常見的金屬材料學(xué)歷案

1、課題常見的金屬材料課型新授課主備課時 一課時授課時間2022.01. 1課標(biāo)要求1.了解金屬的物理特征，知道在金屬中加入其他元素可以改變金屬材料的性能，知道生鐵和鋼 等重要的合金。2,認(rèn)識金屬材料在生產(chǎn)生活和社會開展中的重要作用。3.知道一些常見金屬（鐵、鋁）礦物；知道可用鐵礦石煉鐵。4.知道“混合”（熔合）在改善物質(zhì)性能、開發(fā)新材料方面的重要意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解金屬的物理特征，知道生鐵和鋼等重要的合金。2、知道一些常見金屬（鐵、鋁）礦物；知道用鐵礦石煉鐵的原理。3、開展學(xué)生運用科學(xué)探究的方法學(xué)習(xí)化學(xué)、研究化學(xué)問題的能力。評價任務(wù).學(xué)生通過預(yù)習(xí)歸納金屬的物理性質(zhì)，金屬與合金性質(zhì)的比擬（目標(biāo)1

2、）.讓學(xué)生理論聯(lián)系實際，知道鐵礦石的種類，掌握煉鐵的原理，并形成環(huán)保意識（目標(biāo)2）.運用科學(xué)探究的方法學(xué)習(xí)化學(xué)、體驗知識形成的過程（目標(biāo)3）學(xué)法指導(dǎo)1、通過學(xué)生的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生認(rèn)識到化學(xué)與生活的關(guān)系。2、通過學(xué)生之間的討論交流，對探究煉鐵的原理進一步剖析，培養(yǎng)學(xué)生分析及推理能力。使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的成功體驗，享受學(xué)習(xí)、享受科學(xué)。3、通過閱讀史實資料，學(xué)習(xí)科學(xué)家開拓創(chuàng)新的精神。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度。4、根據(jù)本局部內(nèi)容的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識科學(xué)、技術(shù)、與社會的聯(lián)系，讓學(xué)生體會科學(xué)技術(shù)的開展 與社會進步的關(guān)系，表達(dá)了 “從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”的理念。課堂教師操作要領(lǐng)第九單元第一節(jié)學(xué)習(xí)活動

3、一：探究煉鐵的化學(xué)反響原理活動一、閱讀P54-58的內(nèi)容，回答：一、金屬的物理性質(zhì)：金屬汞（Hg）是態(tài)，鉗的性好，金的性好，的熔點最高，金屬一的導(dǎo)電性最好，金為色。鐵在自然界中大多以形式存在常見的鐵礦石主要有哪幾種？每種礦石的主要成分分別是什么？（3）合金的定義：常見的合金有【思考】：如何鑒別真假黃金，假黃金是銅鋅合金典型例題L以下說法正確的選項是 O（1）合金中至少有兩種金屬（2）合金中一定含有金屬（3）生鐵是含雜質(zhì)較多 的鐵合金（4）合金中的元素以化合物形式存在（5）鋼的含碳量比生鐵的高（6）合金的強度和硬度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐性能也更好活動二、觀察P59頁實驗探究，回答：工業(yè)

4、煉鐵反響原理（化學(xué)方程式）：有以下實驗步驟:加熱 通入一氧化碳。請用上述實驗步驟的標(biāo)號填空。實驗開始時，應(yīng)先,然后 O實驗現(xiàn)象：、裝置中右邊的酒精燈起的作用是 O（4）在上述反響中氧化鐵矢 而一氧化碳得 一氧化碳是 。小結(jié)：還原反響 O官化碳 氯化銅官化碳 氯化銅AB（5）反響前后A裝置質(zhì)量減小的為, B裝置質(zhì)量增加的 為。工業(yè)上采用電解法冶煉鋁，反響的化學(xué)方程式為：學(xué)習(xí)任務(wù)二：掌握含雜質(zhì)的化學(xué)方程式的計算【典型例題2】利用lOOOt磁鐵礦（含F(xiàn)e3（）490%）可煉得含鐵96%的生鐵多少 噸？方法一：根據(jù)化學(xué)方程式計算（代入化學(xué)方程式的只有純潔物）方法二：元素的質(zhì)量守恒 學(xué)習(xí)活動三：當(dāng)堂檢測

5、1、用赤鐵礦煉鐵，（：0是（.）A、助燃劑 B、還原劑C、氧化劑 D、催化劑2、現(xiàn)有磁鐵礦（主要成分是F.O4）、黃鐵礦（主要成分是FeSz）赤鐵 礦（主要成分是FezCh），請你從多角度分析三種礦石中不適合用來煉鐵的是（填序號），原因是 n O3、某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦（主要成分為Fe2（h）、空氣等，主要反響過程如下所示:焦炭過量空氣、高溫赤鐵礦、高溫焦炭、高溫在上面方框中寫出有關(guān)反響中生成物的化學(xué)式 寫出兩步反響的化學(xué)方程式。 ;【2012濟南】4、試根據(jù)題目要求，回答以下問題：（1）小強同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w（含少量水蒸氣）測定某不純氧化鐵樣品的 純度（雜質(zhì)為單質(zhì)鐵粉），并驗證反響中氣體生成物的性質(zhì)，小強同學(xué)設(shè)計了 實驗方案：氣體流向是從左向右，選擇的儀器按D1tCBtD2順序連接， 然后進行實驗（假設(shè)有關(guān)反響均反響完全）。儀器C處大玻璃管內(nèi)發(fā)生反響的化學(xué)方程式 是 O通過測量反響前后C處大玻璃管的質(zhì)量變化，來計算氧化鐵的純度。假設(shè)其 他操作正確，反響結(jié)束熄滅酒精燈后，繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w，直至大玻璃管 冷卻，那么這樣計算出的氧化鐵樣品純度與實際值比擬將（填“一 定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一）。在這個實驗裝置中，除了可以利用