大班家長會(huì)發(fā)言稿大班家長會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁大班家長會(huì)發(fā)言稿 大班家長會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短文大班家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長：晚上好！今天的這次家長會(huì)應(yīng)該說是我們大家共同期待了兩年多的家長會(huì)，我們之間有許多的話題需要通過今晚的交流來到達(dá)共識(shí)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹一下我們大二班這個(gè)快樂的大家庭。我和李教師是大二班的領(lǐng)頭羊，也是各位家長的老朋友了，大二班孩子們?cè)趫@學(xué)習(xí)生活的重?fù)?dān)就由我和李教師承當(dāng)。還有丁教師，她主要負(fù)責(zé)孩子的生活護(hù)理。大二班本期共有40名幼兒，其中男生24名，女生16名。我班20_4年9月至12月出生的幼兒共有16名，他們是大二班的大哥哥大姐姐，由于年齡上的優(yōu)勢(shì)，他們個(gè)個(gè)都是大二班最能干

2、的孩子，在幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)尤為突出，特別是賀丹旎、伍柏年、雷小洛、劉威志、劉佳欣等小朋友。20_5年1月至8月出生的幼兒也有16名，他們也個(gè)個(gè)開展全面且各有優(yōu)勢(shì)，是大二班的中堅(jiān)力量。20_5年9月以后出生的有8名，他們是大二的小弟弟小妹妹，一般情況下，這些孩子的家長要考慮讓孩子上兩個(gè)大班或者再上一年蒙班后再去上小學(xué)。不過，這幾個(gè)弟弟妹妹雖然年齡小，但許多方面也不比一些大孩子差，比方李昕頤、吳詩研小朋友的思維才能就非常好，數(shù)學(xué)操作活動(dòng)中比有些大孩子還要領(lǐng)悟得快。大二班的孩子絕大局部都是我和李教師從小小班一直帶上來的，幾年來，我們幾位教師和孩子們之間已經(jīng)建立了很深沉的感情，我們也一直在努力給

3、孩子們營造一個(gè)溫暖快樂的大家庭，讓他們?cè)谶@個(gè)快樂的大家庭里得到更好的成長。在這個(gè)班級(jí)里，孩子們都很禮貌，他們之間團(tuán)結(jié)友好，交往積極主動(dòng)，在集體活動(dòng)中他們有主見，愛學(xué)習(xí)，好探究，敢于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，并懂得要遵守規(guī)那么。在我的眼中，我們班的孩子有著許多珍貴的閃光點(diǎn)。包括英語班、珠心算班等興趣班的教師都經(jīng)常夸獎(jiǎng)我們的小朋友。轉(zhuǎn)眼孩子們已升入了大班，您的孩子已經(jīng)走“近”小學(xué)了，這學(xué)期，我們需要從如今開場(chǎng)就共同為孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備。進(jìn)入小學(xué)，孩子將面臨一系列的變化，需要我們從思想認(rèn)識(shí)、心理狀態(tài)和行為習(xí)慣幾方面做好孩子的入學(xué)準(zhǔn)備工作。入學(xué)準(zhǔn)備應(yīng)該是大家最關(guān)心的話題。接下來我將結(jié)合本班的教育教學(xué)和自己教

4、子經(jīng)歷與大家分享一些我的觀點(diǎn)。一、要讓您的孩子喜歡上運(yùn)動(dòng)，并擁有一個(gè)安康的身體。有句話是這樣說的：身體不好的孩子是廢品，身體好智力不好的孩子是次品，只有身體好智力又好的孩子才是優(yōu)質(zhì)品。著名節(jié)目主持人白巖松在一次訪談節(jié)目中提起自己的生活經(jīng)歷時(shí),也曾感慨地說，“男孩子是在運(yùn)動(dòng)中獲得自信的！”看來運(yùn)動(dòng)不僅會(huì)讓孩子身體獲得安康，也會(huì)讓孩子心理安康開展。素質(zhì)教育要求孩子全面開展，如今的小學(xué)在體育方面的對(duì)學(xué)生有嚴(yán)格的評(píng)分要求，據(jù)我所知九方小學(xué)一二年的孩子體育成績(jī)能到達(dá)優(yōu)的很少，不及格的也很多。因此，各位家長從如今起就應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)方面對(duì)孩子多加關(guān)注，特別是做爸爸的家長們，應(yīng)該發(fā)揮你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)方面優(yōu)勢(shì)，平時(shí)多帶孩

5、子打球、騎車、跑步等，多和孩子一起玩一些動(dòng)作敏捷的體育游戲。為了保證孩子每天有充足的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，在幼兒園，本期我們采取的是分組教學(xué)的方式輪流帶孩子外出運(yùn)動(dòng)的。運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容也是豐富多彩，一物多玩、踩高蹺、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、投擲、接力賽跑等。在中班的時(shí)候，我班在拍球方面進(jìn)展了專項(xiàng)訓(xùn)練，除個(gè)別小年齡幼兒外，其他幼兒都能連續(xù)拍球或把戲拍球一百屢次不掉球，涌現(xiàn)了一大批拍球小明星。本期，我班將在跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳遠(yuǎn)和投擲方面加強(qiáng)練習(xí)，9月份李教師負(fù)責(zé)組織健身活動(dòng)，全班小朋友在跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈方面在短短幾個(gè)星期就已經(jīng)獲得了很大的進(jìn)步。一起來看一段視頻，并請(qǐng)李教師點(diǎn)評(píng)一下孩子的運(yùn)動(dòng)才能。提到運(yùn)動(dòng)，這里還有幾個(gè)建議：1

6、、不要讓孩子穿靴子、皮鞋和不便運(yùn)動(dòng)的衣服上幼兒園。2、孩子每天都要參加運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中難免磕磕碰碰，特別是那些動(dòng)作開展不夠好的孩子，他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性差，運(yùn)動(dòng)中受點(diǎn)小傷可能是常有的事情。希望各位家長特別是爺爺奶奶不要過分在意這樣的小傷痛，同時(shí)我們還要共同孩子在運(yùn)動(dòng)中既要保護(hù)自己，也要保護(hù)好同伴。等到你的孩子上學(xué)了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：那里沒有教師時(shí)刻地看護(hù)，孩子會(huì)經(jīng)常帶著明顯的傷痕回家的。3、在家要變著把戲帶孩子運(yùn)動(dòng)，孩子才會(huì)有興趣。比方出去騎車可以帶上沙包、卷尺、跳繩等玩具，騎騎車、跳跳遠(yuǎn)，再拿卷尺量一量，鼓勵(lì)孩子不斷的挑戰(zhàn)自己，你的孩子在運(yùn)動(dòng)中就會(huì)獲得成就感和自信心。二、要讓您的孩子會(huì)學(xué)習(xí)，并擁有良好的學(xué)

7、習(xí)才能思維才能和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些家長在聯(lián)絡(luò)本上提出：幼兒園本期是不是要認(rèn)拼音、寫字、做算術(shù)題了？我的答案是我們應(yīng)該給孩子保存一些新穎感，沒有必要將小學(xué)的內(nèi)容提早教給孩子。很多家長在孩子上小學(xué)前，拼命增加孩子認(rèn)字和計(jì)算的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)為這樣進(jìn)入小學(xué)才是萬無一失的。假如將小學(xué)局部學(xué)習(xí)內(nèi)容提早教給幼兒，致使兒童在入學(xué)后出現(xiàn)這樣一種情況：入學(xué)初感到學(xué)習(xí)很輕松，出現(xiàn)上課不專心、做作業(yè)不認(rèn)真等現(xiàn)象，形成了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣；隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，難度的增加，“儲(chǔ)藏知識(shí)”用完，又缺乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這時(shí)就出現(xiàn)了適應(yīng)困難，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“沒后勁”等問題。三年級(jí)出現(xiàn)的成績(jī)分化很明顯地說明了這一點(diǎn)。目前素質(zhì)教育的課程改革使

8、得小學(xué)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容就已經(jīng)發(fā)生了很大變化，其中最重要和最本質(zhì)的變化在于教學(xué)目的更注重孩子運(yùn)用知識(shí)解決綜合問題的才能的培養(yǎng)，而這其中的核心是孩子思維才能的培養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該特別注重孩子五大根底思維才能理解力、記憶力、判斷力、解決問題才能、創(chuàng)造才能的培養(yǎng)，在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要防止機(jī)械地教孩子識(shí)字和整版整版地做加減題。建議家長選擇一些有益6、7歲孩子智力開發(fā)和思維訓(xùn)練方面的書，如天天學(xué)數(shù)學(xué)、蒙氏數(shù)學(xué)、左右腦開發(fā)等，每天堅(jiān)持在家讓孩子進(jìn)展30分鐘的練習(xí)，并堅(jiān)持把一、兩本書的內(nèi)容做完，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子的思維才能會(huì)有很好的幫助。做練習(xí)的時(shí)候，家長要注意一定要孩子靜下心來作題，假如孩子一會(huì)喝水，一會(huì)

9、玩玩具，就會(huì)養(yǎng)成不專心的習(xí)慣。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，要要求孩子認(rèn)真聽家長讀題，也不要一題一題教孩子做，不要用你的思維去代替孩子的思維過程，要給孩子自己考慮的空間，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立考慮的習(xí)慣。本期，孩子在幼兒園有配套的教材使用，這給孩子的學(xué)習(xí)帶來了很多的方便。教師會(huì)盡量安排學(xué)完這套書中數(shù)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，由于時(shí)間有限，其它5個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容我們只會(huì)選擇局部或大局部進(jìn)展教學(xué)。其中安康領(lǐng)域我們會(huì)選擇另一套專用的平安教材。這套數(shù)學(xué)幼兒用書編排很好，對(duì)培養(yǎng)孩子的思維才能有很大的幫助。在指導(dǎo)孩子做作業(yè)的過程中，我們就發(fā)現(xiàn)一些孩子的傾聽才能和思維才能很好，他們能很快理解教師的要求，并快速地完好操作任務(wù)，但有些孩子不能

10、很好地理解教師的要求，每次都需要教師單獨(dú)講解或者讓教師一題一題的交代才能完成。以洞洞積木為例進(jìn)展說明。假如家長覺得自己的孩子數(shù)學(xué)方面有困難，可以將數(shù)學(xué)用書周五借回家檢查孩子的學(xué)習(xí)情況或補(bǔ)做缺課的內(nèi)容，但周一早上一定要交回來。很多家長總是關(guān)心孩子今天學(xué)會(huì)了什么，總希望孩子學(xué)會(huì)很多的知識(shí)和技能。教育是為孩子終身的可持續(xù)開展奠定根底，幼兒園學(xué)的知識(shí)上學(xué)后會(huì)覆蓋掉的，我們要考慮一個(gè)問題：我們教給孩子的著眼于孩子的終身開展重要嗎？所以我們還要轉(zhuǎn)變觀念，不要片面的追求孩子學(xué)會(huì)了什么，而要關(guān)注你的孩子會(huì)學(xué)習(xí)嗎？一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，他有良好的思維才能，他會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，會(huì)交流、討論，會(huì)積極地搜集資料用

11、自己的方式解決問題。舉例小洛上課時(shí)提問：為什么這里的骨骼會(huì)彎腰？所以，在科學(xué)、社會(huì)、安康、藝術(shù)等其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師有時(shí)會(huì)給孩子布置一些這樣的任務(wù)，如回家上網(wǎng)查看更多的軌道滑梯、找找生活中還有哪里有鏡子？和爸爸媽媽玩后視鏡的游戲等等。本期我班每月會(huì)設(shè)計(jì)一次有意義的親子活動(dòng)，你們已經(jīng)完成的成長冊(cè)制作和國慶日記，這些都是培養(yǎng)孩子綜合學(xué)習(xí)才能的良好途徑。先說成長冊(cè)吧，擺在大二班不是為了好看，而是為了給孩子增加一個(gè)交流分享的平臺(tái)，讓孩子從準(zhǔn)備到制作到介紹的過程中真實(shí)地感受自己的成長，體驗(yàn)自己的幸福和家人的辛苦。孩子們很喜歡這些作品，他們經(jīng)常在這里翻看、欣賞、分享、交流。假如時(shí)間允許的話，我建議家

12、長只提供幫助，在這樣的活動(dòng)中盡量讓孩子自己動(dòng)手，這樣才更有意義。這些照片發(fā)回去之后，我建議家長象我這樣用一個(gè)專門的資料袋將作品完好地保存起來，以后我可能會(huì)經(jīng)?？陬^布置一些搜集資料的任務(wù)要求孩子回家完成，展示成功的資料搜集袋這些資料是孩子學(xué)習(xí)成長留下的痕跡，值得珍藏。國慶日記是在孩子們制訂了自己的假日方案之后設(shè)計(jì)的，讓孩子用繪畫的方式來記錄自己生活中趣事，這對(duì)孩子今后寫作文會(huì)有很大的幫助。展示局部幼兒的國慶日記孩子的繪畫不要太追求技能，不要追求畫得象不象，但是一定要大膽，要敢于表現(xiàn)自己的觀察和感受。建議家長給孩子準(zhǔn)備一個(gè)速寫本讓孩子在家用繪畫日記記錄生活或隨意畫畫，可以讓孩子簽上日期，家長還可以幫助配上簡(jiǎn)單的文字。展示成功