性質(zhì)入手。而且要讀懂題目中的文字說明, 并從中找到準(zhǔn)確答題的關(guān)鍵所在，據(jù)此立意明旨，才能有的放矢地?cái)M寫出切合題意的公益 廣告宣傳語。（3）巧用修辭，把控字?jǐn)?shù)。為了增強(qiáng)宣傳效果，廣告的擬寫往往要積極運(yùn)用修辭，以 使詞句優(yōu)美、形象生動(dòng)、活潑多姿，也有可能應(yīng)試題要求，使用修辭手法。如“用心點(diǎn)燃希 望，用愛撒播人間”（“奉獻(xiàn)愛心”的宣傳語），采用對(duì)偶法;“滴滴情深自來水，請(qǐng)你拭去我的 淚”（“節(jié)約用水”的宣傳語），采用了擬人法。此外，還可以采用設(shè)問法、雙關(guān)法、排比法、 比興法等進(jìn)行擬寫，以使廣告語更具感染力和吸引力。2.擬寫練習(xí)例1：根據(jù)要求，請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫一句宣傳口號(hào)。要求：使用對(duì)偶修辭，不超過20字。為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)一百周年，學(xué)校擬組織一次