高考語文復習古詩鑒賞：托物言志

1、古詩鑒賞：托物言志一 ,托物言志L特點托物言志就是通對物品的描寫和表達，表現(xiàn)自己的志向和意愿。采用托物言志法寫的 文章的特點是用某一物品來比較或象征某種精神、品格、思想、感情等。象征（“以物征事”的簡稱）是借助物象來表現(xiàn)某種概念、思想、精神、品德等。如以 “梅”象征高潔、清秀、淡雅、樸素；以“菊”象征高潔與傲霜斗雪的堅強。托物言志是借助物的象征義來表達胸懷心志。象征分為整體象征和局部象征；托物言志都是整體的。2.托物言志與借景抒情的區(qū)別A、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，詠物不是寫景。借景抒情的“景”是指自然風景，而不是某種物品。B、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、

2、愛好、愿望、要求等。借景抒情的“情”專指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情。二、詠物詩賞析方法.托物言志石灰吟（明于謙）千錘萬鑿出深山，烈火燃燒假設(shè)等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。.詠物抒情詠柳（唐賀知章）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。詠柳 .曾鞏.亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜?！拔铩庇闪Φ碾S風搖擺、披拂不定?！爸尽蓖诳鄾]有節(jié)操、反復無常的小人。說明人間終有正義的道理。畫眉鳥歐陽修百喉千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。問：本詩表現(xiàn)手法上最突出的特點是什么？從詩中能領(lǐng)悟到詩人怎樣的 思想感情？答

3、：借物詠懷。林中鳥與籠中鳥不同境遇的比照手法表達了對自由的熱情贊美，對束縛個性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否認?！敬痤}思路】工物的外形特征2,物的神韻、品格3,詩人的理想情操【鑒賞詠物詩的方法】1 ,詠物要實寫其特征（形態(tài)、色澤、特征），或?qū)懫渌幁h(huán)境，求其“形似”。2由物到人，由實到虛，寫出精神品格，求“神似”。知人論世：聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和 所處社會環(huán)境,揣摩詩人所托之情,所言之志。.表達方式：托物言志，托物抒情?；蛄髀对娙说娜松鷳B(tài)度，或寄寓美好的理解，或 隱含生活的道理或抒發(fā)某種情感。.寫作技巧：象征；比喻、擬人、比照等。詩歌常用擬人手法來表述事物的特點和運 用象征手法（托物言志）揭示蘊涵

4、在事物中的意義。三.當堂訓練L閱讀下面這首古詩，回答下列問題。（8分）詠懷八十二首（其七十九） 阮籍林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉,日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。適逢商風起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，何時復回翔。但恨處非位，愴恨使心傷。注商風：秋風。愴恨（lidng）：悲傷。（1）詩中“清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒”四句表達了 “鳳凰” 怎樣的品性?答：清晨喝甘甜的泉水，黃昏棲息在高高的山崗上，表達了 “鳳凰”品行高潔，志向 遠大；（2分）一聲高吭的鳴叫可以響徹九州大地，伸長脖子可以遠望到最僻遠的地方。體 現(xiàn)了 “鳳凰”才能出眾。（1分）（2）這首詩整體上運用了什么表

5、現(xiàn)手法，表達了怎樣的情感？請作簡要分析。（5分）答：這首詩整體上運用了托物言志（或比興、象征）的表現(xiàn)手法。以鳳凰自喻，秋天 它的羽翼被迫“摧藏”，只得飛到昆侖山以西，卻不知何時才能往回飛，比喻環(huán)境惡劣，才 華不得施展?！疤幏俏弧北扔鞑槐毁p識。整體上抒發(fā)了詩人孤獨無奈的苦悶心情和懷才不遇、 壯志難酬的悲傷?！竟旁娫~表達技巧】.表現(xiàn)手法抒情類直接抒情（直抒胸臆）借景抒情 間接抒情 描寫類動靜，虛實，側(cè)面烘托，細節(jié)描寫，白描，樂景襯哀情賦比興，抑揚，比照，聯(lián)想，襯托（正、反襯）比喻 比較（擬人擬物）對偶 夸張 借代 設(shè)問用典 頂真等.修辭方法.表達方式記敘、描寫、議論、抒情、說明抒情方式：（1）情與景直接抒情借景抒情寓情于景觸景生情以景結(jié)情抒情手法（2）情與物托物言志間接抒情（3）情與事借古諷今用典抒情敘事抒情借古諷今賈生 李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。這是一首托古諷時詩，意在借賈誼的遭遇，抒寫詩人懷才不遇的感慨。詩選取漢文帝 宣室召見賈誼，夜半傾談的情節(jié)，寫文帝不能識賢，任賢；“不問蒼生